געשעפט, מענטש רעסורסן מאַנאַגעמענט
מענטאָרינג ווי אַ טריינינג פון טריינינג שטעקן. הילף יונג פּראָפעססיאָנאַלס אין נייַ דזשאָבס
מענטאָרינג אין די פאַרנעמונג איז אנערקענט ווי איינער פון די בעסטער מעטהאָדס פון עפעקטיווקייַט און יפעקטיוונאַס, וואָס זענען גענוצט צו באַן ניו עמפּלוייז.
די פּיקיוליעראַטי פון די קראַנט סיטואַציע אין די געשעפט וועלט קענען זיין גערופן ערנסט שוועריקייטן מיט די סעלעקציע פון פאַכמאַן שטעקן. עס איז כּמעט אוממעגלעך צו געפינען אַ פאַרטיק מומכע וואָס קענען מיד אָנהייבן ארבעטן. מענטאָרינג, ווי אַ טריינינג פון טריינינג פּערסאַנעל, אַלאַוז צו פּראַקטאַקלי דערציען די שטעקן מיט ספּעציפיש וויסן און סקילז באַטייַטיק צו אַ באַזונדער געזעלשאַפט. פילע גרויס ענטערפּריסעס זענען מאָווינג צו דעם אופֿן פון פאָרמינג אַ קאָלעקטיוו. ספּעציעל וויכטיק אין דעם אופֿן עס ווערט ווען Footage פון די פאַרנעמונג - זענען יונג מענטשן מיט מינימאַל דערפאַרונג.
וואָס מענטאָרינג איז
דעפּענדינג אויף די גרייס פון דער אָרגאַניזאַציע, ווי געזונט ווי אויף די ספּעסיפיקס און קאַמפּלעקסיטי פון עקאָנאָמיש אַקטיוויטעטן (פּראָדוקציע, האַנדל, באַדינונגען, קאַנסאַלטיישאַנז), די קאָפּ קענען אָנמאַכן פּערסאַנעל מיט ביסל אָדער קיין דערפאַרונג. אין דעם פּראָצעס פון טריינינג העכסט Qualified מומכע (דאָס איז די ינסטראַקטער) גיט די נייַ-געקומענער די נייטיק אינפֿאָרמאַציע.
די אָפּשיידנדיק פֿעיִקייטן פון מענטאָרינג איז אַז די גאנצע פּראָצעס נעמט אָרט גלייַך בייַ די ווערקפּלייס, אַפעקץ פאַקטיש סיטואַטיאָנס און ילאַסטרייץ די גאנצע אַרבעט פּראָצעס. דעריבער, דעם טריינינג כּולל אַ מינימום פון טעאָריע, עמפאַסייזינג די תּלמיד 'ס ופמערקזאַמקייַט אויף די פּראַקטיש זייַט פון די טעטיקייט.
אינערלעכער און פונדרויסנדיק שולע אין דער געזעלשאַפט
רובֿ אָפט, דער טערמין "מענטאָרינג" איז געניצט אין קשר מיט דער געדאנק פון "לערנען פירמע". דאָס איז דער נאָמען פון אָרגאַנאַזיישאַנז און ענטערפּריסעס וואָס רעספּאָנד מיט הויך גיכקייַט און עפעקטיווקייַט צו ימערדזשינג ענדערונגען אין זייער געשעפט געגנט. זיי שאַפֿן נייַ טעקנאַלאַדזשיז, לערנען און בעל סקילז און וויסן, און זייער געשווינד ויסשטימען נייַע אַנטוויקלונגען אין דער פּראָדוקציע (האַנדל, קאַנסאַלטינג אָדער אנדערע) פּראָצעס. דער ציל פון דעם קאַמף איז צו יבערמאַכן די הויפּט טעטיקייט צו ופהיטן און פֿאַרבעסערן קאַמפּעטיטיווניס.
א ינטאַגראַל טייל פון דעם פּראָצעס איז די קעסיידערדיק פֿאַרבעסערונג פון די קוואַליפיקאַציע און פּראַפעשאַנאַליזאַם פון די שטעקן. פֿאַר די עפעקטיוו און קוואַליטעט טריינינג פון עמפּלוייז, צוויי סיסטעמען זענען געניצט:
- די פונדרויסנדיק שולע גיט די אָרגאַניזאַציע פון אַ סאָרט פון טריינינג צענטער אויף די טעריטאָריע פון די פירמע אָדער אַרויס זייַן ווענט. דאָ, די פּערסאַנעל פון די פאַרנעמונג וואָס זענען טריינד "פון קראַצן" אָדער פאַרגרעסערן זייער מדרגה פון קוואַליפיקאַציע קענען צוטריט טריינינג, סעמינאַרס אָדער רעפֿעראַטן פירט דורך די פירמע 'ס אייגן טריינערז אָדער פארבעטן ספּעשאַליסס.
