טעטשניקוועס בעלאָליפּעצקיי - פּריסקול מגילה אַז האָבן פּראָווען עפעקטיוו

- סערגיי, איר זענען ארבעטן מיט קינדער פֿאַר איבער 25 יאר, הייַנט "מעטהאָדס בעלאָליפּעצקיי" הצלחה ימפּלאַמענאַד אין פילע סענטערס דאָצענט, וואָס טוט איר טראַכטן איז דער סוד פון דיין הצלחה?

- איך בין קאַנווינסט אַז דעם הצלחה קענען זיין אַטשיווד בלויז אויב איר טאַקע ווי וואָס איר ניטאָ טאן. איבער די יאָרן פון אַרבעט אויף די פּראָגראַם, איך איז געווען טאן זאכן איר ליבע, טאָן וואָס באמת ווילן וואָס איז טאַקע געזוכט, בשעת טריינג צו העלפן שווער קינדער, פאַרברייטערן די באַונדריז פון ... דעם איז ניט נאָר אַ אַרבעט, עס ס 'פאַקטיש שעפֿערישקייט אַז לערנט אמונה אין זיך, געדולד, שאַרף פֿאַר נייַ אַפּערטונאַטיז.

איך אַקטשאַוואַלי געראטן צו דערגרייכן אַ פּלאַץ, איך איז געווען ביכולת צו ברענגען צו די קינדער 'ס PRE-שולע בילדונג אַז האט נישט עקסיסטירן איידער. פֿאַר משל - אַ קייַלעכיק שטעקן, וואָס העלפּס יונג קינדער אַנטוויקלען מאָטאָר סקילז פון Fingers, גרינגער פֿאַר זיי צו לערנען שרייבן ... אויך אויף זיין שטודיום אַ ביסל יאָרן צוריק, איך אנגעהויבן צו נוצן וואָרקבאָאָקס פֿאַר שרייבן און מאַט צו שולע, עס אויסגעדרייט אויס אַז זיי העלפן קינדער צו קאַנסאַנטרייט, צו אויך פאַסיליטאַטע די ימפּלאַמענטיישאַן פּראָצעס לעקציעס. קידס ינוואַלווד אין די פּראָגראַם "בריליאַנט פּאָדגאָטאָווישקי" אָנהייבן צו לייענען גאנצע ווערטער מיט 3 יאר ווייַל פון די יינציק מגילה און ספּיננינג קיובז אַז אַנטדעקן די פאַרבאָרגן פֿעיִקייטן פון די Alphabet.

צו ינסטרומענט אַלע די פּלאַנז איך אַוואַדע געהאָלפֿן אַ פּלאַץ פון דערפאַרונג מיט קינדער, לייענען פון ליטעראַטור, באזוכן קאָרסאַז. איך בין קעסיידער וויסן זיך, און דעם צוגאַנג אַלאַוז מיר צו ינסטיל אין קינדער אַ ליבע פון לערנען און פאַרלאַנג צו לערנען און צו לערנען נייַ זאכן.

- פֿאַר קינדער פון קיין עלטער און מדרגה פון טריינינג וואס זענען דיין טעקניקס?

- ווי אַ הערשן, איך האב שוין מיט קינדער 3-11 יאר, אין דעם עלטער פון דער יסוד איז געלייגט, וואָס איז משפּיע סאַבסאַקוואַנט אויפֿפֿירונג.

דער מדרגה פון טריינינג טוט נישט ענין, אַלץ איז געגאנגען לויט צו פּלאַן, לויט צו די אַרבעט אַנטוויקלונג. אָבער, דאָ די הצלחה איז ספּעציעל וויכטיק פֿאַר עלטערן צו ברענגען זייער קינדער צו שולע אויף צייַט.

