פאָרמירונג, צווייטיק בילדונג און שולן
וואָקאַטיאָנאַל גיידאַנס שולע סטודענטן: די פּראָגראַם, טעמעס, געשעענישן, פּראָפיל. פאַכמאַן אָריענטירונג טראַינינגס
די ברירה פון ספּעציאַליטעט איז איינער פון די הויפּט טאַסקס אַז מוזן זיין סאַלווד בייַ אַ פרי עלטער. עריינדזשמאַנץ פֿאַר וואָוקיישאַנאַל גיידאַנס צו העלפן באַשליסן אויף די אַרויסגעבן.
סטאַטיסטיק
א מענטש וואס טשוזיז אַ ספּעציאַליטעט גערופֿן אָפּטאַנטאָם (פֿון די רעדאַגירן וואָרט אָפּטאַסיאָ - "וואַלן, די פאַרלאַנג"). ווי אַ רעזולטאַט פון זיין אַקשאַנז זאָל פאָרעם אַ גענוג קלאָר און רעאַליסטיש בילד פון די פאַכמאַן קהל צו וואָס ער זיך וועט פירן אין דער צוקונפֿט. ווי די רעזולטאטן פון פאַרשידן שטודיום, די קינדער אין אַ יונג עלטער, פֿאַר משל, עס איז באקאנט בלויז 20-25 ספּעשאַלטיז. אין דעם קשר, וואָוקיישאַנאַל גיידאַנס פון אַדאָולעסאַנץ איז אָפֿט אַנדערש נאַטירלעך כאַראַקטער. די לערנען פון מאָוטאַוויישאַן פון ברירה פון איינער אָדער אן אנדער פאַך געוויזן אַז אַ באַטייַטיק ראָלע אין דעם געהערט צו אנדערע. אַזוי, וועגן 25% בעסער וועלן די פאַך אונטער דער השפּעה פון אַ זיך-אנדערע 17% זענען גיידאַד דורך די עצה פון אַדאַלץ, 9% - אינפֿאָרמאַציע פון די מידיאַ. סעלעקטינג אן אנדער 9% איז געפֿירט דורך פאַרשידענע סיבות אַנימפּאָרטאַנט (למשל, אַ קליין דיסטאַנסע פֿון דעם הויז פֿון די אוניווערסיטעט). בלויז 40% פון תלמידים טאַרגעטעד צו די אינהאלט פון צוקונפֿט אַרבעט.
די ערדזשאַנסי פון דעם פּראָבלעם
ווען טשוזינג אַ פאַך, אַ מענטש אין אַ יונג עלטער יוזשאַוואַלי ערשטער נעמען אין חשבון זייער אייגן אינטערעסן, ינקלאַניישאַנז. אָבער, מיט דעם אין מיינונג טאָן ניט נעמען צונעמען פּערזענלעך מידות רעקווירעמענץ פון איין אָדער אן אנדערן קויל פון טעטיקייט. אין באַזונדער, עס איז ניט געהאלטן אינטעלעקטואַל פּאָטענציעל, פיסיאָלאָגיקאַל פֿעיִקייטן און אַזוי אויף. פֿאַר פילע קינדער, אַ סיטואַציע אין וואָס איר דאַרפֿן צו מאַכן אַזאַ אַ ברירה, עס ווערט סטרעסספול. דעם איז רעכט דער הויפּט צו די פאַקט אַז, אויף דעם איין האַנט, די טיניידזשער נאָך שווער צו נעמען פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פֿאַר זייער אַקשאַנז. אויף די אנדערע האַנט, ער נאָר טוט ניט וויסן ווי צו טאָן עס ריכטיק, ווי צו מאַכן ספּעציאַליטעט גאָר צונויפפאַלן מיט די צילן און אינטערעסן.
