מאָדנע סקיץ וועגן די לערערס אויף רבי 'ס טאָג

מיט דעם לערנען פאַך פּנימער אַלעמען. ערשטער, ער באגעגנט מיט איר אין די בילד פון די טאַלמיד, און דעמאָלט - אין דער ראָלע פון די עלטערן. דעריבער, מאָדנע סקיץ וועגן לערערס ווי כּמעט אַלע מענטשן. און אָן זיי איר קענען נישט טאָן אין דער שולע יום טוּב!

מאָדנע סקיץ וועגן די לערערס און די עלטערן וואָוואָטשקיניה

אָה, און אַלע די לערערס גענומען די פאַרנאַנט קליין דזשאַני! אבער, ווי עס טורנס אויס, זיינע עלטערן זענען נישט ערגער צו אים אין וויסן, רעסאָורסעפולנעסס און זיך-בטחון. דעריבער, מאָדנע סקיץ וועגן די לערערס און די עלטערן וואָוואָטשקיניה וועט פּאַסיק אין דעם סצענאַר פון שולע יום טוּב.

סצענע וועגן וואָוואָטשקינאָגאָ טאַטע און זייַן גשמיות בילדונג קלאסן

דעם מיניטשור איז גאַנץ פּאַסיק ווי די סינז אויף רבי 'ס טאָג. מאָדנע מעשיות שייך צו די פּאַמעלעך-וויטיד עלטערן - וואָס זאל ניט מער פריילעכקייַט לערערס? די פּלאַנעווען פון די סינז הייבט מיט די פאַקט אַז די שול איז וואָוואָטשקין טאַטע מיט זיין קאָפּ באַנדאַגעד און אויף קראַטשיז. עס ריקווייערז דער דירעקטאָר פון געלטיק פאַרגיטיקונג פֿאַר שאָדן, ווי אין דער קליניק טאָן ניט געבן אים אַ נוזלעטער מיט צאָלונג. דירעקטאָר וואונדער "וואָס דער שולע מוזן באַצאָלן פֿאַר די איבערגעבליבענע קאָפּ?"

- יא, קיין שולע, און דיין גשמיות בילדונג לערער! עס איז ער געצווונגען קינדער צו טאָן די געניטונג, איך אויך פּרובירן צו לויפן, שטייענדיק אַרויס די טיר פון די ספּאָרטזאַל - און דאָ ס דער רעזולטאַט!

- וואָס איז דעמאַנדעד אַזאַ אוממעגלעך אַנדרעי פּעטראָוויטש פֿון קינדער? - סאַפּרייזד דירעקטאָר.

- ער האט געזאגט צו זיי, "קינדער, כאַפּן דיין רעכט פוס!" איך, אויך, האט זיין רעכט פוס. און ער זאגט: "איצט, הייבן די לינקס פוס," איך האָב צו הייבן מער און לינקס פוס, בעכעסקעם הענט אויף די פֿענצטער סיל, אָבער אַראָפאַקן, היטטינג זייַן קאָפּ אויף די שטאָק ... און מיין לעגס סטאַק אין די קאַלאָריפער! עס ס אַמייזינג ווי אַפֿילו אַלץ דיין קינדער טאָן ניט ווערן אַ קאַליקע!

געמינערטע בילד "אננא קאַזאַן"

מצליח זיין מאָדנע סקיץ וועגן לערערס, געשריבן אין קלאַסיש סטיילז. פֿאַר משל, עס זאל זיין אַ מיניאַטורע, עפּעס רעמאַניסאַנט פון "דער טייל פון די Fisherman און די גאָלדען Fish."

ביסל דזשאַני איז געווען לעבעדיק מיט זייַן עלטערן

רעכט ווייַטער צו זייער שול.

זיי געלעבט דאָרט פֿאַר פינף יאר און צוויי חדשים.

ביסל דזשאַני געגאנגען צו דעם שול,

און עלטערן קעסיידער אַטענדאַד מיטינגז.

אַמאָל די פֿאָטער זענען געקומען צו דער באַגעגעניש,

לא און זע - אַ לערער אַלע אין טרויער.

