נוצן: אַרבעט פּלאַן. ווי צו שרייַבן אַ עסיי

בילדונג אין דער שולע - דאָס איז זייער טשיקאַווע און יקסייטינג. פון קורס, אין די וועג פון סטודענטן איך טרעפן אַ פּלאַץ פון מניעות, אַזאַ ווי שרייבן אַ שעפעריש אַרבעט, יגזאַמז, דיקטיישאַן, און אַזוי אויף. רובֿ סטודענטן זענען דערשראָקן פון שרייבן די יגזאַם אַרבעט. דער פּלאַן אַרבעט מיר וועט געבן יעדער ונטערטעניק (ליטעראַטור, רוסישע שפּראַך, געזעלשאַפטלעך שטודיום).

יעדער ונטערטעניק זייער קליימז צו שעפעריש אַרבעט און זייער סיסטעם און סקאָרינג קרייטיריאַ. מיר וועט לערנען איר צו שרייַבן די שליימעסדיק אַרבעט פֿאַר די עקסאַם. דער פּלאַן אַרבעט - די מערסט וויכטיק זאַך אין שרייבן. אין דעם פונט מיר וועט האַלטן ווי ספּעציפיש ווי מעגלעך. אויך, מיר לערנען ווי צו רעכט שרייַבן מאמרים זיי לייענען אויף די פּראָדוקט וואָס זענען געפֿונען אין כּמעט אַלע די וועג צו שולע.

זאַץ

צו נעמען, איך ווילן צו זאָגן אַ ביסל ווערטער וועגן די הויפּט טעמע פון דעם אַרטיקל. וואָס זענען מיר געלערנט צו שרייַבן מאמרים? עס וואָלט ויסקומען אַז, ווו דעם וויסן קענען זיין נוצלעך צו אונדז? אומעטום, שולע בילדונג און דער דאַרפֿן צו צושטעלן די גרונט וויסן באַזע פֿאַר די פאָרמירונג פון אידענטיטעט, די גראַדזשאַוואַט זאָל וויסן פּונקט וואָס דיין צילן, וואָס ער וויל צו טאָן ווייַטער. אבער קיין זיך-ריספּעקטינג אָרגאַניזאַציע וועט ניט נעמען אַ אַנאַלפאַבעטיש מענטש אין דיין היים שטאַט. איידער באַשעפטיקונג, מיר דאַרפֿן צו זיין זיכער צו שרייַבן אַ קוו און פאָרן די אַרבעט אינטערוויו. צו טאָן דאָס, איר דאַרפֿן צו קענען צו בעקיצער און קאַנסייסלי אויסדריקן זייער געדאנקען, און וואָס לערנט אונדז שרייבן אַ עסיי.

אויב ליטעראַטור און סאציאלע וויסנשאַפֿט קענען נישט פאָרן אַ שטאַט יגזאַם (די זאכן זענען אָפּטיאָנאַללי סטודענטן), עס איז required ביי די צייַט די יגזאַם רוסישע שפּראַך. עסיי יגזאַמפּאַלז און מעגלעך טענות מיר פאָרשטעלן שפּעטער. ערשטער, מיר אַנאַלייז די אַלגערידאַם פון שרייבן מאמרים אויף די פּראָדוקט. מיר פאָרשלאָגן צו אָנהייבן רעכט איצט.

דער פּלאַן אַרבעט אויף די פּראָדוקט

נאָך לייענען די אַרבעט פון די לערער Offers צו שרייַבן אַ שעפעריש אַרבעט, אין וואָס איר אויסדריקן אייער שטעלונג צו דעם אָדער אַז געלעגנהייַט, דער העלד, דער מחבר. מיר וועלן צושטעלן איר מיט אַ פּלאַן אַז וועט העלפן איר און וועט זייער פאַסיליטאַטע די אַרבעט.

פון קורס, קיין אַרבעט הייבט מיט אַן הקדמה, נאכגעגאנגען דורך אַ הויפּט טייל און מסקנא. מיט דעם ערשטער און לעצט נומער וועגן עס איז קלאָר, אָבער וואָס צו שרייַבן אין דעם גוף?

