גריידינג פון רירעוודיק גאַמעס. דערציילונג און פּלאָטלעסס דרויסנדיק גאַמעס פֿאַר פּריסקולערז

PRE-שולע קינדער זענען ביכולת צו זע די אינפֿאָרמאַציע בעסער ווי אנדערע, און עלטערן קענען ניט פאַרברענגען די צייַט ווייסטאַד. ניו וויסן און סקילז זענען לייכט דיידזשעסטיד דורך אַ פאַרשיידנקייַט פון רירעוודיק און דעסקטאַפּ גאַמעס. אין די עלטער of 3 צו 7 יאר אַלט קינדער פּרובירן צו קאָפּיע די אַקשאַנז פון אַדאַלץ, נאָכמאַכן חיות און טראָול. עלטערן אין דעם צייַט איז נייטיק צו שיקן דעם קינד צו די ריכטיק וועג פון שכל לעבן.

מיט דער הילף פון קאַמף גאַמעס, איר קענען דערגרייכן הצלחה אין דעם געשעפט. גריידינג פון רירעוודיק גאַמעס איז גאַנץ דייווערס: די קאַמפּלעקסיטי, דער גראַד פון די מאַסע, גענומען אין חשבון די קינד ס עלטער, אויף די נוצן פון פּראַדזשעקטיילז, אאז"ו ו אַדולץ דאַרפֿן צו העלפן זייער קינד סטרויערן צו לעבן ... אָבער, מיר קענען ניט פאַרגעסן וועגן דעם קינד 'ס זעלבסטשטענדיקייַט. איר קענען אַ ביסל קאָמפּליצירן דעם שפּיל, צו טוישן זייַן ריכטונג, אָבער אָנווייַזן ווי צו אַרבעטן די בעיבי, עס איז ניט נייטיק.

ווערט דרויסנדיק גאַמעס

פילע עקספּערץ אין די פעלד פון בילדונג פון קינדער, כולל פראָעבעל, לעאָנטיעוו, רעיטש, שוין די וויכטיקייט פון דרויסנדיק גאַמעס פֿאַר אַ קינד. זיי אַרגיוד אַז אַקטיוו גאַמעס קענען אַנטוויקלען די קינדער ביידע פֿיזיש און מענטאַלי. אין דערצו, די קינדער אין די אַקיאַפּיישאַנז צו זיין אַלע די צייַט אויף די מאַך, וואָס זיי דאַרפֿן.

דרויסנדיק גאַמעס פֿאַר פּריסקולערז זענען יקערדיק, ווי זיי זענען ביכולת צו פֿאַרבעסערן די זאָרגן און גשמיות צושטאַנד פון די קינד, זייַן בייגיקייַט און שכל פון דער סביבה. בעת די שפּיל, די קינדער אין אַ נייַ וועג צו וויסן דער וועלט, און אין דערצו, שטארקן און פֿאַרבעסערן זייער סקילז.

עס איז שווער צו אָוווערעסטאַמייט די וויכטיקייט פון אַקטיוו שפּילן פֿאַר דיין קינד, ווייַל עס איז, צווישן אנדערע זאכן, אַנטוויקלען פאַנטאַזיע און פאַנטאַזיע, רייד און זיקאָרן. אין נאך, די רירעוודיק שפּיל איז זייער גוט פֿאַר געזונט, ספּעציעל אין די פריש לופט. קידס דזשאַמפּינג, פליסנדיק אַרום, פּלייינג מיט די פּילקע, וואָס קאַנטריביוץ צו נאָרמאַל בלוט סערקיאַליישאַן און ריווייטאַלייז אָטעם. דעם האט אַ positive ווירקונג אויף דער אָרגאַניזם, ספּעציעל גראָוינג.