און דעמאָלט דער פֿאָטער געבעטן די לערער:

- וואָס איז עס, אננא?

פאַראַנטוואָרטלעך לערער טאַטע:

- וויי צו די ביטער האָבן געשען!

קאַמישאַן געקומען צו דער שולע,

איך אַטענדאַד פאַרשידענע לעקציעס.

אַז ס אין אונדזער קלאַס, זיי געקוקט, אָבער ...

סאַפּרייזד אַלעמען, נישט באַהאַלטן, קליין דזשאַני,

סימפּלי, מיר קענען זאָגן, גאַנץ שאַקט!

ער האט געזאגט שיין קאמיטעט,

ווי, ליבע וונעוראָטשקו אָן זכּרון,

קאָלד "מיטס פון קאַזאַן" ... יא ...

וועגן אגדות ער האט נישט דערמאָנען,

האט געזאגט אַפֿילו אַזוי צו זאָגן: אַז אין קאַזאַן

די מיטס געשריבן מאַטאַלאַדזשי -

ינדידזשאַנאַס רעזידאַנץ פון קאַזאַן.

דאָ דער פֿאָטער איז געווען סאַפּרייזד אויף אַ גראַנד וואָג:

- וואָס זענען איר ומגליקלעך יוואַנאָוונאַ?

מיין זון איר אַ קאָמפּלימענט זאָגן,

און איר נאָך טאָן ניט האָבן צו געשמאַק!

- אַזוי פאַרנומען נאָך שולע

עס גערופֿן זייער אַנדערש נאָך אַלע!

עס ס 'נישט בלויז וועגן די מיטס וועלאַסיאַ רעדע

א מער וועגן סקאַ און פֿאַר-ני-יאַ!

און עס טאַקע איז געווען כויסטאַד פֿון דער גרימצארן פון דעם פֿאָטער:

- אויב איר טאָן, אננא יוואַנאָוונאַ,

א געבוירן פון די שטאָט,

וואָס איז גערופֿן הייַנט קאַזאַן,

דעם אַרגומענט טוט נישט, וויי,

קעגן די קינד מיט די פאָדערן!

- וואו זענען איר פון אַזאַ אַ נעמען-וואָס

וואָס, ווי, געבוירן אין קאַזאַן איך?

- ווי איר האט געזאגט, זיי זאָגן, אין קלאַס

מיר לערנען די מיטס. און - מיט קאַזאַן איך בין!

די לערער גראַבס זיין קאָפּ און סקרימינג, "אָה," פליסנדיק אַוועק פון די סצענע. וואָוואָטשקין דאַד שרוגס און גייט צו די אנדערע זייַט.

אַלט האָטטאַביטש - ווי אויב ער איז געווען?

איר קענען ימאַדזשאַן סינז אויף רבי 'ס טאָג מאָדנע, אין וואָס אַן אלטע טאָמעי ינסקרייבד מיט היעראָגליפס אויף עס וועט זיין געוויינט. עס קענען באַקומען אויס פון די פלאַש, וואָס וואָלקאַ כאַפּן אין ים. אַלעמען אין די צימער וועט זיין ווארטן פֿאַר די Genie, און דאָ ... און וואָלקאַ צו סאַפּרייזד - גאַנץ אנדערש געשריבן אין דעם בוך פֿאַר איר!

און איר קענען נאָך מעלדונג די Genie אויף בינע בעשאַס די סינז אויף רבי 'ס טאָג. מאָדנע מצוות וואָס פּראָנאָונסעס אַלט האָטטאַביטש מיסטאָמע ראַססמעשאַט אַלע לערערס און סטודענטן! כאָטש טאָמעס צו לייענען אין אַ ריין לערער ס קרייַז און אין אַ גענעראַל יום טוּב מיט זיינע תלמידים זאָל זיין, נאָך אַלע, אַנדערש.

"די מצוות פון אַ יונג לערער פון די יקספּיריאַנסט חברים" מיט אַ דעמאַנסטריישאַן

זייער שעפעריש וועט זיין מאָדנע סקיץ וועגן די לערערס אויף רבי 'ס טאָג, אויב די כּללים זענען צו ווערן אין זיי, וועט ניט נאָר זיין לייענען אָבער אויך זייַן פּלייַעד. פֿאַר משל, עס זאל קוקן ווי.

