פּסיטשאָלאָגי.

פּסיטשאָלאָגי - איז איינער פון די צווייגן פון סייקאַלאַדזשיקאַל וויסנשאַפֿט. זי שטודיום די געזעצן און Facts פון מענטשלעך אַנטוויקלונג, ווי ווויל ווי זייַן פּסיכיק און זייַן עלטער דינאַמיק.

די כייפעץ פון לערנען פון פּסיכאָלאָגיע איז באטראכט צו זיין אַ נאָרמאַל, געזונט, ענדערונגען און דעוועלאָפּס אין מענטשלעך אָנטאָגענעסיס. עס כיילייץ די פאַרשידן עלטער-פֿאַרבונדענע ענדערונגען אין מענטש נאַטור און טרייז צו דערקלערן זיי, צו אַנטדעקן אַלע די געזעצן פון אַקוואַזישאַן פון וויסן און דערפאַרונג. די פאָקוס פון דעם פישערי פּראָדוקטן פון סייקאַלאַדזשיקאַל וויסנשאַפֿט זענען אַנדערש Forms פון גייַסטיק אָרגאַניזאַציע, וואָס זענען טיפּיש פֿאַר זיכער פּיריאַדז און סטאַגעס פון לעבן. זייַן הויפּט אַרבעט - צו לערנען און ויספאָרשן די גייַסטיק אַנטוויקלונג פון מענטש פון געבורט צו זיין טויט.

די ונטערטעניק פון פּסיכאָלאָגיע - דעם עלטער פּיריאַדז פון אַנטוויקלונג, מעקאַניזאַמז און ז פון די יבערגאַנג פון איינער צו דעם אנדערן, דער גענעראַל טרענדס און פּאַטערנז, די ריכטונג און גאַנג פון מענטשלעך גייַסטיק אַנטוויקלונג אין אָנטאָגענעסיס.

די מערסט וויכטיק טייל פון פּסיכאָלאָגיע - קינד פּסיכאָלאָגיע. דער באַגריף פון די ונטערטעניק פון דעם וויסנשאַפֿט איז געווען Transformed איבער צייַט רעכט צו דער פאַקט אַז די מעטאַדאַלאַדזשי פון דעם לערנען האט געביטן. טכילעס, אין די שפּעט 19 - פרי 20 יאָרהונדערט, סייאַנטיס האָבן געזוכט צו ענשור אַז די בויען אַרויף ספּעציפיש דאַטע, עמפּיריקאַל זאָגן, צו ויספאָרשן די פענאָמענאָלאָגי פון גייַסטיק אַנטוויקלונג עס איז אין קינדשאַפט. זיי זענען אינטערעסירט אין וואָס כאַפּאַנז אין דעם פּעריאָד אין קינד אַנטוויקלונג, וואָס נייַ סקילז דערשייַנען אין אַ קינד, אין וואָס סדר און ווען. דעם אַרבעט איז געטאן ניצן טעקניקס אַזאַ ווי אָבסערוואַציע און רעפטל עקספּערימענט.

אין די מיטן 20 יאָרהונדערט, ריסערטשערז זענען אָנהייב צו אָפּגעבן מער צייַט צו וואָס זענען די באדינגונגען, סיבות און דרייווינג פאָרסעס פון גייַסטיק אַנטוויקלונג. איצט, איר קענען הויכפּונקט די טעאָרעטיש פּראָבלעמס פון דיוועלאַפּמענאַל פּסיכאָלאָגיע. ערשטער, ונטערזוכן די דרייווינג פאָרסעס, מעקאַניזאַמז און קוואלן פון סייקאַלאַדזשיקאַל אַנטוויקלונג איבער די לעבן וועגן פון אַ מענטש. צווייטנס, מאַכן אַ פּעריאָדיזאַטיאָן פון גייַסטיק אַנטוויקלונג פון מענטשן אין אָנטאָגעני. דריט, צו ויספאָרשן פאַרשידענע עלטער פּיקיוליעראַטיז און רעגולאַריטיעס פון גייַסטיק פּראַסעסאַז (ופמערקזאַמקייַט, זכּרון, מערקונג), דאס הייסט, ווי זיי פאַלן, זענען שיין אַ וועג געביטן, ימפּרוווד, דיגריידאַד און קאַמפּאַנסייטאַד. פערט, צו פאַרלייגן עלטער-פֿאַרבונדענע פֿעיִקייטן, די געזעצן, די מעגלעכקייט פון זיכער טייפּס פון אַקטיוויטעטן, די פּראָצעס פון לערנען. פינפט, צו ויספאָרשן די אַנטוויקלונג פון די עלטער פון די מענטש.

א גרויס נומער פון סיינטיס וואס האָבן לינקס אַ באַטייַטיק צייכן אין וויסנשאַפֿט, זיין זיכער צו האַנדלען מיט ישוז וואָס זענען סאַלווד דורך פּסיכאָלאָגיע. פיל ופמערקזאַמקייַט איז באַצאָלט צו קינד פּסיכאָלאָגיע דורך לס וויגאָצקי.

פּסיטשאָלאָגי האט אַ נומער פון פּראַקטיש פּראָבלעמס. ערשטער, עס יימז צו באַשליסן עלטער נאָרמז פון פאַרשידן גייַסטיק פֿעיִקייטן, צו אַנטדעקן דעם שעפעריש פּאָטענציעל פון די מענטשלעך און סייקאַלאַדזשיקאַל רעסורסן. רגע, מאַכן אַ דינסט קאָנטראָל איבער די גאנצע קורס פון גייַסטיק אַנטוויקלונג, פּראַוויידינג מעגלעך הילף צו עלטערן וואס זענען אין נויט סיטואַטיאָנס. דריט, פירן אויס די עלטער און קליניש דייאַגנאַסטיקס. פערט, צו דינען ווי סייקאַלאַדזשיקאַל שטיצן, העלפן אין די קריזיס צייַט. פינפט, אָפּטימאַללי אָרגאַניזירן בילדונגקרייז פּראָצעס.

פּסיטשאָלאָגי ניצט די וויסן און דערפאַרונג פון יענע נאָענט צו איר ססיענסעס: אַלגעמיין, גענעטיק, בילדונגקרייז און געזעלשאַפטלעך פּסיכאָלאָגיע. אין דערצו, עס רילייז אויף אַ אַנדערש וויסן פון נאַטירלעך ססיענסעס: געראָנטאָלאָגי, קולטור שטודיום, פּעדאַגאָגיק, מעדיצין, סאָוסיאַלאַדזשי, עטהנאָגראַפי, לאָגיק, לינגוויסטיק, קונסט געשיכטע, ליטעראַטור און אנדערע fields פון וויסנשאַפֿט. פּסיטשאָלאָגי ריווילז די געזעצן פון פאָרמירונג פון דער פּסיכיק און מאכט זיי פאַראַנען צו דעם ציבור.