ווען שרייבן אַ עסיי - עס איז נישט דיין באַליבט טעטיקייט, איר זאָל נישט זיין באגרענעצט צו דעם פּלאַן אין זייַן קאָפּ, קאָטשערעס ונ לאָפּעטעס עס אויף די פּלאַן, מאַכן די נייטיק הערות. דעם פּלאַן איז וועגן וועט קוקן ווי דעם:

1. הקדמה.
2. אייגן מיינונג, ימפּרעשאַנז פון די טעקסט לייענען.
3. סעלעקט די גרונט געדאַנק, אַ טעמע וואָס מיר געוואלט צו קאַנוויי דער מחבר.
4. ווי דער מחבר האט אַטשיווד דעם ציל.
5. לפּחות רעדן וועגן זייער זעאונג אַנאַליסיס.
6. מסקנא.

ניצן דעם פּלאַן, איר קענען לייכט שרייַבן אַ קוואַליטעט עסיי וואָס וועט באַקומען גאַנץ אַ הויך כעזשבן. אַלץ האט צו זייַן קאָננעקטעד און אין סעריע. זייט זיכער צו טשעק דיין אויסלייג, פּונקטואַציע און סטיל.

נוצן

אין סאַבדזשעקס אַזאַ ווי געזעלשאַפטלעך שטודיום, ליטעראַטור און די רוסישע שפּראַך, צו בייפּאַס שעפעריש אַרבעט קענען ניט זיין, אויב איר ווילן אַ הויך כעזשבן. אַז איז וואָס איר דאַרפֿן צו אַנטוויקלען אַ פּלאַן אויף יגזאַם מאמרים. דערצו, די פּלאַן זאָל זייַן וניווערסאַל, אַז איז לעגאַמרע פּאַסיק פֿאַר קיין סאַבדזשעקץ.

עס איז וויכטיק צו געדענקען אַז די יגזאַם אַרבעט פּלאַן זאָל אַרייַננעמען דרייַ הויפּט פּאַרץ: הקדמה, הויפּט טייל און מסקנא. די שרייבן זאָל ניט ריזעמבאַל עטלעכע אַנרילייטיד ברעקלעך, אַפֿילו אויב עס וועט זיין עקסערפּץ פון אַ פאַירלי טיף טייַטש. איר דאַרפֿן צו לערנען ווי צו בינדן אַלע די ברעקלעך צוזאַמען. אויב די הקדמה און מסקנא רעקאָמענדירן טאן קורץ (ד"ה איין פּאַראַגראַף), דער הויפּט טייל פון בעסער צעטיילט אין עטלעכע סאַב-זאכן.

ווי מיר האָבן געזאגט, אַלע זאכן זענען פאַרשידענע סיסטעמס פון יוואַליויישאַן פון די אַרבעט, אַזוי איר דאַרפֿן צו מייַכל זיי סעפּעראַטלי. פילע סטודענטן אַפֿילו אַנטוויקלען אַ קליין מוסטער, מעמערייז עס, און נוצן בעשאַס די עקסאַם. אַזוי איז ינסערטאַד אין די רעכט ערטער ציטירט פון די טעקסט, די טענות אויף די פּראָפּאָסעד טעמע און אַ ביסל פון זייַן געדאנקען, וואָס פאַרבינדן צו די פּראָפּאָסעד פּראָבלעמס. זאל ס קוק אין די אַרבעט אויף פאַרשידענע סאַבדזשעקץ סעפּעראַטלי, אָנהייבן מיט די ליטעראַטור.

ליטעראַטור

באַטראַכטן די יגזאַם אַרבעט פּלאַן פֿאַר די ליטעראטור, וואס זאָל זיין אין יעדער פון די פּאַרץ:

• הקדמה. אָנהייבן שרייבן קענען זיין אַ טשיקאַווע ציטירן אַז אויס אין די פּראָדוקט, מיט אַ מליצות קשיא, אָבער זיי מוזן זייַן גלייַך שייך צו דער הויפּט פּראָבלעם. אין דעם טייל מיר וועלן עס, און לייבאַלינג. אין סדר צו מאַכן זייַן אַרבעט מער טשיקאַווע, איר קענען טאָן די פּאָזיציע אין דער טשיקאַווע Facts וועגן די שאַפונג פון אַ אַרבעט אָדער אַ Biography פון דער מחבר.
• דער הויפּט טייל איז די מערסט מעאַנינגפול און צייַט-קאַנסומינג. מיר אַנטדעקן די גרונט טעמע, סופּפּאָרטינג ציטאטן פון די טעקסט, צו אויסדריקן זייער מיינונג, מיר שטיצן די אַרגומענט פון די ליטעראַטור.
• מסקנא. דעם טייל זאָל אָפּלערנען. עפּעס ערשטער און דריט טייל פון די העכסט ענלעך, נאָר אין די הקדמה, איר פרעגן די קשיא, און אין די סוף מאַכן אַ דערקלערונג סאַמינג אַרויף די רעזולטאטן.