אַדדרעססינג
ווארים די ריכטיק סעלעקציע איז נייטיק צו לערנען די מערסט פּראָסט, פאָלקס ספּעציאַליטעט. אין דערצו, איר דאַרפֿן צו באַקומען באַקאַנט מיט די רעקווירעמענץ אַז צולייגן צו קאַנדאַדייץ. עס איז אויך וויכטיק צו ונטערזוכן זייער אייגן באַזונדער ספּעסיפיסיטי פון טראכטן, כאַראַקטער, טעמפּעראַמענט און נערוועז סיסטעם. די פינדינגס זאָל זיין קאַמפּערד מיט די רעקווירעמענץ פון אַ באַזונדער פעלד פון טעטיקייט. עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז די פריער אַרבעט וועט זיין געטאן אויף וואָוקיישאַנאַל גיידאַנס, די פּראַל עס וועט יווענטשאַוואַלי.
וואָס איז אַ ספּעציאַליטעט?
עס איז נייטיק פֿאַר די פירמע באגרענעצט (רעכט צו דער אָפּטייל פון אַרבעט), די פאַרנעם פון אַפּלאַקיישאַן פון רוחניות און גשמיות כוחות פון מענטש. עס גיט די געלעגנהייט צו באַקומען Funding פֿאַר דער עקזיסטענץ און אַנטוויקלונג. פאַך רעפּראַזענץ אַ גרופּע פון Related fields. לעמאָשל, עס טורנערס באָרער, טורנערס וואַגאָנס און אַזוי אַרויס. דאס ספּעציאַליטעט קאַמביינד אין אַ גרופּע, גערופֿן "אויסגעדרייט פאַך."
קלאַסיפֿיקאַציע
הייַנט, עס זענען פילע ספּעשאַלטיז. צו קאַריערע גיידאַנס פֿאַר סטודענטן האט ווערן נוצלעך פֿאַר קינדער, איר מוזן קלאר דעפינירן די געביטן פון מעגלעך צוקונפֿט קאַמף. גריידינג איז געטראגן אויס לויט צו פאַרשידענע קרייטיריאַ. פֿאַר משל, עס קענען זיין שפּאַלטן דורך אינדוסטריע, בקיעס מדרגה, סייקאַלאַדזשיקאַל רעקווירעמענץ, אאז"וו איר קענען באַשליסן די ריכטונג פון אינטערעס, פּאַסינג די פּרובירן פֿאַר קאַריערע גיידאַנס. איצט, מיר דעוועלאָפּעד אַ פאַרשיידנקייַט פון טשעקליסץ. טעסט פֿאַר קאַריערע גיידאַנס צו העלפן ידענטיפיצירן אַ מענטש 'ס פיייקייַט אין אַ באַזונדער געגנט, די בילכערקייַט פון אַ באַזונדער פעלד פון טעטיקייט. גאַנץ פּראָסט איז די צעשיידונג פון די טייפּס פון מענטש ינעראַקשאַנז:
- נאַטור.
- טעכנאָלאָגיע.
- מענטש.
- קינסט בילדער.
- וואונדער.
אין יעדער פון די געביטן עס זענען ספּעציפיש ספּעציאַליטעט, פֿון וואָס די קינד קענען קלייַבן די מערסט פּאַסיק.
מענטש און נאַטור
אויב קאַריערע גיידאַנס פּראָפיל געוויזן אַ קינד 'ס היסכייַוועס צו דעם געגנט פון אַרבעט, עס איז מסתּמא ער האט עטלעכע הצלחה אין סאַבדזשעקס אַזאַ ווי ביאָלאָגי, אַנאַטאָמי, זאָואַלאַדזשי, באַטאַני, פיסיאָלאָגי. א שטריך פון דער קאַטעגאָריע פון אַ ספּעציעל "מענטש-נאַטור" איז געהאלטן אַז זיי זענען ניט-נאָרמאַל, וואַלאַטאַל און האָבן אַ זיכער קאַמפּלעקסיטי. זייער טראַנספאָרמאַציע איז אונטערטעניק צו די ינערלעך געזעצן פון די נאַטירלעך סוויווע. אין דעם אַכטונג, באַשעפטיקונג פון פאַכמאַן אָריענטירונג אין דעם פאַל מוזן אַרייַננעמען די אַרבעט לעגיטימאַציע פֿאַר איניציאטיוו, זעלבסטשטענדיקייַט אין סאַלווינג ספּעציפיש טאַסקס. א מומכע אין דעם פעלד זאָל ניט נאָר וויסן אַ פּלאַץ, אָבער אויך האָבן די פיייקייַט צו ריכטנ זיך די אָדער אנדערע ענדערונגען. דאָ, צווישן אנדערע זאכן, זענען וויכטיק שעפעריש סקילז, ריספּאַנסיוונאַס, פלייַס. די מומכע מוזן ווערן דערמאנט אַז פילע פון די ענדערונגען אין די גוף קענען ווערן יריווערסאַבאַל.