אופֿן פון אַקטיוו שפּילן

פּרעסטשאָאָל קינדער אין רובֿ קאַסעס זענען גאָר אַקטיוו, און דעריבער טוט ניט דאַרפֿן פיל צו זייַן סאַפּרייזד, אויב די קינד טוט ניט שטיין נאָך און מינוט. זיי קעסיידער לויפן, שפּרינגען, זעמל די פּילקע, קאַמף, שפּילן מיט פּירז. די קינד האט צו שפּילן און שפּילן אויף זייער אייגן, דעם עדזשאַקייטער אָדער לערער איז נייטיק צו שאַפֿן אַלע באדינגונגען.

דערוואַקסן פּראָבלעם באשטייט אין ריכטונג און צושטעלן אַלע נייטיק פּלייגראַונדז. ערשטער, איר דאַרפֿן ווי פיל פּלאַץ צו דער קינד טוט נישט פילן קאָנפינעד. רגע, איר דאַרפֿן צו צושטעלן אַלע די נייטיק אידיש וואָס העכערן מאָטאָר טעטיקייט פון קינדער.

אַלע קינדער זענען אַנדערש: עטלעכע מענטשן ווי צו שפּילן אַליין, עמעצער איז אויך אַקטיוו, בשעת אנדערע, אויף די פאַרקערט, איז קווייאַטער. עדזשאַקייטער איר מוזן באַטראַכטן אַלע פון דעם און מינאַצאַד פירן דעם פּראָצעס פון די שפּיל. אבער איר קענען נישט טאָן עס מיט אויטאָריטעט און שטרענג, עס איז נייטיק צו שטופּן דעם קינד צו די ריכטיק באַשלוס. מען דאַרף העלפן און שפּילן מיט זיי, בשעת אנדערע פאָרשלאָגן אַ אַנדערש שפּיל. עדזשאַקייטער זאָל ווערן דערמאנט אַז כּמעט אַלע קינדער אין די יינגער גרופּעס בעסער צו שפּילן אַליין. ער זאָל פּרובירן צו ינסטיל אין קינדער אַ ליבע פון קאַלאַבערייטיוו גאַמעס. עס איז נייטיק צו אָרגאַניזירן און פאָרשטעלן די שפּיל, אַזוי קאָזינג דייַגע. דאס איז די טעכניק פון רירעוודיק גאַמעס.

אַקטיוו גאַמעס בעשאַס די טאָג

יעדער טאָג, עדזשיוקייטערז זאָל זיין געטראגן אויס מיט קידס דרויסנדיק גאַמעס. איידער פרישטיק, איר דאַרפֿן צו געבן די קינדער שפּילן זיך, אָן דיסטראַקטינג זיי. צו טאָן דאָס, איר מוזן מאַכן אידיש מוטיקן קידס צו פיר. דרויסנדיק גאַמעס פֿאַר פּריסקולערז זענען נישט צונעמען רעכט נאָך פרישטיק אָדער קיין אנדערע מאָלצייַט. ווען טשוזינג גאַמעס איר דאַרפֿן צו נעמען אין חשבון די לעקציעס אַז האָבן שוין פֿאַר זיי. פֿאַר למשל, נאָך אַ לעקציע אויף צייכענונג אָדער רוסישע שפּראַך זאָל זיין געפֿינט אַקטיוו גאַמעס צו מאַך מער.

עס איז רעקאַמענדאַד צו נוצן אַ רירעוודיק שפּיל אויף אַ גיין אין די פריש לופט. דער צימער זאָל מאַך נאָר אין די געשעעניש פון ומפּאַסיק וועטער, אַזאַ ווי שווער רעגן אָדער ווינט. אויב עס ס נאָר מין פון וועטער, איר דאַרפֿן צו שפּילן אין די גרויס זאַל, ווו אַלע האָבן גענוג אָרט.