רוסישע שפּראַך

מיר איצט מאַך אויף צו דער אַרויסגעבן פון עגע (רוסיש שפּראַך). חיבורים, יגזאַמפּאַלז פון וואָס מיר פאָרשטעלן אין דעם קאַפּיטל, קענען זיין בעשאָלעם געניצט אין דעם יגזאַם.

פּלאַן:

1. הקדמה און דעפֿיניציע פון די הויפּט פּראָבלעם.
2. דער מחבר 'ס שטעלונג צו דער פּראָבלעם.
3. זייער מיינונגען און אַרגומענטאַטיאָן.
4. מסקנא (ניט מער ווי 3-4 זאצן).

מיר איצט פאָרשטעלן עקסערפּץ פון די כתובים פון יעדער נומער:

1. אַלעמען האט אַ חלום קומען אמת, און איבער זיין לעבן סטרייווז צו פירן עס אויס אין אַלע קאָס. געשריבן אין די פּראָפּאָסעד טעקסט געצויגן ופמערקזאַמקייַט צו די אַרויסגעבן פון פלייַס.
2. אין דער זייער אָנהייב (פון די 1 צו די 3 זאַץ), דער מחבר רעפערס צו דער געזונט-באקאנט שרייַבער, פּוינטינג אויס די וויכטיקייט פון דעם פּראָבלעם (איר קענען שטעלן ציטירט). רוסישע שפּראַך איז "די גרויס און ינווינסאַבאַל" - דעם איז די לאַגע פון דער מחבר.
3. איך טאָוטאַלי שטימען מיט די שרייַבער 'ס שטעלע, עס איז בלויז אויף ונסעלפישנעסס געהאלטן אונדזער וועלט. העאַרטלעססנעסס פּראָבלעם מיר געפֿונען אין פילע אַרבעט. א גוט בייַשפּיל איז די ראָמאַן "קריים און פּונישמענט", געשריבן דורך די גרעסטע מחבר עף עם דאָסטאָעווסקים. מיר זען די בילד פון די ארטאדאקס מיידל סאָניאַ, וואס האט מקריב געווען זיך און געגאנגען צו האַנדל זיך פֿאַר די געבוירן מענטשן ...
4. אין מסקנא, מיר אַמאָל ווידער אַפּעלירן צו די גאנצע וועלט: לערנען צו זען די שיינקייט אין נאַטור. אויב מיר פאַרשטיין וואָס אמת שיינקייט, דעמאָלט די וועלט וועט ווערן אַ ביסל ברייטער, קינדער און מער מענטשלעך.

באַמערקונג אַז אַלע סאַלעקשאַנז זענען גענומען פון פאַרשידענע כתובים אויף פאַרשידענע טעמעס.

סאציאל סטודיעס

איצט דער פּלאַן איז געטרייַ צו מאמרים אויף געזעלשאַפטלעך וויסנשאַפֿט (קסע פּרעסופּפּאָסעס אַזאַ אַ פּראָבע):

1. מיר קלייַבן אַ ציטירן און פאָרלייגן עס.
2. וואָס פּראָבלעם האט אַפפעקטעד די מחבר רימאַרקס.
3. א פונט פון מיינונג און ריזאַנינג צו די פּראָבלעם.
4. מסקנא.

אויב שרייבן מאמרים אויף די רוסישע שפּראַך איז רעקאַמענדיד צו נעמען יגזאַמפּאַלז בלויז פֿון דער ליטעראַטור, אין אַ עסיי אויף געזעלשאַפטלעך וויסנשאַפֿט קענען בעשאָלעם נעמען יגזאַמפּאַלז פון געשיכטע אָדער לעבן דערפאַרונג.