אויב עלטערן קומען צו מיר נאָר איידער די שולע, דעריבער צו דער הויפּט פּראָגראַם מוסיף נאָך קלאסן און די מאַסע אויף די קינד וואקסט. אין דעם פאַל, אָבער, עס איז אויך אַ פּלוס - די פּראָגרעס אַטשיווד געשווינד, זינט אין קיין פאַל איך טאָן נישט פּרובירן צו אָווערלאָאַד אַ בעיבי, און זיין אינטערעס.

די מערסט שווער צו אַרבעטן מיט די קינדער וואס ס עלטערן באַצאָלן ביסל ופמערקזאַמקייַט צו, ווייַל דעמאָלט די לערער האט צו סאָלווע צוויי פּראָבלעמס סיימאַלטייניאַסלי: צו דינגען אין די קוילעלדיק אַנטוויקלונג פון דעם קינד און צו טייַנען אַ הויך גאַנג פון לערנען. אבער אין דרייַ, די ביסט די קידס ספּעציעל טשיקאַווע צו מיר, ווי אַ לערער, ווייַל אין סדר צו געבן די רעזולטאטן אין אַ קורץ צייַט איך האָבן צו נוצן אַלע זייער וויסן און דערפאַרונג.

- וואָס רעזולטאטן איז מעגלעך צו דערגרייכן?

- ווען אַ קינד פינישעס ערשטיק שולע און געץ צו פאַרשידענע לערערס, די רעזולטאטן ווערן מער קלאָר און, פראַנקלי, מאל איך קענען זיין זייער פייַן פֿאַר די אַרבעט געטאן.

ליפעלאָנג לערנען ענייבאַלז צו אַנטוויקלען ערשטיק שולע פֿאַר 2-3 יאר. וואָס טאָן עס? און אַז ס וואָס! שורלי איר ווע געהערט אַז איצט טאָן ניט לערנען ווי פיל קינדער ווי זייער עלטערן. נו, אויב מוטערס האָבן די געדולד צו לערנען נישט נאָר אין ערשטיק אָבער אויך אין צווייטיק שולן, אָבער דאָס איז נישט אָפֿט. דעריבער, נאָך אַ 3-קלאַס און זענען ספּעציעל באמערקט רעזולטאַטן פּריסקול - עס איז וויכטיק פֿאַר מיר צו שולע לעקציעס קינדער טאָן אויף זייער אייגן און דאָס איז וואָס דירעקטעד מיין השתדלות. ווען אַ קינד לערנז צו זיך, ער האט נישט פאַרפאַלן זייַן אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג האט נישט פאַלן נאָך דעם סוף פון ערשטיק שולע.

- צי איר פּלאַן צו פאָרזעצן צו ראַפינירן די פּראָגראַם?

- אויב איר קוקן ענג אין די מגילה געניצט הייַנט, מיר קענען זען אַז זיי צונויפשטעלנ זיך פון די שטיצן סקימז אַז ביסט געביטן אין רעגולער ינטערוואַלז. יקערדיק סקימז שטעלן האט ניט געביטן פֿאַר אַ לאַנג צייַט - עס האט ריפּיטידלי פּרוווד זייַן עפעקטיווקייַט און איז פּאַסיק פֿאַר גרופּע לעקציעס אין קינדערגאַרטאַנז.

אין מיין שכל, צו פינאַליזע דער פּראָגראַם - עס מיטל צו קומען אַרויף מיט אַ נייַ סכעמע אָדער מאָדיפיצירן די אַלט איינער. ביידע איך האָבן צו טאָן. איך גלויבן אַז די מער אין די אַרסענאַל פון לערער טריינינג סקימז, די גרינגער עס איז צו לערנען דעם קינד. נאָך אַלע, צו לערנען אַ קינד איז קעסיידער בייגיקייַט. עס איז גלייַך וויכטיק צו בויען אַ גוט שייכות מיט די תּלמיד, זיי וועלן יווענטשאַוואַלי ביישטייערן צו די גראָוט.

- קען איר געבן אונדז עטלעכע בייַשפּיל פון זייַן פיר? דערציילן אַ פאַל אַז ספּעציעל ימפּרעסט איר ...

