ווי צו שרייַבן די רעכט זאַץ? פּלאַן, כּללים, אַלגערידאַם און זאַץ סכעמע

שרייבט געשריבן אַרבעט אויף די רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור איז אַ וויכטיק קאָמפּאָנענט פון שולע בילדונג. אָבער ניט אַלעמען ווייסט ווי צו שרייַבן די רעכט זאַץ. צו אַססעסס ניט נאָך דיסאַפּוינינג צייַט נאָך צייַט, עס איז כּדוד צו פֿאַרשטיין דעם טעמע. ווייל געלערנט די אַלגערידאַם פון שרייַבן עסייז אויף ווייזט, איר קענען דערגרייכן באַטייַטיק הצלחה. וואָס סאָרט פון שרייַבן איז דאָס און ווי צו שרייַבן עס?

Definition of concept

שרייַבן איז אַ פרייַ געשריבן אַרבעט, אין וואָס דער תּלמיד שאַרעס זיין אייגן מיינונג אויף אַ זיכער טעמע. דער לערער קענען קאָנטראָלירן מיט זיין הילף, למשל, די מדרגה פון מאַסטערינג די בוך לייענען. פילע סטודענטן האָבן פֿראגן וועגן ווי צו שרייַבן אַן אסיי ריכטיק. ערשטער פון אַלע, עס איז ווערט קאָנסידערינג דעם באַגריף. אַלעמען האט אַ פערזענלעכע מיינונג, און עס איז אוממעגלעך צו באַטראַכטן קיין באַזונדער צוגאַנג ווי דער בלויז אמת. אזוי איר זאָל נישט זיין דערשראָקן פון דיין אייגן געדאנקען און געדאנקען, עס איז בעסער צו ויסמעקן זיי אויף פּאַפּיר זיכער. און די רגע - עס זאָל זיין דערמאנט אַז דער זאַץ איז אונטערשיידן דורך אַ ספּעציעל סטרוקטור. עס כולל די הקדמה, דער הויפּט טייל און די מסקנא. ווייל דעם שטריך, שרייבט אַן עסיי אויף די רוסישע שפּראַך איז פיל גרינגער. און דער רעזולטאַט איז מער לאַדזשיקאַל ווי אין די פאַל פון פֿרייַ רעפלעקטיאָנס אָן אַ ספּעציעל סטרוקטור, וואָס, אלא, קענען זיין גערופן אַ עסיי.

סעלעקטירן אַ טעמע און ריכטן עס

אויב איר קאַמפּאָוז אַ פּלאַן פֿאַר שרייבן די עסיי, דער ערשטער פונט אין עס וועט זיין אַרבעט אויף די טעמע. עס זאָל זיין קערפאַלי געדאַנק דורך, דעלט מיט אַלע פֿאַרבונדענע ישוז, ימאַדזשאַן וואָס זאָל זיין כיילייטיד אין דער אַרבעט ערשטער. דו זאלסט נישט נעמען די טעמע אין אַ זייער ברייט זינען. אויב עס איז דעדאַקייטאַד צו די בוך ווי אַ גאַנץ, די רעפלעקטיאָנס קענען זיין גאַנץ פֿרייַ, אָבער אויב עס איז געמיינט צו פונאַנדערקלייַבן די בילד פון ספּעציפיש אותיות, עס איז גאָרנישט צו שרייַבן וועגן די פּלאַנעווען אָדער געשיכטע פון דער אַרבעט. עקסאַמינער אָדער לערער וועט פיל מער אָפּשאַצן די לאַדזשיקאַל זאַץ. ווי צו שרייַבן רעכט אָן דיוויייטינג פון די טעמע? למשל, דורך צייכענונג אַ רשימה פון באַלדיק שאלות און קאַנסיסטאַנטלי ריספּאַנדינג צו זיי אָדער ינספּייערד דורך אַ קריטיש אַרטיקל פון אַ ענלעך טעמע.

ווי צו עפענען דעם טעמע טיפלי און מינינגפאַלי?

