פאָרמירונגשפּראַכן

דער ווערב "צעהאַקן", ווערב: ווי צו דעפינירן?

וואָס טאָן איך דאַרפֿן צו וויסן די קאַנדזשאַגיישאַן פון דער ווערב? ערשטער, עס איז נייטיק צו ריכטיק שרייַבן די פּערזענלעך ענדינגס. רגע, די פאָרמירונג פּאַרטיסיפּלע קאַנדזשאַגיישאַן גלייַך קאָננעקטעד מיט דער מקור וואָרט. טהירדלי, עס איז גוט צו נעמען די עקסאַם אויף די רוסישע שפּראַך.

דעפֿיניציע פון ווערב קאַנדזשאַגיישאַנז

צו באַשטימען, למשל, קאַנדזשאַגיישאַן פון דער ווערב "צעהאַקן", איר דאַרפֿן צו זען וואָס עס ענדס. עס ענדס מיט -אָט. איצט קוק בייַ די טיש.

ערשטער קאַנדזשאַגיישאַן

רגע קאַנדזשאַגיישאַן

גאָלן

סטעלע

אַלע אויף -עס (די אויסנעמען צו גאָלן, צו לייגן)

אַלע ווערבז אין -אַט (חוץ פֿאַר פיר אויסנעמען אין די ווייַטער זייַל)

פיר פון דער ווערב צו -אַט:

  • פאָר
  • האַלטן
  • אָטעמען
  • הערן

אַלע אויף -עט (חוץ פֿאַר אויסנעמען אין די ווייַטער זייַל)

זיבן פֿאַר -עט:

  • קוק
  • זען
  • האַס
  • קינע
  • בער
  • באַשעדיקן
  • טווידדלע

אַלע אויף -וט, -אָט, -יט, -יאַט.

אַזוי דער ווערב "צעהאַקן" האט אַ ערשטער קאַנדזשאַגיישאַן.

קאָנדזשוגאַטע

קאָנדזשוגאַטע - אַ יזמענעניאַט פֿאַר מענטש און נומער פון ווערבז אין די פּרעזענט און צוקונפֿט צייַט.

סינגגיאַלערלי

אין די מערצאָל

1 רעף.

2 רעף.

1 רעף.

2 רעף.

1 מענטש (איך, מיר)

י (טיייטש)

י (טיייטש)

-עם

-ים

2 מענטש (איר, איר)

-עש

-יש

-עטע

-יטע

דריט מענטש (ער, זי, עס, זיי)

-עקס

-עס

ימ (-יוט)

-אַט (s) צו אויס

איצט אַז מיר וויסן אַז דער ווערב "צעהאַקן" קאַנדזשאַגיישאַן איז ערשטער קענען צו אַראָפּגיין עס:

  • 1 מענטש - איך שטעכן, מיר שטעכן.
  • 2 מענטש - איר שטעכן, איר פּריקקס.
  • 3 מענטש - ער פּריקקס, זיי שטעכן.

עקסערסייזיז

1. איידער איר פאָרשלאָגן, זיי זאָל זיין ינסערטאַד אין אָרט פון די בריוו פּוינץ צו געדענקען דעם, אַ קאַנדזשאַגיישאַן פון די "סטאַבינג" דער ווערב.

  • ברענהאָלץ נומער ... אַזוי טאָן ניט האַק און האַקמעסער.
  • עפּעס אין מיין זייַט איך ציילן ... אַזוי, מיר האָבן צו רו.
  • מיר וועט באשטימט שפּאַלטן ... עם.
  • די שטורקאַץ איר ציילן די ...?
  • ווי לאַנג האָבן איר פּינד ... ווב האָלץ הייַנט?
  • וואַדים באַשלאָסן אַז ער איז געווען פּינד ... ה טאַטו פול צוריק.
  • סוועטער שרעקלעך נומער ... לל.
  • ספּייקס נומער רויז ... לל זיין אָפּגעהיט.
  • מיר זאַקאָל..ם איר שפּייַען אַרויף, און עס וועט זיין שיין.
  • איר 'רע מאָדנע ... שסיאַ איבער אונדז, אָבער דעמאָלט איר וועט ניט גלויבן.
  • זייַן אָפּגעהיט, ווי די צווייגן פּעך פינצטער ... ה.
  • אַלע הענט נאָדל יסקאָל ... נול ביז פּרישאָש ונדערקאָללאַר.
  • דעמאָלט ... עם מאָדנע בראָש צו דער קאָלנער, און אַלץ וועט זייַן פייַן.

2. דו זאלסט די זעלבע אין די טעקסט:

געזונט אין די וואַלד אין די פרילינג ווען פּראָבוזשדאַ..ציאַ אין לעבן. טאַ..ט שניי. איך הערן מער און מער ... לל פריילעך קולות פון בירדס. זיך אויף די לאָנז ... וועט האָבן טאָד, וואַקסן ... לל סנאָוודראָפּס. קוקן אויף די באַמפּס ... ווב לעצט יאָר ס בלעטער.