- מיט פאַרגעניגן. איך יוזשאַוואַלי פאַרברענגען מיין קלאסן אַמאָל אַ וואָך, אָבער איין טאָג איך געהאט צו אַרבעטן אין אַ ומגעוויינטלעך צייַט - פינף טעג אַ וואָך. טאַלמיד איז געווען מיין חבר יינגל אַליאָשאַ, וואס זענען געקומען צו בלייַבן מיט זייַן באָבע, און נאָר דער ערשטער פינף דידזשאַץ קען זיין גערופֿן אַרויף צו די אָנהייב פון קלאסן, מאכן מיסטייקס אין זייער שרייבן.

ארבעטן מיט אַליאָשאַ, איך באווויגן שטרענג לויט צו די פּראָגראַם "בריליאַנט פּאָדגאָטאָווישקי". אין דער ערשטער לעקציעס דער יינגל איז געווען שווער, אָבער באַלד ער איז געווען ינוואַלווד - מוזן באַצאָלן צינדז צו זייַן באָבע, וואס טאָן זייער לעקציעס מיט זיי. ווען צוויי וואָכן שפּעטער מיין מוטער אנגעקומען, זי מיד געזען די רעזולטאטן פון אונדזער אַרבעט, אָבער מורא געהאט אַז די קינד איז פֿאַרגעסן. איך דערציילט איר צו איבערחזרן די לעקציעס געלערנט, ניצן אַ העפט מיט לעקציעס ...

א חודש שפּעטער, מיין תּלמיד ווידער געגאנגען צו באַזוכן מיין באָבע, און מיר געצויגן אונדזער שטודיום - באָבע געניצט צו זאָגן אַז איר אייניקל לייקט צו לערנען. דורך דעם אָנהייב פון ריפּיטיד קורס אַליאָשאַ שוין געוואוסט ווי צו שרייַבן אַלע די נומערן און פאַרגלייַכן די נומער פון לייגן, געוואוסט די פאָרויס און צוריק דורך קאָנפידענטלי סאַלווד יגזאַמפּאַלז אין די פּלוס און מינוס איינער, און רובֿ ימפּאָרטאַנטלי, ער האט די געדולד צו דורכפירן שרייבן עקסערסייזיז, אָן ווייל דיסטראַקטאַד דורך אנדערע קינדער.

אבער, איך אנגעהויבן מיט די יבערכאַזערונג פון מאַטעריאַל און נאָר מאכן זיכער אַז ער גאָר פֿאַרשטיין דער יינגל זיך קאָנצענטרירט אויף די לעצט טייל פון דער פּראָגראַם. געלערנט שווער מאַטעריאַל שוין געלייגט אויף צוגעגרייט באָדן, אַזוי אַז דער רעזולטאַט יקסידיד אַלע עקספּעקטיישאַנז. אַלעשאַ גאָר מאַסטערד דער ערשטער צען, און פֿון די ווערטער פון מיין מוטער, וואס האט געבראכט דעם יינגל צו די ווייַטער זומער וואַקאַציע אַ יאָר, איך געלערנט אַז ער האט הצלחה געלערנט פֿאַר די גאנצע ערשטער קלאַס. מאָם דערציילט מיר אַז עס איז געווען גרינג צו טאָן מיט די זון פון שולע לעקציעס: ערשטער, זי איז געווען באַקאַנט מיט מיין אופֿן, צווייטנס, אַ זיכער גרענעץ פון זיכערקייַט האט שוין געגרינדעט, און טערדלי, די קינד נאָר געלערנט אַ פּלאַץ שוין צו שולע.

דעם בייַשפּיל ילאַסטרייץ זייער געזונט די וויכטיקייט פון פּריסקול בילדונג, ווייַל די גרונט וויסן און לאָזן דעם קינד צו מער לייכט אַרייַנציען דעם מאַטעריאַל.