אין געשריבן אַרבעט, די אַנאַליז פון דער סטודענט אין שרייבן זאָל זיין קענטיק, קיין ענין צי עס איז אַ פּראָבלעם פון די נאַטור פון די כאַראַקטער אָדער די אינהאַלט פון די אַרבעט. צו פֿאַרשטיין ווי צו שרייַבן די רעכט זאַץ, איר מוזן וויסן וועגן ווי צו פונאַנדערקלייַבן די מערסט וויכטיק. פֿאַר בייַשפּיל, אויב איר דאַרפֿן צו שרייַבן וועגן דעם אָדער אַז העלד, איר דאַרפֿן צו טראַכטן וועגן אַלע די עפּיסאָודז מיט אים, וועגן זיין כאַראַקטער, נאַטור, די עסאַנס פון די פענאָמענאַ אַרום אים. אבער צו רשימה אויך דיטיילד פרטים, אויך, צו גאָרנישט. קליימז עס צו בעקיצער דערמאָנען און הויכפּונקט דיין אייגן מיינונג וועגן זיי. די טאַלמיד זאָל קענען צו נוצן ליטערארישע קריטיק און אָפּשאַצן די פֿעיִקייטן פון אַ ליטערארישע ווערק. אָן אַזאַ סקילז, שרייַבן עסיי-ריזאַנינג וועט זיין ניט געראָטן, און די אַסעסמאַנט איז אַנלייקלי צו מאַכן איר צופרידן.

אַרגומענטאַטיאָן פונט פון מיינונג

סיבה זאָל זיין לאַדזשיקאַל און קאָוכיראַנט. די שרייבן אָן אַרוממאַנדט דיעסעס מיט די באַשטעטיקונג פון זיין פונט פון מיינונג וועט זיין פראַנגקלי ניט געראָטן. איר קענען נישט באַשרייַבן טראַפיק פראַגמאַנץ פון דער דערציילונג וואָס קומען צו מיינונג. זאַץ דאַרף די הויפּט געדאַנק, וואָס וועט זיין געשטיצט דורך יעדער נייַ פּאַראַגראַף. די אַנדערסטאַטעמענט אָדער יבעריק דיטיילינג וועט אָפאַלטן פון דעם סטרוקטור און פירן צו אַ פאַרקלענערן אין די כעזשבן. דעריבער, עס איז קעדייַיק צו טייַנען זייער משפט און דירעקט זיי בלויז צו דער הויפּט אַרויסגעבן פון געשריבן אַרבעט, וואָס, ווי אַ הערשן, איז פאָרמולירט דורך די טעמע זיך. צו שטיצן יעדער סטאַטעמענט מיט זאָגן, איר קענען אָפּשיקן צו קריטיש ארטיקלען אָדער היסטארישע מקורים. פֿאַר בייַשפּיל, מיר קענען נישט זאָגן וועגן דעם בוך "אבות און זין" נאָר אַז די אדלסטע אנגעהויבן צו פאַרלירן זייַן ראָלע. עס איז נייטיק צו נוצן די מיינונג פון די העלדן פון דער אַרבעט אויף דעם פּראָבלעם און היסטארישע פאקטן.

סיקוואַנס פון טעקסט

די כּללים פֿאַר שרייַבן עסייז פֿאָרשלאָגן דעם בייַזייַן פון אַ פּלאַן, לויט וואָס די טעקסט איז צונויפגעשטעלט. דעריבער, געשריבן אַרבעט מוזן זיין קאָנסיסטענט. יעדער נייַ פּאַראַגראַף זאָל לאַדזשיקלי פֿאַרבינדונג צו די פֿריִערדיקע איינער און פאָרזעצן זייַן געדאַנק. צו לערנען קאָנסיסטענט טראכטן העלפט מיט די צוגרייטונג פון אַ פאַרשיידנקייַט פון פּלאַנז. זיי קענען זיין פּשוט, קאָמפּלעקס, דיטיילד, ציטירטן, און אַרייַננעמען בלויז דערציילונג, ינטעראָוגאַטיוו אָדער עקסקלאַמאַטאָרי זאצן. צייכענונג אַרויף אַ פּלאַן העלפט איר צו קלאר ימאַדזשאַן וואָס איר זאָל שרייַבן וועגן און פֿאַרשטיין די טעמע ווי טיפיקלי ווי מעגלעך, ווי געזונט ווי הויכפּונקט די הויפּט טיילן פון דער צוקונפֿט אַרבעט און זייער שייכות. ווערק געשריבן מיט די אַפּלאַקיישאַן פון דעם טעכניק זענען שטענדיק אַנדערש פון אנדערע דורך זייער כאַרמאָוניאַס זאַץ און פאַרטראַכט גרייס פון יחיד טיילן. די אַרבעט איז זייער מצליח און לאַדזשיקאַל.

Owing Thinking

טראָץ דעם פאַקט אַז עס איז זייער גלייַך צו פאַרלאָזנ אויף קריטיש אַרטיקלען, עס איז נייטיק צו זיין צו באַווייַזן פּערזענלעך געדאנקען. א פּלאַן אויף ווי צו שרייַבן אַ עסיי-אַרגומענט קענען בלויז זאָגן די ריכטונג. דער הויפּט אַרבעט בלייבט פֿאַר דער תּלמיד. זיין אייגן וויסן און ימאָושאַנז זאָל העלפֿן אים באַווייַזן פּערזענלעך ימפּרעססיאָנס פון די טעמע פון שרייבן. א פּרימיטיווע אָפּשאַצונג אָדער יבערבליק פון די טעקסט געשריבן דורך די קריטיקער אין די לערנבוך איז אַנאַקסעפּטאַבאַל.

