פּסיטשאָלאָגי און פּעדאַגאָגי

זינט אלטע צייטן, מענטשן זענען טריינג צו לערנען די דערפאַרונג פון פרייַערדיק דורות, טריינג צו פאַרגרעסערן עס, צו באַרייַכערן זייער אייגן שכל און מערקונג, צו דערנאָך פאָרן אויף זייער וויסן צו צוקונפֿט דורות.

דעם פאָר איז קעראַקטערייזד דורך איין וואָרט - "פּעדאַגאָגיק", וואָס ימפּלייז אַ וויסנשאַפֿט אַז שטודיום די טראַנסמיסיע פון די עלטערע און יינגער דור פון געזעלשאַפטלעך מערקונג פון דערפאַרונג דארף פֿאַר וואָכעדיק לעבן און אַרבעט.

פּסיטשאָלאָגי און פּעדאַגאָגי זענען צווישן די ססיענסעס, וואָס זענען געווען צו די פיר, איינגעווארצלט אין דער פּראָבלעמס פון מענטשלעך לעבן און געזעלשאַפט ווי אַ גאַנץ, זיי זענען קוקן פֿאַר ענטפֿערס צו די מערסט פּראָסט פּראָבלעמס.

פּסיטשאָלאָגי - די וויסנשאַפֿט פון די געזעצן פון אַנטוויקלונג און פונקטיאָנינג פון דער פּסיכיק ווי אַ ספּעציעל פאָרעם פון לעבן, די פעלד פון וויסן וועגן די ינער וועלט פון מענטש, בשעת פּעדאַגאָגיק - אַ דיסציפּלין אויף די טריינינג און בילדונג פון דעם יחיד. די דאזיקע צוויי זעלבשטענדיק ססיענסעס זענען אַ ריזיק נומער פון שייך טיריז און געביטן פון פּראַקטיש נוצן, וואָס מאכט עס מעגלעך צו לערנען זיי צוזאַמען.

אָפֿט, פּסיכאָלאָגיע און פּעדאַגאָגיק פֿאַרשטאַנען דורך מענטשן ווי עפּעס ריין טעאָרעטיש, קאַנסיסטינג פון טרודנאָוואָספּרינימאַעמיה בינדערס. צו באַשולדיקן אַ גרויס נומער פון SCIENTIFIC אויסגאבעס און מאַניואַלז, וואָס אָפֿט סויסער זייַן יעדער אנדערער און אַפֿילו מענטש טיפּ מער מיסלידינג מיט אַכטונג צו די צוויי באַטייַטיק דיסאַפּלאַנז.

פּסיכאָלאָגיע און פּעדאַגאָגיק לאָזן מער באַנד צו פֿאַרשטיין די פּאַטערנז פון אַנטוויקלונג פון דער מענטש פּסיכיק. דעם מאכט עס מעגלעך צו געפֿינען די מערסט עפעקטיוו וועגן פון בילדונג און טריינינג.

באַטראַכטן די באַסיקס פון פּסיכאָלאָגיע און פּעדאַגאָגיק.

די הויפּט אָביעקטיוו פון פּעדאַגאָגיק - די לערנען פון פּאַטערנז און פּראַספּעקס פון אַנטוויקלונג פון דער פּראָצעס פון ימפּרוווינג לערנען פּראַקטיסיז. אין דעם דיסציפּלין זאָל הויכפּונקט די ווייַטערדיק געביטן: די לערנען פון געזעלשאַפטלעך און פּערזענלעך פאָרמירונג און אַנטוויקלונג פון דער מענטש אין די באדינגונגען פון ספּעשלי אָרגאַניזירט טריינינג, דעפֿיניציע פון די אַבדזשעקטיווז און צופרידן פון בילדונג קאַנסעפּס, זוכן ווי געזונט ווי SCIENTIFIC וואַלאַדיישאַן פון מעטהאָדס און Forms פון אָרגאַניזאַציע פון בילדונגקרייז אַרבעט.

עס איז גאָרנישט מער שווער ווי יחיד ישוז, עס איז ניט מער שווער צו טאָן ווי צו דערציען אַ מענטש צו לעבן מיט אים אין דער זעלביקער געזעלשאַפט, צו אַרבעטן מיט אים. קאַליע און ומוויסנדיק אַקשאַנז אין דעם געגנט זענען אַנאַקסעפּטאַבאַל און געפערלעך. ווו עס איז קיין פּינטלעך וויסן, עס איז שטענדיק אַ טרעפן, אָבער 9-10 געסיז, ווי אַ הערשן, זענען עראָוניאַס. צוגאַנג צו סאַלווינג די פּראָבלעמס פון מענטש דאַרפֿן ספּעציעל פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט.

ספּעציעל פּעדאַגאָגיק און פּסיכאָלאָגיע איז דער הויפּט וויכטיק ווייַל עס פאָקוסעס אויף דעם לערנען פון פּאַטערנז פון פּראַסעסאַז, טרענדס און פאַרוואַלטונג פון דעם קינד 'ס אידענטיטעט, וואָס באגרענעצט אַפּערטונאַטיז פֿאַר געזונט סיבות. די קינדער דאַרפֿן אַ ספּעשאַלייזד צוגאַנג צו בילדונג, טריינינג און דער מערקונג פון די אַרומיק וועלט.

דער הויפּט ציל פון דעם וויסנשאַפֿט איז די בייַצייַטיק דיטעקשאַן פון פאַרשידן שאָרטקאָמינגס פון פּערזענלעך אַנטוויקלונג און די קערעקשאַן פון פונקטיאָנאַל דיסאָרדערס פון גייַסטיק טעטיקייט און נאַטור. און אַלע דעם קענען אַנטדעקן די פּסיכאָלאָגיע און פּעדאַגאָגיק. יעדער מומכע אין די געביטן זאָל זיין אַווער אַז ער האט אַ ריזיק פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט צו דעם מענטש מיט רידוסט גשמיות אָדער סייקאַלאַדזשיקאַל אַבילאַטיז.

טריינג צו העלפן אַ ומרויק קינד אָדער דערוואַקסן אין דאַרפֿן צו קלייַבן אַ העכסט יחיד מעטהאָדס פון קאַמיונאַקייטינג סעפּעראַטלי מיט יעדער יחיד, ספּעציעל באדינגונגען פֿאַר בילדונג זאָל זיין Created. עס קען זיין עטלעכע בילדונגקרייז מגילה און ספּעציפיש טריינינג מעטהאָדס, אַלע מינים פון ייַזנוואַרג, מעדיציניש, סייקאַלאַדזשיקאַל און סאציאלע באַדינונגען דיזיינד צו העלפן מענטשן מיט דיסאַביליטיז צו בעל דער בילדונגקרייז און פאַכמאַן סקילז און מגילה. אין קורץ, די ספּעציעל בילדונג און פּסיכאָלאָגיע זענען דיזיינד צו נישט בלויז אָבסערווירן דעם פּראָצעס פון פאָרמירונג פון די מענטש, אָבער אויך צו העלפן אַ מענטש צו פאָרעם זייער טראכטן און טויגן מערקונג פון דער וועלט.