אין די אָוונט איז אויך רעקאַמענדיד צו פירן אויס די שפּיל, אָבער אַ ביסל מאָביליטי. געזונט סוטאַד געזאַנג מיט דאַנסיז. דעם סעסיע זאָל לעצטע וועגן 10 מינוט. דער בעסטער צייַט פון יאָר פֿאַר די גאַמעס איז, פון קורס, זומער. זינט רירעוודיק גאַמעס פֿאַר אַ גיין אין די זומער איז גאַנץ פּשוט צו ינסטרומענט אין פיר. אויף הייס טעג, עס איז דיזייראַבאַל צו אָנפירן קלאסן מיט מיטל אָדער נידעריק טעטיקייט אַז קינדער טאָן ניט אָוווערכיט. און אין די קולער טעג עס איז בעסער צו נוצן די גאַמעס מיט די גרעסטע טעטיקייט.

די כאַרדאַסט זאַך צו פאַרברענגען פּלייינג ינ דרויסן אין ווינטער און האַרבסט. וסואַללי, קינדער טראָגן וואַרעם קליידער און באַלקי שיכלעך, וואָס כאַמפּערז זייער לאָקאָמאָטאָר טעטיקייט. אין דעם פאַל, די ידעאַל טריינינג מיט פּשוט מווומאַנץ אַז וועט ניט נודניק קידס.

דרויסנדיק גאַמעס אין פּריסקול (פּריסקול בילדונגקרייז ינסטיטושאַן) אין די עפענען לופט און אין די צימער ביישטייערן צו אַ באַטייַטיק פאַרגרעסערן אין גשמיות און גייַסטיק אַבילאַטיז. קינדערגאַרטען - אַ אָרט וואָס איז אַ שליסל אין פורעמונג די מיינונגען און אינטערעסן פון די קינד.

גריידינג פון רירעוודיק גאַמעס

ספּעסיאַליסץ אין דעם פעלד פונט אויס אַז אַ ברייט פאַרשיידנקייַט פון אַקטיוו שפּילן געפֿירט צו די נייטיקייַט פון זייער אָפּטייל. ווי שוין דערמאנט, זיי זענען קלאַססיפיעד לויט צו די קאַמפּלעקסיטי, דער גראַד פון מאָביליטי אַזוי. ד

אין דער רובֿ פּראָסט ווערסיע פון די שפּיל קענען זיין צעטיילט אין פּשוט און קאָמפּליצירט. פּשוט קלאַססיפיעד אויף די פּלאַנעווען, פּלאָטלעסס, אַטראַקשאַנז און-שפּאַס שפּיל.

די פּלאַנעווען פון די שפּיל זענען פאַרשידענע קלאר געארבעט אויס דעם סצענאַר מיט פאַרפעסטיקט כּללים. זיי זענען קעראַקטערייזד דורך פאַרטראַכט אַקשאַנז פון אַלע פּאַרטיסאַפּאַנץ אין די געשעענישן פון די פּלאַנעווען דיווייישאַן איז אוממעגלעך. גאַמעס פון דעם טיפּ זענען פאָלקס אין אַלע די גרופּעס, ספּעציעל פֿאַר די יאַנגגאַסט.

פּלאָטלעסס גאַמעס זענען קעראַקטערייזד דורך דער אַוועק פון די שריפט, אָבער, דאַרפן די זאָרגן פון קינדער, גיכקייַט און זעלבסטשטענדיקייַט. ווי איר געניטונג, די קינד מוזן איבערחזרן אַ זיכער מאָטאָר אַקשאַנז, אָפֿט דערלאנגט אין די פאָרעם פון אַ קאָנקורס.

רידעס און שפּאַס-גאַמעס אויך דאַרפן אַ ספּעציפיש אַרבעט אין די פאָרעם פון פאַרמעסט. ניט ענלעך פּלאָטלעסס עס איז אַז עטלעכע פון די קינדער ינוואַלווד אין דער שפּיל, און די אנדערע טייל איז די וילעם. די דרויסנדיק גאַמעס זענען זייער פאָלקס אין פּריסקול ווי אַ פרייד פֿאַר קינדער.

