דילייד גייַסטיק אַנטוויקלונג (גייַסטיק ריטאַרדיישאַן) - וואָס איז עס?

הייַנט מיר פּרובירן צו פֿאַרשטיין אין איין קאַץ אַז סטרייקס מורא אין פילע עלטערן. Cra - וואָס איז עס? איז עס אַמענאַבלע צו שטאַט קערעקשאַן?

Cra שטייט פֿאַר גייַסטיק ריטאַרדיישאַן. ינטערעסטינגלי, די דאָקטער דאַטערמאַנז עס? דורך דעם וועג, ניט אַזוי זעלטן די דרייַ אותיות זענען באמערקט אין די קינד 'ס קאָרט.

וואָס פּונקט קאַמפּרייזיז די דיאַגנאָסיס גייַסטיק ריטאַרדיישאַן

לעצטנס די פּראָבלעם פון גייַסטיק ריטאַרדיישאַן איז אַ שאַרף אינטערעס. נאָך אַלע, אין פאַקט, אַזאַ אַ דיאַגנאָסיס איז אויך אַמביגיואַס. הינטער אים שטייט די וואָג פון פאַרשידן פּריקאַנדישאַנז און ז פון דעם דיווייישאַן. ווי אַ הערשן, מיר זענען נישט גערעדט וועגן שטרענג אַנדערדאַוועלאַפּמאַנט פון רייד, מאָטאָר פֿונקציע אָדער זעאונג און געהער. דער פּראָבלעם ליגט דווקא אין די שוועריקייט פֿאַר דעם יחיד קינד אין לערנען און אַדאַפּטיישאַן אין אַ געגעבן סוויווע, געפֿירט דורך אַ סלאָודאַון אין גייַסטיק אַנטוויקלונג. פֿאַר יעדער קינד מאַניפעסץ זיך אין פאַרשידענע וועגן, וועריינג אין צייַט און גראַד פון סימפּטאָמס.

ווי צו דעפינירן גייַסטיק ריטאַרדיישאַן: וואָס עס איז פֿאַר אַ יחיד קינד

דעוועלאָפּמענטאַל פאַרהאַלטן איז ארויסגעוויזן רובֿ קלאר אין די ימאַטשוריטי פון די עמאָציאָנעל און וואָליטיאָנאַל. דער קינד איז שווער צו צווינגען זיך צו טאָן עפּעס. דעם ינעוואַטאַבלי לידז צו אַ הילעל פון ופמערקזאַמקייַט: עס איז אַנסטייבאַל, די קינד איז לייכט דיסטראַקטאַד, קענען ניט פאָקוס אויף איין לעקציע. דורך דעם, ווי אַ הערשן, צוגעלייגט נאָך אן אנדער קוואַליטעט פון די Cra סימפּטאָמס אַרייַננעמען רייד און מאָטאָר טעטיקייט.

אין מעדיצין, עס איז רעפעררעד צו ווי ופמערקזאַמקייַט דעפיציט דיסאָרדער, היפּעראַקטיוויטי דיסאָרדער: אַ קינד ספּיננינג, קענען ניט שטיין נאָך, ניט געקענט צו וואַרטן פֿאַר די דרייַ פון די שפּיל, ענטפֿערן, אָן ווארטן ביז דעם סוף פון די קשיא, ער קענען נישט רעדן אָדער שפּיל שטיל.

ווייאַליישאַנז פון געדאַנק און רייד ביי די Cra

וואָס איז עס - איצט עס איז קלאָר. Cra איז אָפֿט אויסגעדריקט אין די קורס פון רעדע אַנטוויקלונג. טיפּיקאַללי, אַ קינד מיט דעם פּראָבלעם אין די קאָמוניקאַציע פאָקוסעס מער אויף דזשעסטשערז און ינטאָנאַטיאָן, מיט אַ לימיטעד וואָקאַבולאַרי. ירעגיאַלעראַטיז אין דעם זענען ריווערסאַבאַל, געבן אין צו קערעקשאַן. יעדער יאָר מער און מער בעיבי קאַטשאַז זייַן פּירז, אָוווערקאַמינג אַ רעדע ימפּערמאַנט.

באמערקט אין די קינדער, און די באַקקלאָג אין אַלע Forms פון טראכטן (אַנאַליסיס, סינטעז, סינטעז, פאַרגלייַך). זיי קענען נישט ויסטיילן, למשל, די הויפּט פֿעיִקייטן פון די גענעראַליזאַטיאָן. האט די קשיא: "ווי קענען איר רופן אַ וואָרט קלייד, הויזן, סאַקס, סוועטער" - אַ קינד זאגט, "עס ס אַלע רעכט פֿאַר אַ מענטש," אָדער "דאס איז אַלע מיר האָבן אין די שאַפע." אין דער זעלביקער צייַט דערגאַנג די פּראָפּאָסעד גרופּע פון אַבדזשעקס, קינדער מיט גייַסטיק ריטאַרדיישאַן קענען ניט זיין געשטערט. ווען קאַמפּערינג אַבדזשעקס, דעם פּראָצעס איז געטראגן אויס בייַ Random וואונדער. "וואָס מאכט די מענטשן פֿון די חיות?" - "מענטשן גיין צו די מאַנטל, און די חיות - ניט."

פּראָבלעמס פון קאַמיונאַקאַטיוו אַדאַפּטיישאַן פון קינדער מיט גייַסטיק ריטאַרדיישאַן, עס איז

א אָפּשיידנדיק שטריך פון קינדער מיט גייַסטיק ריטאַרדיישאַן איז פּראָבלעמאַטיק ינטערפּערסאַנאַל באציונגען פֿאַר זיי ביידע מיט פּירז און מיט אַדאַלץ. די נויט פֿאַר קאָמוניקאַציע איז רידוסט אין די קינדער. מיט אַכטונג צו אַדאַלץ, אויף וואָס זיי אָפענגען, פילע געפֿונען געוואקסן דייַגעס. ניו מענטשן אַזאַ קינדער ציען פיל ווייניקער ווי נייַ זאכן. אויב אַ פּראָבלעם קינד באַלד ופהערן אַפּעריישאַנז ווי צו פרעגן פֿאַר הילף צו ווער עס יז.

צו "וואַרעם" שייכות מיט זייער פּירז, קינדער מיט גייַסטיק ריטאַרדיישאַן, דורך רידוסינג ווי אַ הערשן, טוט ניט צוגרייטן זיי פֿאַר ריין "געשעפט". מיט בלויז איין האַנט נעמט אין חשבון די אינטערעס אין די גאַמעס און כּללים שטענדיק האָבן אַ האַרט כאַראַקטער, עקסקלודינג קיין ווערייישאַנז.