פיל וועט הערן ... ווב פרילינג אין די וואַלד. אין די שפּיץ פון טענענבוים געזאַנג ... ה טהרוש. הויך-פּיטשט כוויסלינג ... ה גראַוס אויף אַ באָג וואס ... לל קריינז.

בילדונג פּאַרטיסיפּלעס

פֿון דער ווערב Forms טייל פון רייד, ינדאַקייטינג אַ צייכן פון דער קאַמף פון די ונטערטעניק. זיי זענען גערופֿן פּאַרטיסיפּלעס. פֿאָרמירן ווערטער פֿון די באַזע פון ווערבז ניצן סופפיקסעס, עטלעכע פון וואָס אָפענגען אויף די קאַנדזשאַגיישאַן.

די פאָרמירונג פון פאַקטיש פּאַרטיסיפּלע פאָרשטעלן:

  • פון דער ערשטער ווערב קאַנדזשאַגיישאַנז - -וסטש (-יוסטש);
  • רגע קאַנדזשאַגיישאַן פון ווערבז - -אַסטש (-יאַסטש).

די פאָרמירונג פון פּאַסיוו פאַרגאַנגענהייַט פּאַרטיסיפּלעס :

  • פון דער ערשטער ווערב קאַנדזשאַגיישאַנז - -עם (טיייטש);
  • רגע קאַנדזשאַגיישאַן פון ווערבז - -ים.

פּרמערי בילדונג פּאַרטיסיפּלעס:

  • געזען - געזען די קענטיק;
  • שייַנען - בימינג.

אַ משל פון די נוצן פון די סאַקראַמענץ: אַלע קענטיק אויג מיינונג איז געווען באדעקט מיט שיינינג ליכט.

פּאַרטיסיפּלעס געגרינדעט פֿון דער ווערב "צעהאַקן"

מיר וויסן אַז דער ווערב "צו שטעכן" האט אַ ערשטער קאַנדזשאַגיישאַן. אַזוי סופפיקסעס האָבן פּאַרטיסיפּלעס זענען -יוסטש און -עם:

  • דורכנעמיק;
  • קאָול.

אבער די Forms פון "קאָול" טוט נישט עקסיסטירן אין רוסיש.

מעגלעך פאָרעם פון דער ווערב "צעהאַקן" אנדערע Forms פון פּאַרטיסיפּלעס: פּריקקינג, קראַשט.

אַזאַ Forms פון פּאַרטיסיפּלעס זענען געגרינדעט דורך "טשאַפּינג" דער ווערב קאַנדזשאַגיישאַן פון - אין די קאַסעס, עס טוט נישט ענין.

פּרובירן

1. עס איז אַ דערמאָנען צווישן די דורכקוק אַימעד בייַ ידענטיפיינג די מדרגה פון וויסן פון גראַדזשאַוואַץ אָרפאָגראַמם פֿאַרבונדן מיט ענדינגס און סופפיקסעס פון ווערבז און ווערטער דערייווד פון זיי. די ווייַטערדיק זענען יגזאַמפּאַלז אין וואָס די ווערטער זענען געניצט, כולל דער ווערב "צעהאַקן", קאַנדזשאַגיישאַן וועט העלפן צו מאַכן די רעכט ברירה. צו אַרייַנלייגן די פעלנדיק אותיות.

  • פּיל..ש ברעט אין די קאָרטיאַרד;
  • דיס ... ווב דורך אַ שטרוי;
  • נספּ ... ווב זאַץ פון זומער;
  • רויק אַראָפּ ... שסיאַ איידער די יגזאַם;
  • ... קלאָר די פּאַסיז די פליכט פון דעבריס;
  • נעמען אַוועק ... ווב ביי מיטאָג;
  • אָבוועוואַ ... מיין ליכט ווינטל;
  • BRE ... ווב באָרד יעדער טאָג;
  • ... קאַטשינג מיין ראַדאַר;
  • האַס ... ווב באָרדאַם און דוללנעסס;
  • איך הערן ... מיין פֿון פונ דער ווייַטן;
  • מאָווינג ... שסיאַ אַ טאָג פֿאַר צען קילאָמעטערס;
  • ... לל אומגעקערט פֿון אַ יאַזדע;
  • ... מיין ענסערקאַלינג די פּערימעטער;
  • ילומאַנייטינג ... מיין מידיאַ;
  • עס איז פּלאַננעד ... מיין גאַנץ יאָר;
  • נומער פון קאַנדאַקטיוו כייפעץ ...;
  • ווב סקאַנדאַל ... איבער גאָרנישט;
  • כאַרנאַס ... שסיאַ לאַנג צייַט;
  • טראַנספּערטיישאַן ... שסיאַ גאנצע טאָג;
  • דערזען ... שסיאַ די ציל;
  • ילומאַנייטינג די געגנט ... ה;
  • נאַוואַגייטינג מיין ... מיט גוט געדאנקען;
  • ... ה ברייקאַוויי פון אַ איין שטיק;
  • פיסטולאַ ... ה אין די גאַס;
  • ינקעראַדזשינג ... מיין Friends;
  • אַ פּלאַץ ... פּאַרטאַד די שלייער פון בעסאָדיקייַט.
  • רעשאַ ... אַ פּלאַץ פּשוט;
  • גאָן ... שסיאַ פֿאַר קרימאַנאַלז;
  • MUCH ... מיין כאַראָטע;
  • רעשאַ ... אַ פּלאַץ אין אָרט;
  • ... שסיאַ באַהאַלטן פון זייַן פּערסוערז.