כּמעט אַלע ספּאָרט גאַמעס זענען קלאַססיפיעד ווי שווער. דאס איז פוטבאָל, און קוישבאָל, און נעצבאָל, און האָקי. פון קורס, יונג קינדער קענען נישט אָנטייל נעמען אין די קאַמפּאַטישאַנז אַדאַלץ, און דעריבער אָנפירן קלאסן אונטער די Simplified סיסטעם.

אַקטיוו גאַמעס קענען אויך זיין אונטערשיידן דורך די מאָטאָר וישאַלט: פליסנדיק, דזשאַמפּינג, טראָוינג אַ פּראַדזשעקטאַל, אאז"ו ו עס איז צו זיין אַ גריידינג פון רירעוודיק גאַמעס באזירט אויף דעם דיפּלאָם פון מאָביליטי .. עקסאַמפּלעס פון אַזאַ גאַמעס זאל זיין זייער דייווערס. ויסטיילן טעטיקייט הויך, מיטל און נידעריק טעטיקייט. דער ערשטער גרופּע כולל די קלאסן, וואָס זענען אַטענדאַד דורך די מערהייַט פון קינדער, רובֿ אָפֿט עס איז פליסנדיק אָדער דזשאַמפּינג. די רגע גרופּע כולל די שפּיל, וואָס אויך אַרייַננעמען אַלע די גייז, אָבער די דזשאָבס זענען קווייאַטער, אַזאַ ווי גיין אָדער אַריבערפירן פון מיסאַלז. אין די גאַמעס אַ ביסל מאָביליטי אַקשאַנז זענען ניט-אינטענסיווע און פּאַמעלעך גאַנג.

מאַנואַל קאַמף שפּיל

פּרעסטשאָאָל קינדער זענען זייער ליב אַלע די רירעוודיק גאַמעס, אָבער זיך-אָרגאַניזירן זייער לויף זיי קענען נישט. דעם צו זיי צו העלפן דאָצענט קומט. די לערער מוזן געדענקען אַז דער הויפּט ציל פון די גאַמעס - אַנטוויקלונג און פֿאַרבעסערונג פון גשמיות און גייַסטיק אַבילאַטיז פון דעם קינד. אויך זייער וויכטיק איז די פיייקייַט צו אַרבעטן אין טימז, וואָס זאָל זיין געלערנט ווי אַ קינד. דרויסנדיק גאַמעס אַ פּלאַן זאָל זיין ציען אַרויף אַזוי אַז די קינדער אין דעם פּראָצעס פון אַנטוויקלונג פון זייער קלאסן באקומען סקילז.

עדזשאַקייטער מוזן נעמען אָנטייל אין די גאַמעס, אַזוי דורך משל ווייַזן די קינד ווי עס איז שפּאַס און יקסייטינג. קינדער ליבע צו שפּילן מיט אַדאַלץ, אַזוי זיי פילן עלטער. איר דאַרפֿן צו נוצן אַ פריילעך טאָן פון קאָמוניקאַציע, עס קאַפּטיווייץ קידס.

ארגאניזאציע פון רירעוודיק גאַמעס - גאַנץ אַ שווער אַרבעט, זינט אַלע קינדער זענען יינציק, און ניט די פאַקט אַז אַלץ גייט סמודלי פון די אָנהייב. איר קענען אָפֿט זען אַ סיטואַציע ווו ניט אַלע קידס ווילן צו נעמען אָנטייל אין מאַלטיפּלייער ווייַל פון זייער שינעסס. ניט דאַרפֿן צו לייגן דרוק אויף דעם קינד, איר זאָל געבן אים אַ ביסל צייַט צו באַקומען געניצט. אויב די בעיבי איז נאָך שעמעוודיק און דערשראָקן צו שפּילן מיט אנדערע, איר קענען פּרובירן צו דזשענטלי באַקומען ינוואַלווד עס אין דעם פּראָצעס. פאָרשלאָגן צוזאַמען צו לויפן אָדער באַהאַלטן וואָלט זיין אַ ויסגעצייכנט וועג אויס פון דעם מעמד פֿאַר די לערער.