ספּעסיפיסיטי פון טעטיקייט
וואָקאַטיאָנאַל גיידאַנס פון סטודענטן אין אַ זיכער גראַד צו גרייטן זיי פֿאַר מעגלעך שוועריקייטן אין איין אָדער אן אנדערן קויל. לעמאָשל, גערעדט וועגן אַ ספּעציעל טיפּ פון "מענטש-נאַטור", עס מוזן זיין האט געזאגט אַז פילע פון זיי זענען פֿאַרבונדן מיט די טעכניק. לעמאָשל, פאַבריק ברידערז, אַגראָנאָמיסץ נוצן אַ פאַרשיידנקייַט פון עקוויפּמענט. Sophisticated ויסריכט איז פאָרשטעלן און אין דער אַרבעט פון מיקראָביאָלאָגיסץ. די סיטואַציע איז ענלעך מיט לייווסטאַק ספּעשאַלטיז. זיי זענען איצט ינקריסינגלי איבערגעזעצט אין אַן אינדוסטריעלע יקער. ווי טייל פון דער קאָלעקטיוו, זיי זענען אויך ינוואַלווד אין די פאַרלייגן פון ינטערפּערסאַנאַל באציונגען. אין דערצו, זיי האָבן אָפֿט דעלוו אין די ינטראַקאַסיז פון אַקאַונטינג, אַנאַלייז די עקאָנאָמיש רעזולטאטן פון זייַן אייגן אַקטיוויטעטן. עטלעכע ספּעשאַלטיז דאַרפן קינסט סקילז. פֿאַר משל, עס איז טיפּיש פֿאַר בעאַוטיסיאַנס אַזאַ ווי פלאָריסץ, לאַנדסקאַפּערס.
וויכטיק פאַקטאָר
ווען זענען די אַקטיוויטעטן פון וואָוקיישאַנאַל גיידאַנס, די קינדער האָבן צו זען נישט נאָר positive אָבער אויך נעגאַטיוו אַספּעקץ פון אַ באַזונדער פאַך. עס איז יקערדיק אַז זיי פֿאַרשטיין און אָפּשאַצן זייער פּערזענלעך, פאַקטיש שייכות צו צוקונפֿט אַקטיוויטעטן. לעמאָשל, פֿאַר בעאַוטיסיאַנס אַזאַ ווי "מענטש-נאַטור" עס איז וויכטיק צו דעלימיט די געוויינטלעך ליבע פֿאַר די סוויווע פון די פאַרלאַנג צו מאַכן עס עפּעס וויכטיק איר דאַרפֿן צו סאָלווע אַ פּראָבלעם, פֿאַרבעסערן די שטאַט פון די סיסטעם. ווען טשוזינג אַ פאַך, איר דאַרפֿן צו וויסן אַז פֿאַר די מומכע נאַטור - דעם איז נישט אַ פּלאַץ פון מנוחה. עס אקטן ווי אַ וואַרשטאַט, ווו ער וועט זיין געבן זייער צייַט און ענערגיע.
טעכניש ריכטונג
עס אַרבעט professionals פֿאַרבונדן מיט די מעקאַניזאַמז פון מאשינען, ענערגיע אין זייַן פאַרשידן Forms. דעם ריכטונג איז פּאַסיק פֿאַר קינדער, מצליח אין פיזיק, מאטעמאטיק, צייכענונג, כעמיע. טעכניש ריכטונג זאָל זיין וויוד בראָדלי, נישט צו רעדוצירן עס צו אַ "גלאַנדז". ספּעשאַלטיז זאל זיין פֿאַרבונדן מיט ניט-מעטאַלליק אַבדזשעקס. פֿאַר משל, עס קען זיין אַ עסנוואַרג רוי מאַטעריאַל, שטאָף, פּלאַסטיק, האַלב-פאַרטיק פּראָדוקטן. די פּיקיוליעראַטי פון די אַבדזשעקס פון אַרבעט איז אַז זיי קענען זייַן אַקיעראַטלי געמאסטן, קעראַקטערייזד אין פילע וועגן. אַקקאָרדינגלי, ווען מאָווינג, פּראַסעסינג, טשאַנגינג פון אַ מומכע וועט נעמען עטלעכע קאַמף.
