פאָרמירונג, שפּראַכן
די שפּעטער איר אָנהייבן צו לערנען אַ פרעמד שפּראַך, די כעלטיער איז דיין מאַרך
איר טאַקע ווילן צו לערנען שפּאַניש, איטאַליעניש אָדער כינעזיש, אָבער זענען דערשראָקן אַז רעכט צו דער עלטער עס וואָלט זיין אַנאַוויילאַבאַל צו איר? כאָטש די מאַרך ס פיייקייַט צו אַדאַפּט און טוישן אין די פונדרויסנדיק סוויווע (די אַזוי גערופֿן נעוראָפּלאַסטיסיטי) דיקריסאַז יעדער יאָר, מאָ קאָנסטאַנד פֿון די גאַרדיאַן גלויבט אַז שפּראַך וויסן אַדאַלץ האָבן זיכער אַדוואַנטאַגעס. ער האט אויך סייץ די משל פון דעם לערנען, לויט צו די רעזולטאטן פון וואָס האָבן בילינגוואַלאָוו דימענשיאַ אַקערז שפּעטער ווי די מענטשן וואס וויסן בלויז איין שפּראַך.
פּסיטשאָפיסיאָלאָגי
אויך נאָוטווערדי איז אויך איינער הויפּט חילוק. קינדער וואס לערנען אַ פרעמד שפּראַך, די נייַ אינפֿאָרמאַציע איז סטאָרד אין איין סעקטאָר פון דעם מאַרך, כוועראַז מענטשן דערוואַקסן דוקטיליטי פון די ביניען שוין יגזיסץ, אַזוי די אינפֿאָרמאַציע איז סטאָרד אין זייַן פאַרשידענע סעקשאַנז. דעם מיטל אַז די דערוואַקסן שפּראַך וויסן ינקעראַדזשאַז אַ ינקריסינג נומער פון סעקטאָרס פון דעם מאַרך, און דעם אין דרייַ איז נוצלעך פֿאַר גייַסטיק געזונט, ווי עס באדינט ווי אַ מין פון טריינינג קאַגניטיוו פּראַסעסאַז.
און כאָטש איבער צייַט די אסימילאציע פון נייַ אינפֿאָרמאַציע איז געגעבן מער שווער צו געבן אַרויף ניט ווערט עס. פרעמד לשון וויסן איז אַ אופֿן פון פאַרהיטונג פון ינקיוראַבאַל חולאתן, אַזאַ ווי, למשל, אַלזשעימער ס קרענק.
אַזוי אויב איר האָבן שטענדיק געוואלט צו לערנען ענגליש אָדער פראנצויזיש, טראַכטן וועגן אים. טאָמער איצט איז די צייַט צו אָנהייבן.
Similar articles
Trending Now