פירן (אַ יקספּיריאַנסט לערער):

- האר!

געגאנגען אין דעם קלאַס, איינער פון די יונג לערער ווייזט די מאָמענט פון פּאָזיציע אין די צימער, שטעלן איר בייטל אויף די טיש, נאַדינג ויסגעטראַכט קלאַס און געטינג גרייט צו זיצן אויף אַ שטול, פּושינג עס אויס פון אונטער די טיש. לידינג כּמעט שאַוץ:

- דו זאלסט נישט זיצן אַראָפּ!

אבער די לערער האט Sat אַראָפּ אויף אַ שטול. לידינג רעפּראָאַטשפוללי שאַקינג זייַן קאָפּ סאַדלי, און האלט:

- דו זאלסט נישט זיצן אויף אַ שטול מיד - ערשטער טשעק צי אויף עס אָדער קליי קנעפּלעך ...

לערער געץ אַרויף, אָבער די שטול האט סטאַק און ריסעס מיט אים. צו דערגרייכן דעם ווירקונג נאָר דורך ניצן די רימען צו זיין ימפּערסעפּטיבאַל צו פאַסטען.

סימילאַרלי, איר קענען קלאַפּן אַלע די מצוות, וואָס קענען אַפֿילו אומקערן אין אַ מיניאַטורע מאָדנע סקיץ וועגן די לערערס אויף רבי 'ס טאָג - יעדער געבאָט ווערן אַ פול-פלעדגעד קליין פאַרטרעטונג.

געמינערטע בילד-הערשן פֿאַר אָנהייב לערערס

שפּיל מאָדנע סקיץ וועגן לערערס און סטודענטן קענען זיין, באזירט אויף פאַקטיש פאַל שטודיום יקספּיריאַנסט "האַרעס". למשל, אַ לידינג אַטערז דעם באַפֿעל:

- האר! קיינמאָל required אין די מעשים פון סטודענטן, אַדינג די פראַזע "בלוט פֿון זייַן נאָז!"

ונפאָלדינג קאַמף דעם באַפֿעל, איר קענען קלאַפּן די פאַרשיידנקייַט פון מאָדנע סקיץ וועגן די לערער פון ונטערטעניק. לעמאָשל, אַזאַ.

די לערער גיט די אַרבעט צו קינדער:

- מאָרגן, אַלע ברענגען אַרבעט - בלוט פון די נאָז!

די קינדער יאָ, וויספּערינג, גיגגלינג. פלאַשינג ליכט, סימיאַלייטינג אַ נייַ טאָג. קינדער זיצן צופרידן, די לערער בעט צו לייענען די אַרבעט פון איינער פון זיי. איינער לייענט: "Writer לאַנד:. בלוט פֿון זייַן נאָז. אַמאָל איך געשריבן אַ עסיי אין די אָוונט. פּלוצלינג, אַזוי בין איך געפֿאַלן שלאָפנדיק. די קאָפּ זיך איז געפֿאַלן אויף די העפט, די נאָז פלאַטטענעד אויף די ייבערפלאַך פון די טיש פון אים בעשהעפע בלעד! "

אפֿשר אן אנדער אַרבעט אָפּציע: "ברענגען CRAFTS - בלוט פון די נאָז," ווי אַ רעזולטאַט - די קינדער ברענגען די באַבאַלז מיט די "בלוט". און איינער זאגט אַז די מוטער 'ס בלוט איז גענומען און די אנדערע - אַז אַ פּאַסער-דורך אויף די גאַס, און די דריט איינער זאגט אַז ער האט גענומען די בלוט ... דער דירעקטאָר פון דער שולע, אַרגיוינג אַז ער אָרדערד צו טאָן אַזוי נאַטאַליאַ פּעטראָוונאַ!

סצענע-באַפֿעל צו "מאַטעמאַטיטשקי"

באקומען זייער מאָדנע סקיץ וועגן לערערס, וואָס אַרייַנציען רעסאָורסעפול און מאָדנע סטודענטן. אַזאַ סטאַגינג אַפֿילו פּאַסיק פֿאַר שולע קוונאָוו.