פֿעיִקייטן און טעכניש קויל
יוגנט קאַריערע גיידאַנס זאָל ווייַזן די מעגלעכקייט פון איין אָדער אן אנדערן פעלד פון טעטיקייט. לעמאָשל, די טעכניש ריכטונג - עס איז אַ ריזיק פעלד פון דערפינדונג און כידעש. דעריבער, דער שליסל צו הצלחה אין דעם געגנט איז די בייַזייַן פון טראַקשאַן צו די סימיאַליישאַן, די פיייקייַט צו דיסקאַנעקט און פאַרבינדן די אַבדזשעקס און זייער עלעמענטן. אין דעם פאַל, איר קענען נישט נאָר ריינווענט די מכשירים און אנדערע אַבדזשעקס פון אַרבעט, אָבער אויך טעכנאָלאָגיע, מעטהאָדס פון אַפּעריישאַנז. אן אנדער וויכטיק צושטאַנד פֿאַר הצלחה אין דעם געגנט איז די אַוויילאַביליטי פון הויך דיסציפּלין.
די פאַרנעם פון "מענטש-מענטש"
ספּעציאַליטעט אין דעם געגנט זענען שייך צו בילדונג, טריינינג, פירערשאַפט, דינסט. אַזאַ אַקטיוויטעטן טענד צו קלייַבן די קינדער וואס זענען מצליח אין סאַבדזשעקס ווי ליטעראַטור, געשיכטע, געזעלשאַפטלעך וויסנשאַפֿט, און אַזוי אויף. דער שליסל שטריך פון דעם סעקטאָר איז אַז די עסאַנס פון די אַרבעט עס איז די ינטעראַקשאַן צווישן מענטשן. אן אנדער וויכטיק שטריך איז אַז די צווייענדיק טריינינג איז required דורך דער מומחה:
- מוזן קענען צו פאָרעם און טייַנען באציונגען מיט מענטשן, צו פֿאַרשטיין זייער פּסיכאָלאָגיע, צו פֿאַרשטיין זיי.
- איר דאַרפֿן צו זיין טריינד אין פאַרשידן fields פון קונסט, טעכנאָלאָגיע, אינדוסטריע, וויסנשאַפֿט און אַזוי אויף.
קאַטעגאָריע ספּעציעל "מענטש און אַ צייכן סיסטעם"
דעם פעלד פון טעטיקייט איז שייך צו די פּראַסעסינג פון דאַטן דערלאנגט אין די פאָרעם פון פאָרמולאַס, נומערן, טעקסטן. ינטעגראַל פּאַרץ פון די מאָדערן וועלט זענען באטראכט צו זיין אַ פאַרשיידנקייַט פון צייכן סיסטעמס. הייַנט טעגלעך אַקטיוולי געניצט פאַרשידן דראָינגז, מאַפּס, טשאַרץ, טישן, קאַנדישאַנד סיגנאַלז, פאָרמולאַס, און אַזוי אויף. פֿון די professionals ינוואַלווד אין די פעלד פון צייכן סיסטעמען, עס ריקווייערז ספּעציעל סקילז און ינקלאַניישאַנז. אין דעם פּראָצעס, עס איז נייטיק צו דורכפירן קאָנטראָל, אַקאַונטינג, אינפֿאָרמאַציע פּראַסעסינג. פֿון professionals אָפֿט דאַרפֿן צו אַנטוויקלען נייע סיסטעמען פון וואונדער.
