אויסלייג סופפיקסעס פון פּאַרטיסיפּלעס: ווי צו אַקאַסטאַם זיך צו אַ טאָפּל "N"

קיין ווונדער זיי זאָגן אַז די רוסישע שפּראַך איז די צווייט שוועריקייט. אין דער ערשטער אָרט די כינעזיש, אָבער עס היעראָגליפס איר וועט קוים געפֿינען אַ טעמע "אויסלייג סופפיקסעס פון פּאַרטיסיפּלעס." אבער גאָט בענטשן איר, מיט אַ כינעזיש רעטעניש, ווייַל עס וועט זיין וועגן די נאָרמז פון די רוסישע שפּראַך. אויב אַפֿילו אַמאָל איר קענען געדענקען אַז -עננ- סופפיקס איז געניצט אין דעם סאַקראַמענץ אין פול פאָרעם, האט די קשיא "וואָס?", דעמאָלט איינער אָדער צוויי ען אין די קורץ פאָרעם איז נייטיק צו לייַדן.

צו מאַכן עס גרינגער צו געדענקען אַ ביסל כּללים פון די רוסישע שפּראַך, האָבן אַ קורץ פאָרעם פון די אַדזשיקטיוו פאָרשטעלן אין די פאָרעם פון שיך פון "פּראָמענאַדע", און די קורץ פאָרעם פון די סאַקראַמענט - אַ ספּעציעל פאָרעם פון דער ווערב - אָן איר. "פּיאַטאָטשקאַ" און וועט זיין אַ טאָפּל ן.

אויסלייג סופפיקסעס פון פּאַרטיסיפּלעס אין די קורץ פאָרעם איז גרינגער צו געדענקען, אויב די וועג צו לייגן די קשיא: "וואָס?" מאל די וואָרט "וואָס" אויס אין די סאָף (-אַ, -o, -s), וואָס באשרייבט אַ ספּעציעל מין פון ווערב Forms (ווייַבלעך און נעוטער) און מערצאָל, למשל: אַ פערד (? וואָס) קלינד חתן, דער אָרט (וואָס איז?) אַוועקגענומען דעם תּלמיד, וואָג (וואָס?) לינקס די טרעגער. דער זעלביקער סוף זענען פאָרשטעלן און פּאַרטיסיפּלעס: קלינד, אָבער קלינד-אויף, לינקס-ס.

די קורץ פאָרעם פון אַדזשיקטיווז שטענדיק בלעטער פיל ן, ווי פילע זענען אין פול פאָרעם, און קענען ניט זיין דער ערשטער צו כאַפּן די קשיא: "וואָס?" למשל, מיין שוועסטער ציכטיק און בילדונג. פון די ווערטער פון די שוועסטער שטעלן די אויבן קשיא צו די אַדזשיקטיוו "ציכטיק" און "בילדונג". עס איז ניט געהער קאַץ? איצט פּרובירן דעם: "שוועסטער וואָס?" זען די חילוק? שנעל אַדזשיקטיוו "ייַנגענעם" איז געגרינדעט פֿון די פול פאָרעם פון פּינטלעך, ווו ער האט געשריבן איינער גערופֿן, און די רגע וואָרט - געבראכט אַרויף פון ווו דיין שיך סעוון "פּיאַטאָטשקו" אין די פאָרעם פון נן.

אויסלייג סופפיקסעס פּאַרטיסיפּלעס האט עטלעכע פֿעיִקייטן: אויב אַ באַזונדער פאָרעם פון דער ווערב האט די פּרעפֿיקס ניט, עס קענען ניט איגנאָרירן, ווי עס טוט נישט מאַכן אַ ספּעציעל פאָרעם פון דער ווערב אין פול פאָרעם "שטעקן פּיאַטאָטשקו", למשל: קאַסטן באָרוועס, פאַרפרוירן פיש. אַ ויסנעם וואָרט איז אַ זייף, זינט עס איז געגרינדעט מיט קאָמפּליצירט סופפיקסעד אופֿן (זייף + + ענן קוקינג).

ערשטיק שולע לערערס אָפֿט מאַכן מיסטייקס, פאָרסינג זייַן תקליטור צו געדענקען צוויי ווערטער-אויסנעמען - פאָרגעד, טשוינג. זיי אַלעדזשאַדלי ענלעך צו די קראַנק-פאַטעד שיכלעך אָן כילז, אויב געניצט אָן די פּרעפֿיקס. פּערווערסעלי, אַז סטודענטן מעמערייז די אומוויסנדיקייט פון אַ לעבן און לאַנג ויסגעמוטשעט, טריינג צו געדענקען די אויסלייג פון סופפיקסעס פון פּאַרטיסיפּלעס.

צו סגולע די סיטואַציע, עס איז נייטיק צו ווינט אויף אַ וואָנצעס: ווערטער פאָרגעד און טשוינג טאַקע געשריבן אַזוי אַז אַמאָל עמעצער איז אַ סובסטאַנטיוו אין די נאָמינאַטיווע פאַל: פאָרגעד בראַסלעט, טשוד אַרויף בורדאָקק. אַמאָל נאָמינאַטיווע ענדערונגען צו ומדירעקט (פֿון די געניטיווע צו פּרעפּאָסיטיאָנאַל), מיד סוטורעד און "פּיאַטע": פאָרגעד (? ווער) ברודער בראַסלעט, קייַען (דורך וועמען?) בלאָוודזשאָב באַפאַלן.

סופפיקסעס פון פּאַרטיסיפּלעס, די טיש, וואס איז אין פילע טעקסטבוקס, צוקוקנ זיך צו וואָס איז געשריבן מיט צוויי n ווערטער אַזאַ ווי ומבאַמערקט, פאַרכאַלעשט, אויס פון די בלוי, כאַמערד, אומגעריכט, אָנגעבלאָזן, אַנרידאַבאַל. מעמערייז זיי בעסער, אַזוי אַז די אַרבעט שטעלן אויס דיקטאַטיאָנס און ניט מאַכן מיסטייקס.

אויסלייג פּערזענלעך ענדינגס פון ווערבז און סופפיקסעס פאָרשטעלן פּאַרטיסיפּלעס - די כּללים איז נישט גרינג, אָבער צו זיי עס איז מעגלעך צו געפינען אַ ספּעציעל צוגאַנג ווען צו אומקערן די שפּיל אין שטייַגן צו באַשליסן וואָס קאַנדזשאַגיישאַן רעפערס ווערב אין די ינפיניטיווע פאָרעם איז צי דעם פאָרעם דוווווידאָוווי, למשל: חתונה, צושטעלן טעלעפאָן, טעלעגראַף.