די לערער מוזן ריכטיק פירן די שפּיל, צו קאָנטראָל עס אין סדר צו ויסמייַדן פּריקרע סיטואַטיאָנס. איך פֿאָרשלאָגן עפּעס, ערגעץ צו דערפרייען - אַ גרויס אָפּציע. אויב די מערהייַט פון קינדער אָנהייבן צו נאָכגעבן, און אינטערעס איז פאַרפאַלן, עס איז נייטיק צו האַלטן די שפּיל און געבן די קידס צייַט צו רו.

Federal שטאַט בילדונגקרייז נאָרמאַל פון פּריסקול בילדונג

זינט די אָנהייב פון 2014 געקומען אין קראַפט אַ נייַ דאָקומענט, וואָס איז אַ סכום פון מאַנדאַטאָרי רעקווירעמענץ פֿאַר פרי קינדשאַפט בילדונג. רייד און קאַגניטיוו, ווי געזונט ווי קינסט און גשמיות אַנטוויקלונג - געביטן אין וועלכע די געף אַפּערייץ. יעדער פון די געביטן האט זייַן אייגן אַבדזשעקטיווז, וואָס וועט העלפן קינדער צו פֿאַרשטיין די וועלט און צו אַנטוויקלען אין אַלע ספערעס.

אין דערצו, געף רעגיאַלייץ די ווייַטערדיק טייפּס פון קינדער ס אַקטיוויטעטן: גאַמעס, קאַמיונאַקאַטיוו, קאַגניטיוו, מערקונג, בעלעטריסטיק, זיך-דינסט און היים אַרבעט, פייַן קונסט, מוזיק און באַוועגונג. אין סדר צו דערגרייכן ספּעציפיש אַבדזשעקטיווז פֿאַר יעדער טיפּ פון טעטיקייט איז קעראַקטערייזד דורך דרויסנדיק גאַמעס. געף יימז צו דערגרייכן זיכער אַבדזשעקטיווז:

• רייזינג די סטאַטוס פון PRE-שולע בילדונג;
• ינשורינג גלייַך אַפּערטונאַטיז פֿאַר יעדער קינד;
• פּראַזערווינג די אחדות פון בילדונג, כולל פֿאַר-שולע;
• פּראַוויידינג הויך-קוואַליטעט פּריסקול בילדונג.

דעם דאָקומענט איז אַ גרויס כידעש, וואָס איז בדעה צו רעגולירן אַלע דאָוו ריכטיק פירן אויס זייער אַקשאַנז. מיט דער פּאָזיציע אין קראַפט פון די געף פּרעסטשאָאָלס האָבן ווערן מער פאַראַנטוואָרטלעך אין דעם ענין. איצט עס איז אַ קלאָר פּלאַן פון קאַמף, ווייַטערדיק וואָס די מאַקסימום קוואַליטעט מעגלעך צו דערציען די יינגער דור.

מאָביל גאַמעס אין קינדערגאַרטאַנז פֿאַר די עלטערע גרופּע

רובֿ פון די קינדער צו שולע פאַרברענגען רובֿ פון זייַן לעבן איז געווען אין פּריסקול. דעריבער, דער גאַמעס אין אַזאַ אינסטיטוציעס איז נייטיק. גריידינג פון רירעוודיק גאַמעס כולל די אָפּטייל אין צוויי טיילן: פֿאַר די זייער יונג און עלטערע קינדער.

פֿאַר די פּריפּעראַטאָרי גרופּע איז קעראַקטערייזד דער הויפּט מיט די פּילקע שפּיל. למשל, איר דאַרפֿן צו געפֿינען אויס וואס וועט לויפן Faster פֿון אָנהייב צו ענדיקן, טראָוינג די פּילקע. אין נאך, די פאָלקס גאַמעס אַזאַ ווי "די מאָוסעטראַפּ", "אַול", "פּאַסטעך און דער וואלף." זאל אונדז באַטראַכטן יעדער פון זיי.

