פאָרמירונג, שפּראַכן
ווי צו מאַכן אַ אויסלייג וואָרט אַנאַליסיס
אין סדר צו האָבן געגרינדעט תּלמיד פיייקייַט צו שרייַבן ריכטיק, יקספּיריאַנסט לערערס נוצן דעם אופֿן פון לערנען ווי צו פּאַרס דער אויסלייג ווערטער, טראָץ דעם פאַקט אַז ניט אַלע מאָדערן טעקסטבוקס אַרייַננעמען דעם אַנאַליסיס אין זייַן פּראָגראַם. אין קעריינג אויס דעם אַלגערידאַם אין אַ קינד 'סיקיורד וויסן פון די מאָרפעמיק זאַץ פון פּאַרץ פון רייד. אין דערצו, דער תּלמיד אַזוי גרינגער צו געדענקען פילע פון די כּללים און פּרינציפּן פון אויסלייג.
צו פירן אויס די אַנאַליסיס פון די אויסלייג ווערטער אין קלאַס, דער לערער רעקאַמענדיד צו קוקן אַרויף ווערטער אויף די שוין געלערנט אָרפאָגראַממי. פּאַרסינג אַלגערידאַם זאל זיין ענלעך צו דער ווייַטערדיק.
צו אָנהייבן די אויסגעקליבן וואָרט איז געשריבן אויס סעפּעראַטלי. אויב עס איז פעלנדיק די בריוו, עס איז ינסערטאַד. ווייַטער Defined די טייל פון רייד און כיילייטיד אַלע די מאָרפעמעס אַז זענען בנימצא. נאָך דעם, די תּלמיד מוזן ידענטיפיצירן אַלע אָרפאָגראַממי באמערקט זיי. אויב אַ קינד איז פעלנדיק עפּעס, אַ לערער, ביטע אָנווייַזן עס אויף עס איידער מאָווינג אויף צו דער ווייַטער בינע.
די ווייַטער שריט איז אַ קורץ אַנאַליסיס פון יעדער אָרפאָגראַממי. פֿאַר דעם תּלמיד מוזן ידענטיפיצירן זייַן טיפּ, געבן אַ קורץ באַשרייַבונג ידענטיפיינג וואונדער, טייַנען די ברירה פון זייַן שרייבן. אין הויך שולע, עס איז רעקאַמענדיד צו רופן דעם פּרינציפּ פון אויסלייג, וואָס קאָראַספּאַנדז צו דעם הערשן.
צו ווייַזן אין פיר אויסלייג פּאַרסינג ווערטער, אַ משל קענען זיין די ווייַטער פירן. די אַדזשיקטיוו "מאַטשיאַוועלליאַן" כּולל 4 אָרפאָגראַממי. דער ערשטער איינער אין די שטעלן-שפּיץ קעסטל (Infinite), די הערשן אַפּלייז צו די אויסלייג פון וואַואַלז אין דעם טייל פון די וואָרט. די הערשן שטאַטן אַז אין דעם פאַל -E געשריבן, ראַגאַרדלאַס פון פּראָונאַנסייישאַן. ביס קאַנסאָולז אין די רוסישע שפּראַך טוט נישט עקסיסטירן.
ווייַטער אַנאַליסיס פון די אויסלייג ווערטער גיט אַ דערקלערונג פון אויסלייג טויב c. אין דעם פאַל, דעם בריוו איז געשריבן פֿון די פאַקט אַז נאָך עס איז נאכגעגאנגען דורך אן אנדער ליידיק. ביידע אָרפאָגראַממי גלייַכן די פאָנעטיק פּרינציפּ.
אויסלייג פּאַרסינג ווערטער קענען זיין ינקאָרפּערייטיד אין קיין בינע פון דער לעקציע, אָבער די מאַקסימום ווירקונג פון די עקסערסייזיז וועט געבן ווען פיקסיר מאַטעריאַל. אין דעם בייַשפּיל, "אַנסקרופּיאַלאַס" אויך האט אַ "שוואַך" געזונט -סאָוועסט- שורש. דאָ, די שרייבן איז ניט אָפּגעשטעלט, דעם ונסטרעססעד וואַולז צו געדענקען. דעם אָרפאָגראַממי רעפערס צו דער טראדיציאנעלער פּרינציפּ פון די רוסישע שפּראַך. די לעצטע פאַל פון שרייבן, דערקלערט אין דעם וואָרט - ונוטטעראַבלע קאַנסאַנאַנט געזונט -מ-. צו קאָנטראָלירן עס אויס, גענוג צו קלייַבן די קאָגנאַטע סובסטאַנטיוו, אין וואָס דער געזונט איז אין אַ שטאַרק שטעלע (געוויסן).
אין עטלעכע קאַסעס, צונעמען צו פאָרשלאָגן תלמידים פירן זיפּונג אָדער ענלעך ווערטער צו דעם הערשן. דעם קענען ווערן געטאן ביידע באַל-פּע און אין שרייבן.
כולל אַנאַליסיס פון די אויסלייג ווערטער אין די רוסישע שפּראַך קלאסן זינט עלעמענטאַר שול, דער לערער קאַנטריביוץ צו די פאָרמירונג פון קינדער ליטעראַסי סקילז פון באַוווסטזיניק שרייבן. און דורך גערעדט אַפנ קאָל, שרייבן כּללים, סטודענטן פאַרריכטן זיי. אין דערצו, די עקסערסייזיז קען נישט זיין בעסער סוטאַד צו לערנען צו צולייגן טעאָרעטיש וויסן אין פיר.
Similar articles
Trending Now