פאָרמירונגצווייטיק בילדונג און שולן

וואָס זאָל זיין די לערער: די כּללים פֿאַר צוקונפֿט לערערס

בלויז עכט ליבע פֿאַר קינדער און זייער ונטערטעניק ענין האלט אונדזער לערערס אין שולע פֿאַר אַ לאַנג צייַט. פאַך לערער - איינער פון די מערסט סטרעסספול, מען קעסיידער אין עמאָציאָנעל דרוק. אַביליטי צו פירן אַזאַ אַ מאַסע - איינער פון די רעקווירעמענץ פון די לערער פאַכמאַן סוטאַביליטי, אַז ברענגט עס צו האַנדלען מיט די מעדיציניש פאַך. וואָס זאָל זיין אַ לערער, צו ווערן ניט געוויינטלעך, און אַ גוט לערער, צו וואָס סטודענטן קומען לאַנג נאָך גראַדזשאַוויישאַן?

געבן האָפֿן

די מערסט וויכטיק קוואַליטעט, וואָס איז אַנטינגקאַבאַל אָן אַ גוט לערער - איז דער גלויבן אין זייער סטודענטן. צי האָט ניט אַזוי אָפֿט, אָבער נאָך מאל מיר זען אַ שטאַרק גלויבן אין דער בעסטער אין אַ קינד 'מאכט ינוועטעראַט טראָעטשניקאַ האָראָשיסט שטאַרק, און אַפֿילו אַנערז. א בריליאַנט לערער - דעם איז ניט דער געווינער פון די קאָנקורס, און דער געווינער פויל תלמידים, זייער פאַרצווייפלונג. איז איינער וואס ווייסט ווי צו געבן האָפֿן אַפֿילו אין שווער סיטואַטיאָנס. וואָס זאָל זיין די לערער? די מערסט וויכטיק קוואַליטעט - זען די קינד אינטעלעקטואַל און מאָראַליש פּאָטענציעל.

די מאַנשאַפֿט ווי אַ גרויס פּערזענלעכקייט

לערער אַרבעט ריקווייערז אַ ספּעציעל סענסיטיוויטי, פּרודאַנס, סענסיטיוויטי צו די שטימונג פון די קינדער, די פיייקייַט צו פֿאַרשטיין קינדער ווי אַ קאָלעקטיוו ווי אַ גאַנץ, ווייַל אַ גרויס גרופּע פון קינדער אלנגעזאמלט צוזאַמען, עס ס ווי איין מענטש. יקספּיריאַנסט לערערס וויסן אַז יעדער קלאַס האט זייַן אייגן פּנים. וואָס וועט אַרבעטן אין אַ קאָלעקטיוו, וועט נישט אַרבעטן אין אן אנדערן. דעריבער, אַ לערער וואס איז ביכולת צו טרעפן די בעסטער סטראַטעגיע און טאַקטיק פון נאַטור מיט פאַרשידענע טימז, וועט זיין אַ גוט מומכע.

פאַכמאַן אין באַציונגען

וואָס זאָל זיין אַ לערער, צו פאַרדינען דעם טיטל פון אַ גרויס לערער? פאַכמאַן אין בנין מענטשלעך באציונגען. אויב לערערס טאָן ניט האָבן אַ שייכות מיט אַ תּלמיד, עס איז אַ צייכן פון נויט פון פאָרמירונג פון סקילז. עס איז זייער שווער צו קלייַבן און טייַנען די ריכטיק דיסטאַנסע צו דעם איינער זייַט דאָרט איז געווען קיין קאָולדנאַס, און אויף די אנדערע, אַז דער תּלמיד האט נישט גענומען פאַמיליאַרלי מאָדעל נאַטור. פּאַרטנערשיפּס זענען מעגלעך בלויז מיט הויך שולע סטודענטן, אָבער אין דער זעלביקער צייַט, דער תּלמיד מוזן געדענקען, אז ער איז - דער יינגער שוטעף, און די לערער - עלטער.

די סיקוואַנס ווי אַ גאַראַנטירן פון רעספּעקט

וואָס זאָל זיין די לערער צו די סטודענטן רעספּעקטעד אים? איך טראַכטן, טאָן, און רעדן די זעלבע זאַך. די לערער זאל זיין אַטאָראַטעריאַן, האַרב, קאַפּריזיק, אָבער אויב זיין ווערטער מיט מעשים און געדאנקען, די סטודענטן נאָך וועט רעספּעקט אַזאַ אַ לערער. עס וועט זיין פילע וואס וועט פילן מיטגעפיל און צו אַזאַ אַ לערער. עס איז וויכטיק צו זיין שיין צו די סטודענטן זענען געווען זיכער אַז די לערער שטעלט עסטימאַטיאָנס נישט לויט צו די לייקס און דיסלייקס. אין דעם פאַל, אַ גרויס העלפן דורכזעיקייַט פון רייטינגז לערער. ווען דער תּלמיד ווייסט די רעקווירעמענץ און זען ווי זיי זענען ימפּלאַמענאַד, עס Feels פיל קאַמער. דעם גיט אים די געפיל אַז דורך זיין השתדלות גלייַך דעפּענדס אויף אויפֿפֿירונג. געוואקסן מאָוטאַוויישאַן און זיך-בטחון.

צו זיין אַ גוט לערער, איר מוזן טרעפן פילע רעקווירעמענץ. צי האָט ניט אַלץ אין אַמאָל, אָבער איבער צייַט, יעדער מענטש וואס האט קומען אין דער פאַך קענען לערנען ווי צו ווערן אַ לערער מיט אַ קאַפּיטאַל בריוו.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 yi.unansea.com. Theme powered by WordPress.