גריידינג פון מעטהאָדס פון SCIENTIFIC וויסן

אופֿן אין די בראָדיסט זינען איז אַ סיסטעם פון ספּעציפיש מעטהאָדס אָדער טעקניקס אַז קענען זיין געווענדט אין קיין געגנט פון אַ מענטש 'ס לעבן פֿאַר די מעקייַעם פון זייַן געזעלשאַפטלעך אַקטיוויטעטן.

למשל, דער מעטאַדאַלאַדזשי פון וויסנשאַפֿט האט שוין ריסערטשינג די אַנטוויקלונג פון SCIENTIFIC וויסן און זייַן ביניען, ווי געזונט ווי אַ מין פון טערעץ פון די רעזולטאטן פון די שטודיום. אין נאך, די פאַרנעם פון די מעטאַדאַלאַדזשי פון וויסנשאַפֿט איז צו לערנען די מעקאַניזאַמז און Forms פון ימפּלאַמענטיישאַן פון דער קונה וויסן אין פיר.

קיין אופֿן ינוואַלווז קאָמפּלעקס סיסטעמס פון רעגיאַליישאַנז, זיכער פּרינציפּן און רעקווירעמענץ וואָס באַשטימען די קורס פון קאַמף פון אַ באַזונדער ונטערטעניק אין סדר צו דערגרייכן אַ באַזונדער ציל.

גריידינג פון מעטהאָדס פון SCIENTIFIC וויסן איז רידוסט צו דער באַגריף פון מאַלטילעוואַל מעטאַדאַלאַדזשיקאַל וויסן, וואָס כולל די ווייַטערדיק הויפּט גרופּעס.

1. פילאָסאָפיקאַל מעטהאָדס. דעם פאַרשיידנקייַט פון מעטהאָדס אַפּלייז די דיאַלעקטיקאַל אופֿן פון SCIENTIFIC וויסן, און מעטאַפיסיקאַל. דאס איז די מערסט געזונט-באקאנט, גענעראַל מעטהאָדס פון SCIENTIFIC וויסן. אין דערצו צו די אויבן, די פילאָסאָפיקאַל מעטהאָדס אַרייַננעמען אַנאַליטיקאַל (טיפּיש פון מאָדערן אַנאַליטיק פֿילאָסאָפֿיע), פענאָמענאָלאָגיקאַל, הערמענעוטיק און ינטואַטיוו.
2. אַלגעמיינע SCIENTIFIC אַפּראָוטשיז און פאָרשונג מעטהאָדס.
3. ספּעציעל טעקניקס (טשאַסטנאָנאַוטשנאָגאָ) לערנען.
4. דיסאַפּלאַנערי מעטהאָדס פון SCIENTIFIC וויסן.
5. מעטהאָדס פון ינטערדיססיפּלינאַרי פאָרשונג.

גריידינג פון מעטהאָדס פון SCIENTIFIC וויסן אין דעם קאָנטעקסט פון די פילאָסאָפיקאַל צוגאַנג צו דעם לערנען פון זייַן גרונט געזעצן, אָפֿט עס ניצט אַ דיאַלעקטיקאַל צוגאַנג צו דעם פּראָבלעם.

דיאַלעקטיקס, אין דרייען, איז צעטיילט אין דרייַ יקערדיק Forms. דער ערשטער איז די אלטע דיאַלעקטיק, גערופֿן "ספּאַנטייניאַס און נאַיוו" ווייַל זייַן אַרגומענט איז געווען אויסשליסלעך ווערלדלי דערפאַרונג. באקאנט פּאַסטשאַלאַט גרינדער פון אלטע דיאַלעקטיקס פון העראַקליטוס, וואס דערקלערט, אז "אַלץ פלאָווס, אַלץ ענדערונגען." אן אנדער רעפּריזענאַטיוו פון דעם טיפּ פון SCIENTIFIC וויסן איז געווען פּלאַטאָ אין זיין שכל פון די דיאַלעקטיק פון קונסט איז געווען צו דינגען אין דיאַלאָג. Zeno פּרובירן צו געבן אַ דעפֿיניציע פון אַ פאַקטיש סטירע אין די לאָגיק פון קאַנסעפּס.

אויך, דער גריידינג פון מעטהאָדס פון SCIENTIFIC וויסן באזירט אויף די דייַטש קלאסישע דיאַלעקטיק ווי אַ פילאָסאָפיקאַל אופֿן. דעם פאָרעם פון דיאַלעקטיקס איז דעוועלאָפּעד דורך העגעל, קאַנט, סטשעללינג, פיטשטע - דייַטש פילאָסאָפערס, וואס האט געמאכט אַ ינוואַליאַבאַל צושטייַער צו דער אַנטוויקלונג פון דעם וויסנשאַפֿט.

מאַטעריאַליסט דיאַלעקטיקס - דער דריט מין פון דיאַלעקטיק - איז אַ סיסטעם פון קוקן, קאַטעגאָריעס, געזעצן און פּרינציפּן פון די קלאַסיקס פון מאַרקסיסם.

דיאַלעקטיקאַל אופֿן פון SCIENTIFIC וויסן פון די וועלט טענהט אַז, זינט די פאַקטיש וועלט איז קעסיידער אין באַוועגונג, דעוועלאָפּס, פּאַסיז פֿון איין לעבן פאָרעם צו אנדערן, אַלע די קאַנסעפּס און קאַטעגאָריעס שייך צו דעם דינאַמיק פון די אָביעקטיוו וועלט, מוזן זיין פלינק, Flexible, פאַרטראַכטנ זיך די אחדות און געראַנגל אַפּאָוזינג קאַטעגאָריעס פון דער וועלט, צו זיין לינגקט צו רובֿ אַקיעראַטלי פאַרטראַכטנ זיך פאַקט.

געגעבן אַז די גריידינג פון די מעטהאָדס פון SCIENTIFIC וויסן אַפּלייז צו לעגאַמרע אַלע ספערעס פון מענטשלעך לעבן, עס איז גלייַך געזונט געווענדט אין די געזעלשאַפטלעך, עקאָנאָמיש און פּאָליטיש ספערעס פון מענטשלעך לעבן.

פֿאַר די דיאַלעקטיקאַל פּרינציפּ אַפּלייז, ערשטער פון אַלע, היסטאָריסיסם דערשיינונג - אַז איז, וויוינג לערנען פון די ונטערטעניק אין זייַן קעסיידערדיק באַוועגונג און אַנטוויקלונג. דער פּרינציפּ פון קאָמפּרעהענסיווענעסס איז אויך אַ הויפּט באַטראַכטונג אין די דיאַלעקטיק. אין דערצו, פּרינציפּן אַזאַ ווי די ספּעסיפיסיטי, אַבדזשעקטיוויטי, דער פּרינציפּ פון סטירע, דעטערמיניסם אויך צולייגן צו די פונדאַמענטאַל גרונט פּרינציפּן פון די דיאַלעקטיקאַל אופֿן פון געלערנט די וועלט און זענען געניצט צו לערנען דערשיינונגען, געשעענישן, אַבדזשעקס אין זייער ינטייערטי.