2. כל פּראַפּאָוזאַלז געגעבן ווייטער, האט די וואָרט "שטעכן", ווערב קאַנדזשאַגיישאַן, מיר האָבן שוין ידענטיפיעד. איר דאַרפֿן צו שטעלן די ווערב אין די רעכט פאָרעם.

  • כל מיין לעבן מאָרגן (שפּאַלטן) אין צוויי טיילן: איידער אַרייַנטרעטן צו קאָלעגע און ווייַטער פון.
  • איך וויסן אַז מיין מיינונג (שפּאַלטן) פון אַלע די פּאַרטיסאַפּאַנץ אין צוויי וואָרינג לאגערן.
  • מיר (די צעהאַקן) אונדזער יגזיבאַץ אויף פּינס און אָרט אין די ויסשטעלונג.
  • שטיינער פֿון די היץ (שפּאַלטן), און עס וועט זיין מעגלעך צו לייגן יקספּלאָוסיווז.
  • אַלע זיין לעבן מאָרגן (שפּאַלטן) אין צוויי כאַווז: איידער שולע און שולע.
  • טאַנדער ראַמבאַלד - איצט זיפּפּער (שפּאַלטן) דער הימל אין האַלב.

3. ענטפֿערן די קשיא: "ווי טאָן איך באַשליסן די" פּריקקס "קאַנדזשאַגיישאַן פון דער ווערב?"

______________________________________________________________________

רעספּאָנסעס

1

  • פּיליש ברעט אין די קאָרטיאַרד;
  • ברידינג דורך אַ שטרוי;
  • שרייַבן אַ עסיי וועגן די זומער;
  • רויק אַראָפּ איידער די יגזאַם;
  • האט קלירד פון דעבריס;
  • נאָך טייסטינג איבער לאָנטש;
  • אָבוועוואַעמי ליכט ווינטל;
  • גאָלן זיין באָרד יעדער טאָג;
  • קאַטשאַז לאָקאַטאָר;
  • האַטעס באָרדאַם און דוללנעסס;
  • עאַרשאָט פֿון ערגעץ;
  • העכערן אַ טאָג פֿאַר צען קילאָמעטערס;
  • אומגעקערט פֿון אַ יאַזדע;
  • דעם קאָנווערט אויף די פּערימעטער;
  • מידיאַ קאַווערידזש;
  • פּלאַננעד פֿאַר אַ יאָר;
  • שאַרפּס;
  • סקאַנדאַלז איבער טריפלעס;
  • זאַפּריאַטשעשסיאַ אַ לאַנג צייַט;
  • טראַוואַלינג מיט די גאנצע טאָג;
  • גענומען ציל בייַ די ציל;
  • די ילומאַנייטאַד געגנט;
  • פּראַמפּטיד דורך גוט געדאנקען;
  • קלעאַוועד פֿון אַ איין שטיק;
  • כוויסלינג אין די גאַס;
  • פריילעכקייַט דיין Friends;
  • פּריאָטקריוועמיע מיסטעריע;
  • סאַלווד זייער נאָר;
  • טשייסינג קרימאַנאַלז;
  • ויסגעמוטשעט דורך כאַראָטע;
  • דיסיידז אויף דעם אָרט;
  • באַהאַלטן פון זייַן פּערסוערז.

2.

  • כל מיין לעבן מאָרגן וועט שפּאַלטן אין צוויי טיילן: איידער אַרייַנטרעטן צו קאָלעגע און ווייַטער פון.
  • איך וויסן אַז מיין מיינונג וועט ברעכן אַלע אַסעמבאַלד אין צוויי וואָרינג לאגערן.
  • מיר פּינד אונדזער יגזיבאַץ אויף פּינס און אָרט אין די ויסשטעלונג.
  • די שטיינער וועט פּלאַצן פון די היץ, און עס וועט זיין מעגלעך צו לייגן יקספּלאָוסיווז.
  • טאַנדער ראַמבאַלד - איצט די בליץ שפּאַלטן די הימל אין צוויי.

3.

דער ווערב "קליוו" -עקס סאָף, דעמאָלט עס ערשטער קאַנדזשאַגיישאַן.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 yi.unansea.com. Theme powered by WordPress.