אין יעדער אַרבעט איר קענען געפֿינען עפּעס אַז ספּעציעל מאכט איר טראַכטן אָדער ציען ופמערקזאַמקייַט. דאָס איז וואָס מיר זאָל דערמאָנען אין אונדזער געשריבן אַרבעט, אַזוי עס וועט זיין ווי פּערזענלעך ווי מעגלעך. אַנדערש, פֿאַר אַלע לאַדזשיקאַלאַטי און קאָנסיסטענסי, דער זאַץ וועט זיין ניט געראָטן און וועט באַקומען אַ נידעריק כעזשבן.

אָריגינעל און יקספּרעסיוו נוסח

איר קענען רעקאָמענדירן אנדערע ווי צו שרייַבן די רעכט זאַץ, אָבער איר קענען נישט טיילן דיין ינספּיראַציע, ליידער. אבער דעם אויך האט אַ פּראַל אויף דעם רעזולטאַט. די שרייבן זאָל זיין ניט בלויז לאַדזשיקאַל, אָבער אויך עמאָציאָנעל. דער אָריגינעל און לעבעדיק טעקסט, וואָס ילומאַנייץ אַ טשיקאַווע פונט פון מיינונג, שטענדיק שטייט אויס צווישן אנדערע אַרבעט. די פיייקייַט צו אויסדריקן ימאָושאַנז אין אַ פליסיק און יקספּרעסיוו שטייגער איז זייער גוט פֿאַר כאַראַקטעריזינג די אינטעלעקטואַל אַנטוויקלונג פון אַ סקולבוי. ספּעציעל וויכטיק איז די פיייקייַט צו אויסדריקן די געדאנקען צו די וואס, מיט דער הילף פון דעם זאַץ, האָפן צו אַרייַן די פיייקייַט פון שעפעריש ריכטונג. אַזוי סטודענטן זאָל שטארק אַנטוויקלען זייער ימאַדזשאַנאַטיוו מערקונג און לערנען צו ויסזאָגן די טעמע מיט די הילף פון אַלע סאָרץ פון מיטל פון קינסט אויסדרוק, אַזאַ ווי קאַמפּעראַסאַנז, אַדזשיקטיווז און אַזוי אויף. ד

לאַדזשיקאַל טראכטן אין אַן אָריגינעל וועג - אַז ס די ידעאַל נוסח פֿאַר שעפעריש גראַדזשאַוואַט אַרבעט. עס איז וויכטיק צו קענען נישט אָווערדאָ עס מיט עמאָציע - פּאַטעטיק און עראַגאַנט טעקסט מיינט פּריטענשאַס און קאַנטרייווד.

ניצן עפּיגראַפס און סיטאַטיאָנס

די פיייקייַט צו קלייַבן אַ פּאַסיק ויסזאָגונג איז ויסגעצייכנט אין העלפּינג צו שרייַבן קוואַליטעט געשריבן אַרבעט. אַדווייזינג ווי צו שרייַבן די רעכט זאַץ, עס איז ווערט מענשאַנינג קוואָטעס און עפּיגראַפס. זיי אילוסטרירן די ערודיטיאָן און הויך מדרגה פון אַנטוויקלונג פון דער שולע. אבער אין אַן עפּיגראַף אָדער אַ ציטירן עס מוזן דאַווקע זיין אַ פּאַסיק טייַטש. אויב די פראַזע טוט נישט גלייַכן די אַרבעט, זייַן אַפּלאַקיישאַן וועט האָבן די פאַרקערט ווירקונג. אַזוי די נוצן פון קוואָטעס זאָל זיין קערפאַלי געהאלטן. צו ויסמיידן מיסטייקס, איר קענען נוצן די אַרבעט פון קריטיקערס אויף די אַרבעט דיסקאַסט אין דעם זאַץ. סייטיישאַנז פון ליטערארישע געלערנטע וועלן זיין גלייַך פארבונדן צו דער פּלאַנעווען אָדער פֿעיִקייטן פון די בוך, און דעריבער, בישליימעס פּאַסיק אין דעם טעקסט. עס איז אויך ווערט דערמאנט אַז דער פֿראַזע געניצט קענען ניט זיין פאַרקרימט. פּונקט קוואָוטינג דעמאַנסטרייץ רעספּעקט פֿאַר אנדערע מענטשן 'ס געדאנקען און די פיייקייַט צו ריכטיק באקוקן אינפֿאָרמאַציע. דער סייטונג זאָל באַשטעטיקן אָדער אילוסטרירן די רעשט פון די טעקסט, אָבער טאָן ניט איבערחזרן עס. סוף, עס איז ווערט געדענקען אַז אויך פילע באַראָובינגז און ינסערץ אָווערלאָאַד די אַרבעט און קוקט ינאַפּראָופּרייט.