מענטש און קינסט בילד
אַלע פֿעיִקייטן אין דעם געגנט קאַנווענשאַנאַלי צעטיילט אין עטלעכע קאַטעגאָריעס. די קרייטיריאַ זענען די כיסטאָריקאַלי יזאָלירן טייפּס פון קינסט פאַרטרעטונג פון פאַקטיש געשעענישן. אַזוי, אַלאַקייט בעאַוטיסיאַנס שייך צו:
- וויסואַל קונסט.
- ליטעראטור.
- מוזיק.
- אַקטינג און בינע אַרבעט.
די קאַטעגאָריעס טאָן ניט האָבן קלאָר באַונדריז, זיי זענען אין אַ באַזונדער ינטעראַקשאַן. ווי איינער פון די פֿעיִקייטן פון די ספּעשאַלטיז פון דעם סעקטאָר אקטן אַז רובֿ פון די אַרבעט פון טוערס איז פאַרבאָרגן פון אַוציידערז. אין פילע קאַסעס, אַפֿילו ספּעציעל השתדלות צו מאַכן די ווירקונג פון יז, יז פון אויפֿפֿירונג. לעמאָשל, אַקטיאָר פאָרשטעלונג אויף בינע קענען נעמען עטלעכע מינוט. אבער אַז עס האט פּלאַץ, עס איז יעדער טאָג פֿאַר עטלעכע שעה ימפּרוווינג זייַן סקילז, ריכערסינג, אין העסקעם מאָדע.
קאַריערע קאַונסלינג פּראָגראַם פֿאַר הויך שולע סטודענטן - וואָס איז עס?
ווי איז געווען האט געזאגט אויבן, הייַנט עס זענען פילע מאַניואַלז און טריינינג מאַטעריאַלס פֿאַר ביידע קינדער און אַדאַלץ. דערווייַל, זייער לערנען טוט ניט שטענדיק ברענגען די געבעטן רעזולטאַטן. פילע קינדער האָבן ניט בלויז געגרינדעט אַ קלאָר געדאַנק וועגן די ספּעשאַלטיז און מעגלעך געביטן, אָבער, אויף די פאַרקערט, די ברירה פון דער פּראָבלעם וועט נאָר באַקומען ערגער. אַז איז וואָס בילדונגקרייז אינסטיטוציעס געהאלטן קאַרעער טאָג. עקסטרע-קורריקולאַר אַקטיוויטעטן פֿאַר קינדער יקספּליינינג די ספּעסיפיקס פון אַרבעט באַציונגען אין דעם אָדער אַז קויל הייַנט איז ניט גענוג דעוועלאָפּעד. וואָקאַטיאָנאַל גיידאַנס פֿאַר תלמידים איז אַ שטאַרק און עפעקטיוו געצייַג צו העלפן סאָלווע אַ פּראָבלעם פֿאַר זיי. זייַן ציל איז צו אַרוישעלפן אין די פאָרמירונג פון די קינדער סוסטאַינעד דאַרפֿן פֿאַר זיך-אַנטוויקלונג און פאַרשטיין זייער פּאָטענציעל אין די אַרבעט קויל. אין טויווע די שאַפונג פון די נייטיק באדינגונגען פֿאַר זעלבשטענדיק טעטיקייט פון יעדער קינד ווי איינער פון די שליסל טאַסקס. וואָקאַטיאָנאַל גיידאַנס פֿאַר תלמידים אַלאַוז קינדער צו ידענטיפיצירן זייער יחיד טשאַראַקטעריסטיקס, שטרעמונגען, פּרידיספּאַזישאַן צו קיין טעטיקייט.
שליסל יסודות
וואָקאַטיאָנאַל גיידאַנס אין די 9 מיינונג סאַגדזשעסץ אַ פאַסעד הקדמה צו די פאַרשידענע געביטן פון אַרבעט. אין די פאָרעם פון טעאָרעטיש וויסן, גאַמעס, שעפעריש עקסערסייזיז דעוועלאָפּס זיך-וויסיקייַט פון קינדער. בעשאַס די ינטעראַקשאַן מיט לערערס און אנדערע professionals געגרינדעט סאַסטיינאַבאַל סיסטעם וואַלועס. קינדער אָנהייבן צו מאָדעל זייער צוקונפֿט. דאס זענען די הויפּט טאַסקס געטאן דורך פאַכמאַן אָריענטירונג. 11 קלאַס - די צייַט ווען די קינדער זענען זייער נאָענט צו די אַרויסגעבן פון ברירה. דורך דעם צייַט, רובֿ פון זיי זאָל שוין האָבן אַ קלאָר געדאַנק וועגן מיין צוקונפֿט, מאַכן אַ "גאנץ בילד" מומכע.