מאַוסטראַפּ. קינדער זענען צעטיילט אין צוויי גלייַך גרופּעס. דער ערשטער - די מויז, וואָס זאָל שורה אַרויף אין אַ זייַל איינער נאָך די אנדערע. אן אנדער גרופּע איז צו פאָרעם דרייַ קרייזן, האלטן הענט. ווען די לערער זאגט, "די מאָוסעטראַפּ אָפּענעד", די קינדער וואס שטיין אין אַ קרייַז, כאַפּן זייער הענט, און די מויז לויפן דורך יעדער קרייַז אין קער. ווען די לערער גיט די באַפֿעל: "קלאַפּ", די קינדער אין אַ קרייַז, געווער לאָוערד. יענע מיסע, וואס זענען געווען אינעווייניק די קרייזן זענען געהאלטן קאַט. די שפּיל האלט ביז איר כאַפּן אַלע די "מיסע".

אַול. קינדער זענען צעטיילט אין צוויי גרופּעס: Butterflies און באַגז. אין דערצו, די אויסדערוויילט איין קינד וואס וועט שפּילן ווי די אַולז. פֿאַר עס איז ציען קרייַז - נעסט, און ער איז געווען שטייענדיק דאָרט. ווען די לערער זאגט, "טאָג", אַלע די Butterflies און ביטאַלז פרעעלי גיין אַרום די פּלאַץ דורך טאן וואָס זיי ווי. ווי באַלד ווי די לערער זאגט: "נאַכט", אַלע האַלטן, און די סאָווע הייבט צו וואַנדערן דורך די פּלאַץ. די קינדער וואס מאַך, סאָווע נעמט מיט עס אין די שפּעלטל. די שפּיל ענדס ווען די נעסט אַ ביסל Butterflies אָדער ביטאַלז.

די פּאַסטעך און די וואלף. קלייַבן צוויי קינדער צו זיין אַ וואָלף און פּאַסטעך ריספּעקטיוולי. די רו - איז די שעפּס. עס איז נייטיק צו ציען אַ קוואַדראַט פֿאַר די שעפּס הויז און די אָרט ווו זיי וועלן גרייז. די פּאַסטעך נעמט די שעפּס צו פּאַסטשער, לויט צו די מאַנשאַפֿט: "וואלף", זאָל אַלע צעשפּרייטן. די פּראָבלעם פון די וואָלף איז צו כאַפּן ווי פילע שעפּס און ברענגען אים אין זיין הייל, און די פּאַסטעך איז גערופֿן צו באַשיצן זייער פּעץ. די שפּיל ענדס ווען די וואָלף קאַט אַ זיכער נומער פון שעפּס.

דרויסנדיק גאַמעס פֿאַר די ביסל אָנעס

דאָ, ייבערהאַנט איז געגעבן צו גאַמעס, ווו איר קענען אָבסערווירן אַ קלאָר פּלאַנעווען. עס איז דיזייראַבאַל אַז יעדער קינד איז געווען אַסיינד אַ ראָלע. אויך פאָלקס גאַמעס גאָר אָן די געשיכטע, איז אַ פּשוט, אַזאַ ווי "כאַפּן-אַרויף". אזוי, דער רירעוודיק שפּיל פֿאַר די יינגער גרופּע פון קינדער-גאָרטן:

1. הון און טשיקאַנז. צו פירן אויס דעם שפּיל דאַרפֿן אַ שטריק און צוויי ראַקס. שטריק טענסיאָנעד צווישן זיי, איינער זייַט איז די הינדל הויז צו הינדל, אויף די אנדערע גריינז. ווען די הינדל גייט צו די אנדערע זייַט, עס קאַללס טשיקאַנז "קאָ-קאָ-איך". געהער, טשיקאַנז פליסנדיק אַרום אַלע איבער, ימאַטייטינג די באַוועגונג. לויט צו די מאַנשאַפֿט: "היים", אַלע קומען אויף די אנדערע זייַט פון די שטריק.
2. ברוק. דאָ אַלע די קינדער ינוואַלווד, און טאָן ניט דאַרפֿן צו זיין צעטיילט אין טימז. רעקווירעד צו ציען אַ "ויסרינען" פון קליין ברייט און אין אַ דיסטאַנסע פון 20-25 סענטימעטער פון יעדער אנדערע צו ציען שטיינער. קינדער זענען אין די אָנהייב און אין די פּעבאַלז האָבן צו קרייַז די טייַכל. אויב אַ קינד סטאַמבאַלד, דעמאָלט ער איז "נאַס פֿיס" און צו טעם פֿון דער אָנהייב.
3. זון - רעגן. פֿאַר דעם שפּיל איר דאַרפֿן צו שטעלן אַרום די פּערימעטער פון די פּלאַטפאָרמע טשערז און האָאָפּס (ימפּראַווייזד הייזער). ווען די לערער זאגט, "האָניק, עס ס 'צייַט פֿאַר אַ גיין," די קינדער אויס פון די הייזער און פליסנדיק אַרום די שפּילפּלאַץ. לויט צו די מאַנשאַפֿט: "די רעגן, גיין היים", אַלע די קידס פליסנדיק צוריק.

דער ציל פון רירעוודיק גאַמעס אין די קינדער-גאָרטן - עס איז, אויבן אַלע, די אַנטוויקלונג פון פּערזענלעך און גשמיות מידות, ווי געזונט ווי לערנען קינדער צו Make Friends און אַרבעט ווי אַ קאָלעקטיוו. עס איז געגלויבט אַז די שולע עדזשיוקייץ מענטשן. אָבער, עס הייבט טריינינג אין קינדערגאַרטען. דאַנק צו די אַקטיוו גאַמעס, קינדער אַרייַנציען אינפֿאָרמאַציע מער לייכט און ראַפּאַדלי אַנטוויקלען אין זיך די נייטיק סקילז.

סצענע דרויסנדיק גאַמעס

קלאסן מיט אַ ספּעציפיש סצענאַר געבראכט אַרויף אין קינדער אַ געפיל פון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט און זיך-דיסציפּלין. קאַמף גאַמעס זענען זייער דייווערס, קוק אין עטלעכע פון זיי.

1. ספּאַרראָווס און מאַשין. אַלע די קינדער זיצן אויף טשערז אָדער בענטשעס אויף איין זייַט פון די פּלאַץ. דאָ זיי שפּילן די ראָלע פון אַ שפּערל זיצן אין זייער נעסץ. אויף דער אנדערער זייט שטייט די לערער, דערלאנגט ווי אַ מאַשין. ווען די לערער זאגט, "ספּאַרראָווס פלעוו" אַלע די קידס באַקומען אַרויף און לויפן אָדער גיין אויף די פּלאַץ. לויט צו די מאַנשאַפֿט: "די מאַשין איז געגאנגען" אַלע די קינדער זענען אומגעקערט ווי געשווינד ווי מעגלעך אין זייער נעסץ.
2. פּליינז. מאַדרעך קאַללס זיכער נומער פון קינדער אין די 3-4, וואָס זענען די פאַרקערט פון די אנדערע זייַט. לויט צו די מאַנשאַפֿט: "צו צוגרייטן פֿאַר די פלי, אָנהייב די מאָטאָר," קידס טאָן ראָוטיישאַנאַל מווומאַנץ מיט זיין הענט אין פראָנט פון קאַסטן. ווען די לערער זאגט, "פלעוו", קינדער זענען ברעד הענט אין האַנט, ימאַטייטינג אַ פלאַך, און לויפן צו די אנדערע זייַט. אויף די באַפֿעל "אויף לאַנדינג," די קינדער לאַנד אויף זייער סיץ. דעמאָלט סעלעקטירן דעם ווייַטער גרופּע פון קידס.
3. בלאָז. קינדער מיט לערער פאָרעם אַ קליין קרייַז, האלטן הענט. ווען די לערער זאגט, "צו ינפלאַטע די בלאָז צו ינפלאַטע די גרויס", די קינדער סלאָולי וועלקן צוריק, מאָלדינג אַ גרויס קרייַז. נאָך די לערער וואָלט זאָגן, "בלאָז פּלאַצן", די קינדער זאָל געבן אַרויף און סקוואַט אַראָפּ, אַזוי צו זאָגן: "איקעס." דעמאָלט איר האָבן צו באַקומען אַרויף ווידער און פאָרעם אַ קליין קרייַז.
4. פליענדיק בירדס. קינדער שטיין אויף קיין בערגל אויף איין זייַט פון די פּלאַץ. נאָך די ווערטער "די זון שיינט" קינדער לויפן אויס צו די פּלאַץ און אָנהייבן שאַרף פֿאַר ימפּראַווייזד און פּעק גריינז. ווען די לערער זאגט, "באַרען די רעגן," די קינדער זענען אומגעקערט צו די בערגל.