מאָדעראַטאָר:

- די מאַט לערער! דו זאלסט נישט שפּאַנונג דיין סטודענטן מיט אַ כיומאַנאַטעריאַן פאָרורטייל זייער אַרבעט - פֿאַר זיי די מלכּה פון אַלע ססיענסעס איז אן אנדער ונטערטעניק.

לערער:

- גויס, ביטע באַשרייַבן אַ סינוס כוואַליע. Peter!

Peter עפּעס געשווינד געשריבן אויף אַ שטיק פון פּאַפּיר, אַ פעדער ביטעס, סקראַטשיז איר קאָפּ, אָרעם רופפלעס די האָר - אין קורץ, ווייזט ווערסעס פון די שרייבן פּראָצעס. דערנאך האט ער געץ אַרויף אין די בילד פּאָזע, לייגט אַראָפּ זיין פוס צוריק, אָרעם יקסטענדז פאָרויס און כאַול לייענט פון אַ בויגן:

- אָה, אַ סינוס כוואַליע, Friends,

איצט איר באַשרייַבן דאָ איך בין.

זי איז שיין, קיין ווערטער דאָ -

אבער איך וועט געבן איר אַ פול ענטפֿערן.

ווי דראַנגקערדז אַרומפאָרן היים

קורוויער עס. אַרויף און אַראָפּ

ויסבייג קורלס, קורלס, קערלז ...

וויי, דאָ די גראַם איז נישט געגעבן ...

בייַטעוודיק סינוס! פון די ווינקל

עס שטענדיק דעפּענדס. שטענדיק!

וועגן אַמפּליטוד! דער אַרגומענט!

עס איז מעגלעך אַז פֿאַר אַ שיכור קאַפּ

איך ייַלן? און ווייַל די ווונד

שפּור? אָדער געצווונגען

זיין טראַקס אַזוי פיל צעמישט

סנאָוסטאָרם? און דער שניי איז געווען Falling אַבאַנדאַנטלי? ..

די לערער אַנגגראַלי ינטעראַפּץ די "דיכטער":

- נו, אַז ס גענוג, פּעטיאַ, פראָליק!

זיצן אַראָפּ, דער דיכטער Peter. אַפּאַראַט!

געמינערטע בילד וועגן די ענגליש לערער

טאַקע ווי פּעדאַגאָגועס קורץ דראַמאַטיזאַטיאָנס, ווען אַדאַלץ ווייַזן זייער סקילז און הומאָר, געשפּעט וועגן רעסאָורסעפולנעסס שלימאַזלדיק פויל. אַזאַ מאָדנע סקיץ לערער און תּלמיד שפּילן צוזאַמען, אַזוי זיי זענען פּאַסיק פֿאַר דער גאנצער שולע קאָנצערט.

לערער:

- גוט טאָג, וואָלאָדיאַ!

- גוט טאָג, אננא פּאַוולאָוונאַ, - מיט אַ טראָפּ פאַראַנטוואָרטלעך תּלמיד.

- איר געלערנט די ווערטער?

- קאָנעשן פּאַוולאָוואַ!

- עס וועט זייַן אין ענגליש "מער"?

- מאָרקוויישנל!

- א קאַרטאָפל?

- קאַרטאָפיילינג!

- אזוי, וואָלאָדיאַ ... זאַמעטשאַטעלניישנל! פֿאַר אָטוועטילינג איר פּאָלוטשאַעשנל עדיניצילינג! פּאָנימיישינל?

וואָלאָדיאַ טרויעריק נאָדס, פּיקס אַרויף די טאָגבוך און בלעטער.

געמינערטע בילד פון די פּלאַנעווען פון די אַניקדאָוץ וועגן וואָוואָטשקאַ פֿאַר גערלז

מאָדנע סקיץ וועגן די לערערס אין די לעצט גלאָק וואַרפן ווי מעמעריז פון קינדשאַפט האט דערוואַקסן אַרויף גראַדזשאַוואַץ. דעריבער עס איז מעגלעך די גרויס יינגלעך און גערלז צו ימאַדזשאַן קידס - קליין גערלז מיט ריבאַנז און פרעקקלעס און יינגלעך אין קניקקערבאָקקערס מיט הילף. איינער פון די סינז זאל זיין אַזאַ.

