ווען סעלאַברייטינג אינטערנאַציאָנאַלע ליטעראַסי טאָג?

די סיוואַלייזד וועלט איז קאַמף פֿאַר יקוואַלאַטי און געזונט-ווייל פון מענטשן, די ריינקייַט פון נאַטור, פּרעזערוויישאַן פון אַלע דייווערסיטי פון כייַע און פאַבריק לעבן פון דער ערד. אין סדר צו צוציען ציבור ופמערקזאַמקייַט צו די שוועריקייטן פון גרינדן די ספּעציעלע וועלט סימכע. זיי זענען די יניטיאַטאָרס פון די פֿאַראייניקטע פֿעלקער, אינטערנאַציאָנאַלער אַסאָוסייישאַנז, אָרגאַנאַזיישאַנז און אינסטיטוציעס. אַרטיקל וועט זאָגן וואָס די ינטערנאַטיאָנאַל ליטעראַסי טאָג.

דער באַגריף פון ליטעראַסי

די וואָרט "ליטעראַסי" האט גריכיש רוץ און ממש מיטל "לייענען און שרייבן". דער ווערטערבוך דעפינעס מענטש ליטעראַסי ווי די פיייקייַט צו שרייַבן אָן ערראָרס, לייענען ווי געשמירט און ריכטיק אויסדריקן זייער געדאנקען אין אַ שמועס. אַלע די סקילז לאָזן צו קריגן נייַ וויסן, צו פֿאַרבעסערן, צו נוץ געזעלשאַפט.

די ערדזשאַנסי פון דעם פּראָבלעם

וואָס וואָלט דער אינטערנאַציאָנאַלער ליטעראַסי טאָג? שטאַטן, סטראַגאַלינג מיט אומוויסנדיקייט פון זייַן אייגן בירגערס אומעטום זענען ימפּלאַמענטינג טריינינג מגילה. מענטשן זיך פֿאַרשטיין די וויכטיקייט פון בילדונג, ווייַל עס העלפּס צו געפֿינען אַ פּלאַץ אין לעבן, אַזוי זייער אייגן בעל פון וויסנשאַפֿט.

דאך, הייַנט מער ווי 700,000,000 אַנעדזשוקייטיד און גאָר אַנאַלפאַבעטיש מענטשן אין דער וועלט. עס זענען די וואס האָבן קיינמאָל געזען דעם בוך. צווישן זיי, מער ווי זיבעציק מיליאָן קינדער. דער הויפּט באַטייַטיק דעם פּראָבלעם אין דריט וועלט לענדער מיט נידעריק לעוועלס פון עקאָנאָמיש אַנטוויקלונג, ווו עס איז אַ מלחמה און האָבן יידל ומרויקייַט.

אויב אין אייראָפּע, די רוסישע Federation, די פאַרייניקטע שטאַטן טוט נישט האָבן דעם פּראָבלעם אין Africa, טיילן פון אזיע, רעדאַגירן אַמעריקע, רובֿ פון די באַפעלקערונג איז גאָר אַנאַלפאַבעטיש, זענען נישט געראַנטיד אַפֿילו וניווערסאַל צוטריט צו ערשטיק בילדונג, עס איז דזשענדער דיסקרימינאַציע, ווען גערלז און וואָמען זענען יקסקלודיד פון טריינינג.

אַלע דעם איז געווען אַ פּרירעקוואַזאַט אין סדר צו געגרינדעט די ינטערנאַטיאָנאַל ליטעראַסי טאָג.

א קורץ געשיכטע פון דעם פֿעסטיוואַל

8 סעפטעמבער 1965 אין טעהראַן, הויפּטשטאָט פון יראַן, כאָוסטיד די וועלט קאָנפֿערענץ, וואָס איז געווען אַטענדאַד דורך בילדונג באדינער פון אַרום די וועלט. די טעמע פון די זיצונג איז געווען די ילימאַניישאַן פון ילליטעראַסי אין דער וועלט, ינקריסינג די גאַנץ מדרגה פון בילדונג. מיר דיסקאַסט די מעטהאָדס און אַקטיוויטעטן צו דערגרייכן די צילן. איינער פון די מערסט וויכטיק צו דערקענען יענע אַז פאָקוס אויף קינדער און יוגנט. עס איז רעקאַמענדיד צו פירן אויס די ינטערנאַטיאָנאַל ליטעראַסי טאָג אין שולע - אין די ערשטיק און הויך שולע. דער קינד מוזן לערנען אַז צו זיין ליטעראַט נוצלעך און פּרעסטיזש אַז וויסנשאַפֿט אָפּענס די טיר צו אַ ברייטער צוקונפֿט, אַ ינסעניוו צו אַנטוויקלען נייע וויסן.