הקדמה
אין דער ערשטער בינע, די צוגרייטונג פֿאַר די דיסעמאַניישאַן פון מאַטעריאַל רילייטינג צו די אַרבעט קויל. עס כולל די טריט פון מאָלדינג אַ פאַכמאַן טעטיקייט, מעטהאָדס פון טשוזינג אַ ספּעציאַליטעט. קינדער זענען באַקענענ צו די שליסל קאַנסעפּס, זוך, קוואלן פון אינפֿאָרמאַציע וועגן צוקונפֿט אַרבעט קויל.
הויפּט בינע
סוגיות קאַריערע גיידאַנס קענען ניט זיין רידוסט סאָוללי צו די באַשרייַבונג פון איינער אָדער אנדערע ספּעשאַלטיז. דער פּראָצעס כולל:
- אַנטוויקלונג פון קאַנסעפּס און געדאנקען שייך צו דער וועלט פון אַרבעט.
- אַקטיוואַטיאָן פון זיך-פֿאַרבעסערונג און זיך-ופדעקונג.
- פאָרמירונג פון אַבילאַטיז צו ידענטיפיצירן שליסל קוואַליטעט פֿאַר איינער אָדער אנדערע פאַך.
- אַנטוויקלונג פון ספּעציעל בילדונג קאַנסעפּס.
פּלאַן
וואָקאַטיאָנאַל גיידאַנס שולע סטודענטן סאַגדזשעסץ אַז די סוף פון די יאָר, די קינדער וועלן לערנען שליסל בילדונגקרייז סקילז. די אַרייַננעמען, אין באַזונדער, אַרייַננעמען די פיייקייַט צו וויסן זיך, ספּעציעל עמאָציאָנעל און וואָליטיאָנאַל, כאַראַקטער, טעמפּעראַמענט. סטודענטן מאַכן אַרויף אַ פּלאַן פֿאַר זיך-מאָניטאָרינג, די אַנטוויקלונג וועט רעגולירן ימאָושאַנז. דעם וועט לאָזן זיי צו פֿאָרמירן די פיייקייַט צו בויען זייער לעבן אין זייער אייגן דיסקרעשאַן און וועט. אין די ווייַטער בינע פון עלטער וואָוקיישאַנאַל גיידאַנס כולל פאַמיליאַריזאַטיאָן מיט די רעקווירעמענץ פון אַ באַזונדער באַשעפטיקונג, קוואַליפיקאַציע טשאַראַקטעריסטיקס, די בייַזייַן פון וואָס וועט לאָזן צו בעל דער בקיעס און דערגרייכן עטלעכע הצלחה אין זייער אויסדערוויילט פעלד פון באַשעפטיקונג. אין די דריט בינע ספּעציפיש האַסקאָמע, לערנען די אינפֿאָרמאַציע אויף די וועגן און אַפּערטונאַטיז צו באַקומען צונעמען בילדונג.
דער אינהאלט פון עקסטרע-קורריקולאַר אַקטיוויטעטן
הויך שולע קאַריערע גיידאַנס כולל אַן הקדמה צו די פּסיכאָלאָגיע פון אַרבעט אין אַ באַזונדער געגנט. דעם איז רעכט צו פיסיאָלאָגיקאַל און עלטער טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער. אין דעם פּראָצעס פון פאַמיליאַריזאַטיאָן מיט די גרונט אינסטרוקציעס פון טעטיקייט פון די סטודענטן אַסימאַלייט די עסאַנס פון די אַרבעט פון איין אָדער אן אנדערן ספּעציאַליטעט. ווי אַ רעזולטאַט, קינדער זענען אַווער אַז אַזאַ אַ קעגנצייַטיק קאָרעספּאָנדענץ מענטש פון זייַן צוקונפֿט פאַך.