- די ינערלעך שולע איז אַ מער יחיד וועג פון לערנען. א יונג מומכע ניצט די ינסטראַקשאַנז, עצה און רעקאַמאַנדיישאַנז פון אַ מער איבערגעלעבט אַרבעטער אין זיין ווערקפּלייס. די מייַלע פון אַ ינערלעך שולע איז די אַריבערפירן פון יחיד דערפאַרונג און אַבזערוויישאַנז.
ווער איז דער מאַדרעך, און וואָס זאָל ער זיין?
מענטאָרינג, ווי אַ טריינינג פון טריינינג שטעקן, ינוואַלווז די פּרילימאַנערי טראַינינג פון די ינסטראַקטער זיך. זיי קענען זיין אויסגעקליבן בלויז דורך דער פאַרוואַלטער, מומכע אָדער פאַרוואַלטער וואָס איז געווען אויסגעקליבן, איז געווען אַרייַנגערעכנט אין אַ גרופּע פון מענטאָרס און טרעפן אַ נומער פון באדערפענישן:
- די קראַנט מדרגה פון קאַמפּאַטינס קאָראַספּאַנדז צו די פּראָפיל פון די פּאָזיציע ער אַקיאַפּייז.
- מינדפולנעסס אין דער פאָרשטעלונג פון זייער אַרבעט, ווי געזונט ווי אין באַציונג צו אנדערע עמפּלוייז.
- דער אַרבעט דערפאַרונג אין דעם אָרגאַניזאַציע איז לפּחות איין יאָר.
- דערפאַרונג אין דער פאָרשטעלונג פון זייער פאַכמאַן דוטיז פֿאַר בייַ מינדסטער דרייַ יאר.
- ווייל אַ פּערזענלעך פאַרלאַנג צו ווערן אַ מאַדרעך.
- גוט פאָרשטעלונג אין די מוואָ.
ווען אַ ענטערפּרייז דאַרף צו באַן ניו עמפּלוייז, די קאָפּ סעלעקץ אַ קאַנדידאַט און צייכן אַן סדר פֿאַר מענטאָרינג. אין לויט מיט דעם דאָקומענט, שפּעטער אַלע די טריט זענען גענומען צו באַשיצן די טריינינג פֿאַר אַ באַזונדער ינסטראַקטער, צו באַפרייַען די לעצטע מיט אַ שכר און צו אָנרופן דעם נייַ אָנגעשטעלטער אין דער שטעקן נאָך זיין מצליח טריינינג.
ווי טוט ענראָולמאַנט אין דער גרופּע פון מענטאָרס
באזירט אויף די פאַקט אַז אַרבעט מיט פּערסאַנעל איז אַ גאַנץ קאָמפּליצירט פּראָצעס, און זייַן רעזולטאַטן האָבן אַ באַטייַטיק פּראַל אויף די פּראָודאַקטיוויטי פון די פירמע, די סעלעקציע און טריינינג פון מענטאָרס זענען צונעמען מיט מאַקסימום פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט. צוזאמען מיט די אַבילאַטיז און דער פאַרלאַנג פון אַ אָנגעשטעלטער וואס קליימז צו זיין אַ מאַדרעך, די באַשלוס צו פאַרבינדן די גרופּע איז גענומען דורך אַ מענטש רעסורסן מומכע אין העסקעם מיט די באַלדיק פאַרוואַלטער פון דער אָנגעשטעלטער.
דעם כאַפּאַנז ווען די קאָפּ פון די אַפּלאַקיישאַן, אַרייַנגערעכנט דורך דער אָנגעשטעלטער זיך אין שרייבן אָדער אין עלעקטראָניש פאָרעם (דאָס דעפּענדס אויף ווי די פֿירמע טויער איז אָרגאַניזירט), איז דורכגעפירט דורך די קאָפּ פון די אַפּלאַקיישאַן. אין דערצו, די קאָפּ קענען ינדיפּענדאַנטלי קלייַבן און רעקאָמענדירן אַ זיכער אָנגעשטעלטער, אויך דער קאַנדידאַט פֿאַר מענטאָרס האט אַ געלעגנהייַט צו זיין אַרייַנגערעכנט אין דער גרופּע באזירט אויף די רעזולטאַטן פון די יערלעך שטעקן אַסעסמאַנט.