פּלאָטלעסס דרויסנדיק גאַמעס

זיי זענען דיזיינד צו לערנען קינדער פלינקייַט, גיכקייַט און אָריענטירונג אין פּלאַץ.

• געפינען אַ קאָליר. עדזשאַקייטער דיסטריביוץ יעדער קינד קעסטל פון פאַרשידענע פֿאַרבן. טיפּיקאַללי, די קאָליר סכעמע איז רויט, געל, גרין און בלוי. פיר קינדער שטיין מיט flags לעבן אַ ספּעציפיש קאָליר ענלעך צו די פאָן. ווען די לערער גיט די באַפֿעל: "גיין פֿאַר אַ גיין," די אנדערע קידס לויפן אַרויף אויף אַ פּלאַטפאָרמע אין אַ כאַאָטיש שטייגער. נאָך די ווערטער: "געפֿינען דיין אייגן קאָליר", קינדער דאַרפֿן ווי געשווינד ווי מעגלעך צו קומען פליסנדיק צו די פאָן פון זיין קאָליר.

• דו זאלסט נישט זיין שפּעט. עדזשאַקייטער לייז קיין שאָקלען אין די פאָרעם פון אַ קרייַז. אין זיין באַפֿעל, די קינדער לויפן אַרויף און אַראָפּ דעם אָרט אַוועק פון זיי. ווען די לערער זאגט: "דו זאלסט נישט זיין שפּעט," די קידס לויפן צוריק צו די צענטער פון די צימער.
• געפינען דיין היים. קינדער זענען צעטיילט אין עטלעכע גרופּעס, יעדער פון זיי ווערט אין אַ זיכער בוים. עס איז זייער הויז. לויט צו די לערער קאָלעקטיוו, די קינדער צעוואַרפן אין אַלע אינסטרוקציעס. ווען די לערער זאגט: "געפֿינען דיין אייגן הויז", קינדער מוזן טרעפן זיכער גרופּעס פון ביימער, פֿון וואָס זיי זענען אין די אָנהייב פון די שפּיל.

גריידינג פון רירעוודיק גאַמעס דיזיינד צו הויכפּונקט די וואס זענען נייטיק צו די קינד אין אַ זיכער עלטער. די מערסט פאָלקס איז די אָפּטייל פון די פּלאַנעווען און פּלאָטלעסס. און זיי ביידע זענען דיזיינד צו אַנטוויקלען קינדער, צו ינסטיל אין זיי זיכער מידות. דרויסנדיק גאַמעס זענען יקערדיק פֿאַר נאָרמאַל אַנטוויקלונג פון יעדער קינד, און טאָן ניט אַנדערעסטאַמאַט זייער וויכטיקייט.