רילייאַבילאַטי פון היסטארישע און ליטערארישע פאקטן

אין אַ קוואַליטאַטיווע ווערק, ייבערפלאַך סטייטמאַנץ זענען אַנקאַמאַבאַל. די דיסטאָרשאַן פון די שרייבערס געדאנקען אָדער די מיספּערעפּשאַן פון די אַרבעט טוט נישט קעראַקטערייז די תּלמיד אין דער בעסטער וועג. דעריבער, די וואס לערנען ווי צו שרייַבן די רעכט זאַץ, איר זאָל שטענדיק טראַכטן וועגן ניצן בלויז די אָפּגעשטעלט אינפֿאָרמאַציע. עס איז נייטיק צו ויסמייַדן די פאקטיש ערראָרס, נישט צו באַשטימען די ווערטער פון איין כאַראַקטער צו אנדערן, נישט צו פאַרשאַפן די נעמען אָדער נעמען. אַלע דעם ינדיקייץ אַ ייַלן בשעת שרייבן די אַרבעט און ראַדוסאַז די כעזשבן פֿאַר עס. קאטיגאריש עס איז נישט רעקאַמענדיד צו צעמישן די ווערטער פון דעם מחבר אָדער קאַרעללאַסלי אָפּשיקן צו דער ראָמאַן פון דער ראָמאַן! קערפאַלי נוצן ליטערארישע ווערטער. אין פאַל פון צווייפל, עס איז בעסער צו נוצן אַ באַקאַנט וואָרט. א קאָמפּלעקס טערמין קוקט רעוועכדיק אין די טעקסט, אָבער נאָר אויב עס איז געניצט ריכטיק און צו דעם אָרט. אין דער פאַרקערט סיטואַציע, עס ווערט אַ ערנסט כיסאָרן אין די סטודענט ס געשריבן אַרבעט.

קאָררעקטנעסס פון רעדע, ליטעראַסי און וויסן פון ליטערארישע נאָרמז

עס איז אוממעגלעך צו פֿאַרשטיין ווי צו שרייַבן די רעכט זאַץ, אויב שרייבן קיין טעקסט איז באגלייט דורך ערראָרס. גראַממאַר איז די יקער פון אַ שיין און קאָוכיסיוו שפּראַך. דערצו, דער תּלמיד מוזן פֿאַרשטיין די טייַטש פון אַלע ווערטער געוויינט, ויסמייַדן געמאכט לאַדזשיקאַל מיסטייקס און ביוטאַפלי בויען פראַסעס. דו זאלסט נישט אָווערלאָאַד די טעקסט מיט יבערכאַזערונג פון אַלגעמיין אַבסטראַקט קאַנסעפּס. באַנד איז ניט שטענדיק אַ מייַלע. סופּערפיסיאַל, פּרימיטיוו פראַסעס אויך באַווייַזן די נידעריק צוגרייטונג פון דער תּלמיד. צו אויסדריקן די געדאַנק ווי בעסטער ווי מעגלעך, איינער זאָל גיין צו אַלע די ריישיז פון די רוסישע שפּראַך, ריכטיק ניצן סינאָנימס און ווערטער מיט עמאָציאָנעל קאַלערינג. דעריבער, אין דער זאַץ וואָס איז געגעבן צו די סאַטיריקאַל גענרע, די נומער פון ווערבס קענען אַרייַננעמען אַזאַ ווי "דעבונק" און "פּלאָג", "ראַקיול" און "ייראַניק". דעסקריפּטיווע טעקסט קעראַקטערייזד די ווערטער "טשאַנט", "ראָומאַנטאַסייז" אָדער "יקסטאָל". אַ אַנאַליטיקאַל ווערק אויף אַ וויסנשאפטלעכע טעמע קענען זיין אָנגעפילט מיט די ווערבס "טיפּיפי," "רעקריייט," "ימבאַדי." ניצן אַ ברייט קייט פון ווערטער וועט באַווייַזן גראַמאַטיש און מאָדערן ליטעראַסי און הויך רעדן קולטור. בלויז מיט אַלע די סיבות אין גייַסט, איר קענען לערנען ווי צו שרייַבן די רעכט זאַץ.