נאָרמאַטיווע באַזע
וואָקאַטיאָנאַל גיידאַנס שולע סטודענטן געהאלטן אין די פּלאַן, דעוועלאָפּעד אין לויט מיט:
- רעגולאַטיאָנס אויף דער פּראָצעדור פון שטאַט אַקרעדאַטיישאַן און Certification.
- Federal תורה "אויף בילדונג".
- מאָדעל רעגולאַטיאָנס אויף די פאַרלייגן פון נאָך טריינינג.
גענומען אין דעוועלאָפּינג די פּלאַן אין חשבון די גוידעלינעס פון מיניסטעריום פון בילדונג און די רעקווירעמענץ פון די צופרידן און לערנען פון נאָך מגילה. די בילדונג פון קינדער.
סעקשאַנז פּלאַן
ווי טייל פון די קאַריערע קאַונסלינג פּראָגראַם פֿאַר קינדער איז געפֿינט צו לערנען די ווייַטערדיק קאַנסעפּס:
- דאַרף, מאָטיוואַטיאָנס, צילן און חוש פון טעטיקייט.
- דורכפאַל און הצלחה אין אַרבעט, כעזשבן, מדרגה פון דערגרייה.
- באַוועגונג און מענטשלעך אַקציע, סקילז און וויסן.
- אַקטיוויטעטן, געזעלשאַפטלעך מאטיוון, ספּעציעל אַרבעט.
- פאַך, ספּעציאַליטעט קלאסן, זייער סייקאַלאַדזשיקאַל טשאַראַקטעריסטיקס.
קינדער אויך דערקלערט די פֿעיִקייטן פון קאָמוניקאַציע אין די ראַם פון באַשעפטיקונג. ווייַטער דיסקרייבד די סייקאַלאַדזשיקאַל טשאַראַקטעריסטיקס פון אַרבעט אין עקסטרעם באדינגונגען. אין מסקנא, עס איז אנגענומען סאַמינג אַרויף די רעזולטאטן פון עקסטראַקורריקולאַר אַקטיוויטעטן, סוממאַריזינג די רעזולטאַטן, ברענגען זיי צו די קינדער, עלטערן און לערערס.
תּנאָים פון מעקייַעם
פֿאַר טריינינג אין וואָוקיישאַנאַל גיידאַנס אין די בילדונגקרייז ינסטיטושאַן זאָל זיין אַלאַקייטיד אַ ראַכוועסדיק צימער אין וואָס די קינדער זענען געווען קענען צו באַקומען טעאָרעטיש וויסן. אין נאך, די סעטאַלינג צימער פֿאַר שעפֿערישקייט. די בילדונגקרייז ינסטיטושאַן מוזן זיין אַ ביבליאָטעק מיט אַ לייענען צימער, ווו איר קענען געפֿינען אַלע די נייטיק ליטעראַטור אויף טעמעס פון אינטערעס, ווי געזונט ווי אַ קאָמפּיוטער צימער, אַ צימער פֿאַר וואַטשינג ווידיאס. קינדער זענען געבעטן צו אָנטייל נעמען אויף אַ וואַלאַנטערי יקער. ווי פיר ווייזט, יענע געוואלט צו באַדינער קלאסן אויף קאַריערע גיידאַנס גענוג. קינדער ברענגען זייער Friends און אַסאָושיאַץ, אַז פּראַמאָוץ פּאָטער קאָמוניקאַציע, דעדיקאַציע און מיטאַרבעט.
דער פּלאַן איז דיזיינד פֿאַר אַ קאָנסיסטענט לויפן פון טריט און קריגן די נייטיק וויסן. דעם פיר אַלאַוז קינדער צו לערנען סאָושאַלי וויכטיק אַספּעקץ. אין באַזונדער, זיי געווינען סקילז אין געווענדט שעפֿערישקייט, פאָרשונג אַרבעט. קינדער לערנען די פֿעיִקייטן פון ינטערפּערסאַנאַל קאָמוניקאַציע אין די ווערקפּלייס, סייקאַלאַדזשיקאַל ספּעסיפיקס פון אַ באַזונדער טעטיקייט. ווי אַ רעזולטאַט, הויך שולע סטודענטן יקספּאַנד זייער כערייזאַנז אין די פעלד פון בעאַוטיסיאַנס, באַקומען אינפֿאָרמאַציע וועגן די בילדונגקרייז אינסטיטוציעס פון דער שטאָט אָדער דיסטריקט.