זייַענדיק אין דער גרופּע, די מאַשמאָעס אַנדערגאָו טריינינג קאָרסאַז אַימעד בייַ סיסטעמאַטיזאַטיאָן און האַרמאָניזאַטיאָן פון די מענטאָרינג פּראָצעס. זיי שטעלן די אינהאַלט, סטיל און ריכטיק פּראָצעדור פֿאַר סאַבמיטינג בילדונגקרייז מאַטעריאַל.
פֿאַר וואָס מענטאָרס זענען יקסקלודיד פון די גרופּע
זייַענדיק צווישן די ינסטראַקטערז, די עמפּלוייז מוזן דורכפירן די דוטיז אַסיינד צו זיי בייַ די רעכט מדרגה, אַנדערש זיי וועלן פּנים אַ ויסנעם. די סיבות פֿאַר אַזאַ אַ ראַדיקאַל קאַמף אויף די טייל פון פירער קען זיין די פאלגענדע:
- דער אָנגעשטעלטער טוט נישט באַווייַזן פּערזענלעך פּראָגרעס, זיין קאַמפּאַנסיישאַן טוט נישט אַנטוויקלען.
- מער ווי 20% פון נייַע עמפּלוייז פון די פירמע, וואָס איז דורכגעגאנגען דורך דעם טוטאָר, האָט נישט דערגרייכן די אַדאַפּטיישאַן פּראָגראַם.
- דער מומכע איז נישט ביכולת צו מקיים זייַן דירעקט אַרבעט דוטיז קוואַלאַטייטיוולי.
- מער ווי 30% פון טריינערז קאַמפּליינד וועגן דעם אָנגעשטעלטער ין איין יאָר.
דער אינטערעס פון דער מאַדרעך
מענטאָרינג, ווי אַ טריינינג פון טריינינג שטעקן, ימפּלייז עטלעכע דוטיז אויף די ינסטראַקטער און טריינינג, אָבער זיי זענען אויך געגעבן די געלעגנהייט צו נוצן אַ נומער פון רעכט.
אין דערצו צו רעאַליזירן זייער אַספּיריישאַנז און אַבילאַטיז, דער מומכע, וואס איז אַסיינד צו דער תּלמיד, איז באַצאָלט אַ געלטיק שכר. אָבער, אין סדר צו באַקומען דעם געלט, די מאַדרעך מוזן דורכפירן אַלע זייַן פאַנגקשאַנז געזונט און וואַרטן ביז דער פּראָצעס פון טריינינג דער שטעקן איז איבער און די סערטאַפאַקיישאַן וועט דורכגעגאנגען. עס איז פּראָסט צו צאָלן אַ אָפּצאָל צוויי חדשים נאָך די הר מומכע האט אַססעססעד די וויסן פון די נייַ אָנגעשטעלטער און באוויליקט זיין ענראָולמאַנט אין די שטעקן.
אַזאַ מאס זענען גאָר גערעכטפארטיקט, ווייַל די צילן פון מענטאָרינג זענען צו אַריבערפירן דערפאַרונג און ברענגען אַרויף אַ נוציק אָנגעשטעלטער פֿאַר די פירמע. די פירמע איז נישט אינטערעסירט צו פאַרלירן געלט ווייַל פון ינקאַמפּאַטאַנס פון מענטאָרס, נעגלאַדזשאַנס, פוילקייַט אָדער נעגלאַדזשאַנס פון סטודענטן.
דער טייַטש פון פּריפּערינג ציל באַשטעטיקן
איינער פון די מערסט וויכטיק טאַסקס אַז אַ העכסט קוואַלאַפייד מומכע פיעסעס אין דער ראָלע פון אַ מאַדרעך איז די פאָרמירונג פון אַ בילד פון דער רעזולטאַט אין דער מיינונג און פאַנטאַזיע פון די טריינערז.
דער פאַקט פון זייַן דערגרייה פֿאַר דער תּלמיד דעפּענדס אויף ווי צוטריטלעך און פאַרשטיייק די ציל וועט זיין קאַנווייד. אין דערצו, די ריכטיק ווערדינג קענען אָנטייל נעמען אַ אַדאַפּטאַבאַל אָנגעשטעלטער צו דורכפירן מער קאָמפּליצירט טאַסקס.
די שייכות און אַדעקוואַסי פון די צילן קענען זיין אַססעססעד דורך קאָראַלייטינג זיי מיט די פאלגענדע קרייטיריאַ:
- Concreteness.
- מעאַסוראַביליטי.
- Reachability.
- Relevance.
- ביינדינג צו אַ ספּעציפיש דאַטע.