דער טאָג פון דער זיצונג - סעפּטעמבער 8 - באוויליקט ווי די וועלט טאָג פֿאַר די עלימינאַטיאָן פון ילליטעראַסי.

די יו.ען. אַלגעמיינע אַסעמבלי 2003-2013 האט שוין דערקלערט די יאָרצענדלינג פון ליטעראַסי. בעשאַס דעם פּעריאָד, יערלעך וועלט קאָנפֿערענצן האבן געהאלטן אויף פאַרשידן טעמעס: "ליטעראַסי און געזונט", "ליטעראַסי און שלום", "די וויכטיקייט פון ליטעראַסי פֿאַר וואָמען" און אנדערע.

ווען עס איז

אינטערנאַציאָנאַלע ליטעראַסי טאָג איז סעלאַברייטיד דורך אַלע געוואלט יעדער יאָר אויף סעפּטעמבער 8th. זיין 1966 אנגענומען דורך יונעסקאָו. יום טוּב קאַט אויף, און אין 2015 סעלאַברייטיד די 50 יויוול אינטערנאַציאָנאַלע ליטעראַסי טאָג.

די רוסישע לוח, דעם טאָג איז אנגעצייכנט אין רויט, אָבער זייַן וויכטיקייט איז פֿאַרשטאַנען דורך אַלע געבילדעט מענטשן, אַזוי עס איז סעלאַברייטיד אין אַלע לעוועלס פון בילדונג - PRE-שולע, שולע, צווייטיק און העכער, פּראָמאָטעד אין אָפפיסעס און פאָרשונג אינסטיטוציעס.

אין סדר צו צוטריט צו אַקטיוויטעטן פֿאַר די גאנצע באַפעלקערונג האַלטן די ינטערנאַטיאָנאַל ליטעראַסי טאָג אין אַ ביבליאָטעק, קונסט הייזער, פויערס פון סינעמאַס און אנדערע ציבור ערטער.

טראדיציעס

צי האָט ניט נאָר אין רוסלאַנד אָבער אויך אין קאַזאַכסטאַן, און אוקריינא האָבן שוין ווערן בעקאַבאָלעדיק געשעענישן אַזאַ די ינטערנאַטיאָנאַל ליטעראַסי טאָג, ווי די אָלימפּיק גאַמעס, פאַרשידן קאַמפּאַטישאַנז און קוויזיז, עפענען קלאסן, דער הויפּט ציל פון וואָס איז צו ידענטיפיצירן די מערסט קאָמפּעטענט און פלייַסיק תלמידים און סטודענטן. לעקטשערערז געמאכט פּרעזאַנטיישאַנז און מעלדעט, באשרייבנדיג די פּראָבלעם פון ילליטעראַסי, די קאַנסאַקווענסאַז פון דעם דערשיינונג און וועגן צו באַקומען עס. די באַפעלקערונג צעשיקט לעאַפלעץ פאַך צו אַנטוויקלען ינדיפּענדאַנטלי. יונאַווערסאַלי געהאלטן ריוואָרדינג בוילעט לערערס.

ווי צו ווערן ליטעראַט

עס זענען עטלעכע גוט רייד: "גוט איז שטענדיק נוצלעך צו לערנען", "ווער איז גרייט אין וויסנשאַפֿט, אַז איז ניט דער תהום", "דו זאלסט נישט שרייַבן די פעדער און מיינונג." זיי פאַרטראַכטנ זיך דעם מענטשן 'ס מיינונג וועגן ווי וויכטיק עס איז צו קריגן נייַ וויסן.

אין סדר צו דערגרייכן אין דעם וועג גוט רעזולטאַטן עס איז וויכטיק צו:

• איך לייענען אַ פּלאַץ פון גוט ליטעראַטור. ניט דאַווקע SCIENTIFIC, לאָזן עס זייַן אַ פּאַסירונג, פאַנטאַזיע אָדער דעטעקטיוו, עס איז וויכטיק אַז די קוואַליטעט איז געווען הויך. דעריבער עס איז בעסטער צו לייענען די קלאַסיקס פון די זשאַנראַ.
• אָפֿט קוק אין דער ווערטערבוך צו דערקענען די ווערט פון נייַ ווערטער.
• פּרובירן צו קלאָר עס פון זייער סלענג, און אַפֿילו מער אַזוי פון גראָבקייַט.
• דו זאלסט נישט נעמען העט אויב עמעצער קערעקץ ערראָרס פון אייערע רייד אָדער שרייבן.
• קראָסווערד פּאַזאַלז און פּאַזאַלז. עס וועט ניט פֿאַרבעסערן ליטעראַסי, אָבער אין די סוף וועט ביישטייערן צו דער אַנטוויקלונג פון סייכל און זכּרון.