זיכער, אַ פּלאַץ וועט אָפענגען אויף די לערער. דעריבער, ער מוזן זיין צוגעגרייט צו דורכפירן אַ פאַרשיידנקייַט פון טאַסקס, צו פאָרשטעלן צו אים די קאָראַספּאַנדינג קלאָר רעקווירעמענץ. זייַן הויפּט אַרבעט - צו קאַפּטיווייט קינדער, גרונט זיי האָבן אַ פאַרלאַנג צו פֿאַרשטיין בעאַוטיסיאַנס אין דער וועלט, צו ידענטיפיצירן זייער פּאָטענציעל, צו אַססעסס עס אין באַציונג צו איינער אָדער אן אנדער ספּעציאַליטעט. סיסטעמאַטיש עקסטרע-קורריקולאַר אַקטיוויטעטן וועט ויספאָרשן די פאַרנעם פון אַרבעט פון פאַרשידן זייטן. אַזאַ וויסן וועט געבן שולע סטודענטן צו קלייַבן אַ פאַך אָן קיין פּראָבלעמס, אין וואָס ער וועט קענען צו גאָר פאַרשטיין זיך.
סאָף
לייבער טעטיקייט זאָל ברענגען אַ מענטש צופֿרידנקייט. צו טאָן דאָס, איר מוזן האָדעווען אַ רעאַליסטיש מיינונג פון די מדרגה פון קליימז פֿאַר דערקענונג אין געזעלשאַפט. סימפּלי לייגן, טאָן ניט ציילן אויף אַ פּלאַץ פון לויב, ווי דער מענטש דיזערווז די פאַקטיש רעזולטאַטן פון זייַן אַקטיוויטעטן. אָפֿט, יונג professionals זענען דיספּראַפּאָרשאַניט צו זייער סקילז און סקילז דערקענונג. דאס קענען נעגאַטיוולי ווירקן זייער צוקונפֿט אַקטיוויטעטן. אזוי, אַ מענטש וואס האט דעוועלאָפּעד אַ אַנריליסטיק פאַרטרעטונג פון די קליימז, פּושיז די געדאַנק אַז גרויס הצלחה איז ניטאָ פֿאַר סיבות פאַרבאָרגן אין זיך. אַזאַ אַ מענטש הייבט צו דערקלערן די דורכפאַל פון די אַקשאַנז פון אנדערע (אַלע אַרום טוואָרטיד מעקאַנע, פּאַמעלעך אויפֿפֿירונג און אַזוי אַרויס.). אין סדר צו ויסמייַדן אַזאַ סיטואַטיאָנס אין די ראַם פון וואָוקיישאַנאַל גיידאַנס מגילה פֿאַר קינדער זענען דערקלערט אַלע די פּאַרטיעס צו די אנדערע אַרבעט.
ווען טשוזינג אַ ספּעציאַליטעט, די קינד מוזן זיין גרייט ניט בלויז צו מצליח זיין, אָבער אויך צו די שוועריקייטן עס פּנימער. ער מוזן פאַרמאָגן די צונעמען סקילז, אַבילאַטיז, וויסן, סייקאַלאַדזשיקאַל מידות. ווען אַ גראַדזשאַוואַט גייט צו קאָלעגע אָדער אנדערע ספּעשאַלייזד אינסטיטוציעס, עס מוזן זיין געגרינדעט אַ קלאָר געדאַנק וועגן זייער צוקונפֿט. פאַכמאַן אָריענטירונג טראַינינגס העלפן צו סימולירן די געשעענישן פון זיין לעבן. די מערסט וויכטיק ראָלע אין דעם פּראָצעס געהערט צו אַ דערוואַקסן. פאַך האט אַ באַטייַטיק פּראַל אויף אַ מענטש 'ס לעבן אַרויס די וואָרקפאָרסע. דעם פּראַל זאָל זיין positive.
Similar articles
Trending Now