ספּעציעלע אַבדזשעקטיווז
פֿאַר קיין מאַנאַגער אָדער מאַדרעך, אַרבעט מיט דעם שטעקן איז בפֿרט באזירט אויף דעם פּרינציפּ פון קאָנקרעטענעסס ווען פאָרמולירן טאַסקס, ריספּאַנסאַבילאַטיז און פארלאנגט רעזולטאטן.
אין דער זעלביקער צייַט, צוזאמען מיט קאָנקרעטענאַס, די ציל איז געשטעלט מיט אַ positive שטעלונג. פֿאַר בייַשפּיל, עס וואָלט זיין פאַלש צו מאַכן אַ אויסלייג פון דער טיטל בלאַט אָן ניצן רויט און שוואַרץ פארבן.
אין קאַנטראַסט, די אַרבעט פון מאכן עטלעכע וועריאַנץ פון די מוסטער לויט צו די מוסטער, וואָס איז באקאנט צו דער אָנגעשטעלטער, וועט זיין מער ריכטיק.
מענטאָרינג, ווי אַ טריינינג פון טריינינג שטעקן, זאָל זיין באזירט אויף positive סטייטמאַנץ אָן די פּאַרטאַקאַל "ניט." עס איז פּרוווד אַז עס איז נישט באמערקט דורך די סאַבקאַנשאַס, אַזוי עס איז אַ ערנסט ריזיקירן צו באַקומען פּונקט דער רעזולטאַט אַז מיר אַזוי פיל געוואלט צו ויסמייַדן (די אויסלייג אין רויט און שוואַרץ).
אַנשטאָט פון גערעדט וועגן ווי ניט צו טאָן, אַ גוט מאַדרעך גיט די טריינינג אַ ריכטיק און פּינטלעך קורס.
וואָס טוט "מעזשעראַבאַל ציל" מיינען?
טשאַראַקטעריזאַטיאָן פון די ריכטיק שטעלן ציל ווערט די מעגלעכקייט פון זייַן קוואַנטיטאַטיווע אָדער קוואַליטאַטיווע מעאַסורעמענט. צו טאָן דאָס, נוצן אַ פאַרשיידנקייַט פון פּאַראַמעטערס און מאס: ברעקלעך, שיץ, פּערסענטידזשיז, רובל, מעטער.
אַ בייַשפּיל פון אַ ינקליקלי פאָרמיאַלייטאַד אַרבעט איז אַ באַרימט אַנעקדאָט, די זאַלץ פון וואָס אין די לעצט פראַזע פון די אַרמיי ענסיגן: "דיג פון דאָ ביז פאַרטאָג."
אַ טויגן ציל קענען זיין גערופן טעגלעך געמאכט צען קאַלט רופט אָדער האלטן נאַגאָושייישאַנז מיט דרייַ מענטשן.
רעאַטשאַביליטי פון די ציל: איז עס אַזוי וויכטיק
פאָרעם די בטחון פון די סטודענטן אין זייער אייגן אַבילאַטיז און קאַמפּאַטינס איז איינער פון די פאַנגקשאַנז אַז די מאַדרעך פּערפאָרמז. מענטאָרינג זאָל נישט זיין פֿאַר יקספּיריאַנסט עמפּלוייז אַ וועג פון זיך-באַשטעטיקן בייַ די קאָסט פון ביגינערז.
דעריבער, ווען געבן אַ טריינינג אַ אַסיינמאַנט, אַ גוט פאַרוואַלטער קאַמפּערז די קאַמפּלעקסיטי מיט די אַבילאַטיז פון די תּלמיד. עס איז קיין אָרט פֿאַר האָפֿן פֿאַר גליק אָדער אַ נס
די פּיקיוליעראַטי פון באַשטעטיקן אַ טויגן ציל איז אַז עס זאָל מאָטיווירן דעם טריינינג פֿאַר ווייַטער טעטיקייט, און דעריבער, זיין מער שווער ווי ער איז געניצט צו. אָבער, יבעריק קאַמפּלעקסיטי שרעקז די ינסאַקיער טרייניז.
דער בעסטער קוואַליטעט פון צילן וואָס פאַלן אין די "גאָלדען מיינען" צווישן קאָמפּלעקס און פּשוט, וועט זיין די פראַזע "שווער, אָבער געטרייַ." איבער צייַט, די מדרגה פון קאָמפּלעקסיטי פון די צילן פֿאַר די טריינערז וועט פאַרגרעסערן, ווייַל ער געץ נייַע וויסן און מוזן קענען צו צולייגן זיי.