לערער:

- נאַטאַשאַ, זאָגן מיר ווי צו האָדעווען עאַרטהוואָרמס?

- Dividing טאַמאַראַ סטעפּאַנאָוונאַ!

- מער ספּעסיפיקאַללי, נאַטאַשאַ, ווי?

- שאָוועל זעלביקער טאַמאַראַ סטעפּאַנאָוונאַ!

- גוט, נאַטאַשאַ, גאָט בענטשן זיי, וואָרמס ... און געבן מיר צען חיות וואָס לעבן אין Africa.

- Four קראָקאָדיל און זעקס מאַנגקיז!

- כל נאַטאַשאַ, מיין געדולד איז איבער! געבן איר טאָגבוך, איך לייגן עס צו איר אין אַ דוס!

- און איך טאָן ניט האָבן עס איצט ... זיין וואַסיליסאַ איך גענומען ביי די צייַט. זי איצט זיי וועלן יבערשרעקן זייער עלטערן.

טהומבנאַילס אויף אַ פּלאַנעווען פון די אַניקדאָוץ וועגן וואָוואָטשקאַ פֿאַר יינגלעך

לערער:

- ווי פיל איז צוויי פּלוס צוויי? טאַניאַ, ענטפֿערן מיר!

- פֿינף טויזנט, פּיגוועעד צעבער!

- אומרעכט. וואָס טאָן דו טראַכטן, פּעטיאַ?

- איך טראַכטן אַז דינסטאג!

- איר טאָן ניט טראַכטן, פּעטיאַ. און אויב איר טראַכטן עס איז נישט סייכל ... קליין דזשאַני, אפֿשר איר וויסן די ריכטיק ענטפֿערן?

- דאָך, פּיגוועעד יוואַננאַ-! צוויי מאל צוויי איז פיר!

- אַז ס רעכט, איר ומניטשקאַ, קליין דזשאַני! און ווי האט איר וויסן?

- אזוי אין פאַקט אויב פֿון פֿינף טויזנט צו נעמען אַוועק דינסטיק, דעמאָלט מיר באַקומען פיר!

די רגע סצענע קענען זיין געבויט אויף וואָוואָטשקי שמועס מיט עלטערן. מאָם ספּאַשיוואַעט זון, וואָס איז געווען אין שולע הייַנט. ביסל דזשאַני שטאלץ ריפּלייז:

- פּיגוועעד יוואַננאַ-געלויבט איר פֿאַר אייער פרייַנדשאַפט!

- ווי ס אַז? - סאַפּרייזד מוטער געבעטן.

- זי קיינמאָל האט געזאגט, "גוט, קליין דזשאַני, דאַנקען איר זייער פיל צו דיין עלטערן, זיי טאַקע טאָן אַ דינסט צו מיר און זי געבעטן צו אַלע געזאגט אויב זיי האָבן ברידער און שוועסטער, איך ערשטער האט געזאגט!.!

- וואָס האט איר זאָגן?

- נו, דעמאָלט, האט געזאגט איך - דער בלויז קינד אין די משפּחה! און מאַריאַ יוואַנאָוונאַ געווישט די שווייס פון זיין שטערן, האט איר געווער צו הימל און געשריגן דזשויפוללי: "דאנק איר, האר!"

פֿאַר אינפֿאָרמאַציע אויף ווי צו קומען אַרויף מיט טהומבנאַילס סאַבדזשעקס פֿאַר שולע יום טוּב

אַלע סטאַגינג זענען אַ אָפּשפּיגלונג פון פאַקט. זיי טאָן ניט דאַרפֿן צו אויסטראַכטן. נאָר Carefully אָבסערווירן די קינדער און לערערס און צו רעקאָרדירן אַלע די מאָדנע ינסאַדאַנץ. בעסער ווי לעבן זיך האט ניט אויסטראַכטן איינער.