פֿאָלקלאָר. פֿאָלקלאָר גענרעס

פֿאָלקלאָר באדינט ווי די קונסט פון די מענטשן, עטניק געזעלשאַפט, ינכאַבאַטינג אַ זיכער טעריטאָריע. אין דעם קשר, עס איז שטענדיק היגע. דעם איז אַ נאציאנאלע אָדער פּראָסט עטניק קונסט נעמט אָרט אין דער ראַם פון רעגיאָנאַל (טעריטאָריאַל) טראדיציעס.

פֿאָלקלאָר זשאַנראַז זענען אַנדערש אין פיגוראַטיווע-יקספּרעסיוו מיטל פון זייער שפּראַך. עס איז אַ וויסנשאַפֿט דילינג מיט דעם לערנען פון קאָמפּלעקס מינדלעך-מוזיקאַליש, מינדלעך, מוזיקאַליש און טאַנצן, דראַמע און שפּיל טייפּס פון פאָלק קונסט. פֿאַר די נאציאנאלע פֿאָלקלאָר באַזע זענען זשאַנראַז פון רוסיש פֿאָלקלאָר, די מענטשן לעבעדיק אויף דער טעריטאָריע פון רוסלאַנד און אין אויסלאנד.

פעלד פון לערנען די וויסנשאַפֿט אין קשיא כולל, ערשטער פון אַלע, די טעאָריע פון פאָלק קונסט - די פאָרמירונג פון אַ טעאָרעטיש ראַם.

איינער פון די הויפּט אַבדזשעקס פון לערנען איז געשיכטע און פֿאָלקלאָר. דעם קאַטעגאָריע כולל דעם לערנען פון היסטארישע פּאָעטיקס פון שעפֿערישקייט, יוואַלווינג אין צייַט און מאַניפעסץ זיך אין פאַרשידן Forms. אין דעם לערנען פון געשיכטע איז געשעעניש און ריקאַנסטראַקשאַן פון פאַרעלטערט קונסט וואָס פּריסידאַד די פאָרמירונג פון די סאַבסאַקוואַנט קינסט מווומאַנץ. אין דערצו, די לערנען פון די געשיכטע און די לערנען סאַגדזשעסץ דעם אָפּטיילונג ווי קינדער-צימער גראַם.

די הויפּט טייפּס פון פאָלק קונסט זענען משלי, פאָלק פּאָעזיע, באָבע מעשיות, סודות, אגדות. פֿאָלקלאָר גענרעס אַרייַננעמען דעמאָנאָלאָגיקאַל און מעשיות, היסטארישע לידער, רוחניות לידער, plays, עפּאָס, קינדער ס 'אַרבעט.

אין דעם לערנען פון צווייגן פון פאָלק קונסט איז די אַנטוויקלונג פון עטלעכע פון זיי ספּעציאַליזירט זיך אין באַזונדער אויף דעם לערנען פון ספּעציפיש סיסטעמס. די צווייגן זאָל זיין אַטריביאַטאַד עפּאָסאָוועדעניע, סקאַזקאָוועדעניע און אנדערע. אין דעם פאַל, דערצו, אַז דעוועלאָפּעד עטלעכע אַלט פֿאָלקלאָר זשאַנראַז זענען געגרינדעט און נייַ סיסטעמס.

די וויסנשאַפֿט אַז שטודיום פאָלק קונסט, און יקספּלאָרז די ינטערפּריטיישאַן פון דעם קונסט אין אַ מער פריש טראדיציעס. מאָדערן פֿאָלקלאָר זשאַנראַז זענען אַ זיכער שטעלן פון ינהאָמאָגענעאָוס זאַץ פון אַרבעט פון קונסט פון פאַרשידענע אינדוסטריעלע סיסטעמס.

עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז די גרויס וויכטיקייט פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון פאָלק קונסט איז דעם לערנען און ינעראַקשאַנז בייַ פאַרשידן לעוועלס. אין באַזונדער, די פֿאָלקלאָר איז פאַרקנאַסט אין פאָרשונג פון קעגנצייַטיק ינפלוענסעס אויף די סעמאַנטיק, סטיליסטיק, פיגוראַטיווע, וונוטריזשאַנראָוואָם, מעזשזשאַנראָוואָם לעוועלס. אין דער זעלביקער צייַט צו ידענטיפיצירן נייַ און סיסטעמאַטיזעד פרייַערדיק קאָמוניקאַציע ינדאַסטריז אַרבעט.

פון קורס, באַטראַכטונג פון פאָלק קונסט קענען ניט זיין צעשיידט פֿון די עטהנאָגראַפיק, קולטור, נאַטירלעך און געאָגראַפֿיש און היסטארישע סוויווע.

פֿאָלקלאָר און טעקסטשאַוואַל יקספּלאָרז פֿאָלקלאָר, קלאַריפיינג דעם באַגריף, געזען עס ווי אַ דערשיינונג, קעראַקטערייזד דורך אַ דייווערס נאַטור. די פאָלק קונסט פון די וואָרט פֿאַרבונדן מיט די האַווייַע, ינטאָנאַטיאָן, פּנים אויסדרוקן, קאָסטיומען, דראַמאַטיק שפּילן, מוזיק. אין דער זעלביקער צייַט מיר לערנען און ספּעסיפיסיטי פון די פֿאָלקלאָר טעקסט.

בלי, פֿון די אור אַלטע צייטן צו די פּרעזענט זשאַנראַ פון פֿאָלקלאָר סיסטעם האט אַנדערגאָן עטלעכע ענדערונגען. אָבער, די הויפּט טייפּס פון שעפֿערישקייט האָבן ריטיינד זייַן אָריגינעל ביניען. אין באַזונדער, עס איז טיפּיש פֿאַר קליין זשאַנראַ Forms: ריימז, דזשאָוקס, לוללאַביעס, טייערסאַם מעשיות. צו דעם גרופּע געהערן, און דינער אַרבעט (פּריגאָוואָרקי, זאַקליטשקי, טעאַסערס), און קינדער-צימער ריימז (צונג טוויסטערס, דזשערקין, בעלעטריסטיק-שיפטערס).

צווישן די הויפּט פֿאָלקלאָר זשאַנראַז זאָל דערמאָנען רידאַלז, ריימז און גאַמעס. עס אַקיאַפּייז אַ ספּעציעל אָרט אין פֿאָלקלאָר עפּאָס. דעם קאַטעגאָריע כולל מעשיות וועגן חיות, נאָוועליסטיק דערציילונג (סאַטיריקאַל, קאָמיש), כויזעק-מעשיות, העלדיש, משפּחה, געזעלשאַפטלעך און קלאַס מעשיות. דעם קאַטעגאָריע אויך כולל אגדות, היסטארישע לידער, אמת מעשיות, עפּאָס לידער.