מעטהאָדס פון לערנען ענגליש

אין די סוף פון די twentieth יאָרהונדערט אין רוסלאַנד מעטהאָדס פון ענגליש שפּראַך לערנען האט אַנדערגאָן אַ רעוואלוציאנער טוישן. טכילעס, אַלע פּרייאָראַטיז ווען וויסן אַ שפּראַך האבן געגעבן צו גראַמאַטיק, איבערזעצונג און ליטערארישע לייענען.

דעם לשון וויסן סיסטעם, פון קורס, בער פרוכט, אָבער עס דעמאַנדעד אַ לאַנג מאָל, וואָס קאָנסיסטעד אין לייענען די טעקסט, איבערזעצונג, לערנען נייַ ווערטער, רעטעללינג און עקסערסייזיז אין די טעקסט. מאל געבן אַ דיקטיישאַן אָדער עסיי, ווי ווויל ווי פאַרווייַלונג - פאָנעטיק בויער. די פּרייאָראַטיז זענען, אין פאַקט, ימפּלאַמענטאַד בלויז איין פֿונקציע פון שפּראַך - ינפאָרמאַטיווע. דעריבער, לערנען די שפּראַך אין אַ הויך מדרגה בלויז סאַקסידאַד אין דער רובֿ דעדאַקייטאַד און שווער ארבעטן.

אויב ביז אַהער טהעאָריזעד לערנען האט מער כאַראַקטער, אָבער איצט עס האט קונה די כאַראַקטער פון אַ אַפּלאַקיישאַן. עס האט שוין אַ טוישן אין די פֿעיִקייטן פון די לערער אין די בילדונגקרייז פּראָצעס - די מאַדרעך-לערער און לערער-דיקטאַטאָר ריפּלייסט דורך לערער-פאַסיליטאַטאָר און לערער-מאַשגיעך.

איצט, אַלע די מער באמערקט ענדערונגען אין מענטשן ס מחשבות, ספּעציעל זיי זענען אויסגעדריקט אין די זיך-אַקטואַליזאַטיאָן און זיך-אַקטואַליזאַטיאָן דאַרף. דעריבער, אין דער ערשטער אָרט איצט איז די סייקאַלאַדזשיקאַל פאַקטאָר פון שפּראַך וויסן, וואָס איז וויכטיק פֿאַר העסקעם מיט די אָטאַנטיסיטי פון קאָמוניקאַציע, די ווייטיד דעמאַנדס און קליימז, קעגנצייַטיק נוץ און רעספּעקט פֿאַר דער פרייַהייַט פון אנדערע.
ערשטער אָרט אין דער ראַנגקינג פון פּאָפּולאַריטעט איז די קאַמיונאַקאַטיוו אופֿן פון לערנען ענגליש, אַימעד בייַ די פיר פון קאָמוניקאַציע. דעם טעכניק געוואקסן ופמערקזאַמקייַט צו רעדן און צוגעהערט קאַמפּריכענשאַן.

אין דעם פּראָצעס פון לערנען זיך די שפּראַך געניצט פּשוט סינטאַקס, ווייַל גערעדט לשון איז זייער אַנדערש פון שרייבן, און עס אָפֿט כּולל קורץ זאצן ווי לאַנג זאצן. אָבער, די קאַמיונאַקאַטיוו אופֿן איז אָנווענדלעך ניט בלויז פֿאַר גרינג שמועס. אויב איר ווינטשן צו ווערן אַ פאַכמאַן אין קיין פעלד און קעסיידער ענליגהטענעד אויף דעם ונטערטעניק, לייענען פרעמד אויסגאבעס, קענען זיין גענוג צו פאַרגרעסערן די וואָקאַבולאַרי צו קענען צו טייַנען אַ שמועס מיט אַ פרעמד אַנטקעגענער. קאַמיונאַקאַטיוו צוגאַנג, בפֿרט דיזיינד צו אַראָפּנעמען די מורא פון קאָמוניקאַציע. מענטש, די פיייקייַט צו צולייגן אַ נאָרמאַל שטעלן פון גראַמאַטאַקאַל סטראַקטשערז און בעת אַ וואָקאַבולאַרי צו 700-1000 ווערטער, עס וועט זיין גרינגער צו בויען אַ קאָמוניקאַציע אין אַ פרעמד לאַנד.
צווישן רוסישע קאָרסאַז אין ענגליש קאַמיונאַקאַטיוו אופֿן איז איינער פון די לידינג ערטער אַקיאַפּייז העאַדווייַ לערנבוך.

ענגליש אויף העאַדווייַ לערנבוך לערנען סיסטעם איז ספּעשאַלי דיזיינד דורך לאָנדאָן מעטהאָדיסץ ליז און יוחנן סאָאַרז פֿאַר יוגנט און אַדאַלץ. די סיסטעם 5 לעוועלס און יעדער פון זיי האט אַ "ריסאָרס קיט," וואָס כולל אַ לערנבוך, אַ בוך פֿאַר סטודענטן און לערערס, אַודיאָקאַססעטטעס. בעשאַס די לויף «העאַדווייַ» גראַמאַטיק געלערנט אין צוויי לעוועלס: אין דעם קאָנטעקסט פון די לעקציע און די תּלמיד וואָרקבאָאָק. זי אויך סאַמערייזד אין אַ ספּעציעל אַנעקס אין די סוף פון די טוטאָריאַל. דעם צוגאַנג צו דעם לערנען פון די גראַמאַטיק איז אַ שטריך פון דעם קורס.