באַשטעטיקן די טערמין פֿאַר די אַסיינמאַנט
ונסערטשע ווערדינג אין די באַשטעטיקן פון צילן איז איינער פון די הויפּט סיבות פּראַוואָוקינג די דורכפאַל פון די אַרבעט אָדער זייַן אַנסאַטיספאַקטערי פאָרשטעלונג.
די נייע אַרבעט מוזן ערשטער האָבן אַ טערמין, און די צייַט פון עקספּרעס אָדער ויסגלייַך פון די ינטערמידייט רעזולטאַטן.
עס איז גאָר אַנפּראַפעשאַנאַל צו שטעלן אַ דערנענטערנ-דעפֿיניציע פון דער טערמין, פֿאַר בייַשפּיל, "דורך די סוף פון די חודש" אָדער "ווייַטער וואָך". עס איז פיל קלירער און מער ספּעציפיש אַז די אַרבעט פון עקסאַקיוטינג דעם אויסלייג דורך סעפטעמבער 15 איז געבלאזן.
שייכות פון ציל
דער נייַער אַרבעט ווערט פֿאַרטרעטן פֿאַר די טריינינג, און נישט אַ ווייטיקדיק פליכט בלויז ווען זי איז אינטערעסירט אין אים. געוואוסט אַז ער דארף צו מאָטיווירן דעם תּלמיד, די קוואַלאַפייד מומכע-ינסטראַקטער וועט פאָרמולירן דעם ציל אין אַזאַ אַ וועג אַז עס ווערט וויכטיק פֿאַר די פּערפאָרמער זיך.
אין דער באַזייַטיקונג פון קאַרעטע בלויז ניט-מאָוטאַוויישאַן, עס איז ניט בנימצא געלט ינסיניווז אָדער פּענאַלטיז צו די טרייניז. דעריבער, די קונסט פון אַ גוט מאַנאַגער איז פּערסיסטאַנטלי און פּערמאַנאַנטלי אינטערעס דער תּלמיד אין דער אַרבעט פּראָצעס.
אַ בייַשפּיל פון אומרעכט ציל באַשטעטיקן: "איך דאַרפֿן איר מאַכן דעם אויסלייג." דער תּלמיד טוט נישט פֿאַרשטיין וואָס ער זאָל טאָן דעם אַרבעט, ער ינעווייניק ריזיסץ.
א קאַרדינאַל פאַרקערט ווירקונג איז די בקשה צו מאַכן דעם אויסלייג און, אין פאַל פון אַ גוט רעזולטאַט, די גאנצע מאַנשאַפֿט וועט וויסן וועגן דער וואָראַץ פון טריינערז.
באַמערקונגען ווי אַ געצייַג פֿאַר מענטאָרינג
אין דער פּראָצעס פון טריינינג, די ראָלע פון די ינסטראַקטער איז ניט בלויז צו מאַקאַניקלי אַריבערפירן די טריינינג די נייטיק אינפֿאָרמאַציע, אָבער אויך צו קאָנטראָלירן זייַן ריכטיק און גאַנץ אַסימאַליישאַן.
ניצן די באַמערקונגען מעטהאָדס, דער פאַרוואַלטער קענען פונאַנדערקלייַבן די מדרגה פון דערנידעריקונג פון דער תּלמיד, זיין מיסטייקס, שאָרטקאָמינגס און ערראָרס. קאָררעקטיאָן פון די מקיים פון דער אַרבעט פונקציע איז געפירט אויס דורך דיסקוסיע און יידל פּראַמפּטינג פון די רעכט ריכטונג, אַז איז, דורך קאַנסטראַקטיוו קריטיק.
קיין באַמערקונג זאָל זיין קאַנסטראַקטאַד ווי גייט:
- די מאַדרעך דיסקרייבז די סיטואַציע, וואָס איז די טעמע פון דיסקוסיע (אַרבעט, פּרויעקט, צוזאַמענאַרבעט, אַבזערוואַנס פון פֿירמע עטיקס).
- דערנאָך ער יקספּאָוזיז זייַן שטעלונג צו אים און זייַן פאלגן.
- מאַנאַגער פארזאמלט זיין וויל וועגן די צוקונפֿט רעזולטאַטן פון די אַקטיאָר סטודענטן אין די זעלבע (ענלעך) צושטאנדן. אויך, עס קענען פאָרשלאָגן אַ סימפּלער ווערסיע פון דער נאַטור צו דערגרייכן מאַקסימום וואָרקפלאָוו עפעקטיווקייַט.
אין קיין פאַל, דער אָנפירונג פון דער מאַדרעך אין באַציונג צו די אַדאַפּטינג שטעקן זאָל זיין באזירט אויף טאַקט, געדולד און דיפּלאָומאַסי.
Similar articles
Trending Now