פאָרמירונגוויסנשאַפט

די ביניען פון די SCIENTIFIC וויסן פון פאַקט אין פֿילאָסאָפֿיע

אונטער די וויסן צו פֿאַרשטיין די טאָוטאַלאַטי פון די פּראַסעסאַז, מעטהאָדס און פּראָוסידזשערז פֿאַר די אַקוואַזישאַן פון וויסן פון די פאַרשידן דערשיינונגען און אַבדזשעקס. דער ציל פון וויסן, לויט צו פאַרשידענע ריסערטשערז, איז צו בעל דער פאָרסעס פון נאַטור, שליימעס פון מענטש, ווי געזונט ווי די זוכן פֿאַר אמת.
קאָגניטיאָן איז צעטיילט אין SCIENTIFIC און ונססיענטיפיק. אין די יענער, אין דרייען, אַלאַקייט פּראָסט, קינסט, מיטאַלאַדזשיקאַל און רעליגיעז וויסן. SCIENTIFIC וויסן דיפפערס פֿון אנדערע Forms. עס איז אַ פּראָצעס פון אַקוויירינג וויסן כאָטש צו עטלעכע מאָס סאַבדזשעקטיוו און קאָרעוו, אָבער אַימעד בייַ די אָפּשפּיגלונג געזעצן שייך צו אָביעקטיוו פאַקט, וואָס קענען זיין גערופֿן פאַקט. אַרויסרופן facing די SCIENTIFIC וויסן, איז די באַשרייַבונג, דערקלערונג און פאָרעקאַסטינג פּראַסעסאַז און דערשיינונגען געשעעניש אין פאַקט.

די ביניען פון SCIENTIFIC וויסן אַסומז זייַן אָפּטייל אין לעוועלס, וואָס איז ייסאַלייטאַד Forms און מעטהאָדס פון קאָגניטיאָן. די ביניען פון SCIENTIFIC וויסן האט צוויי לעוועלס - אין דער פאָרעם פון טעאָרעטיש און עמפּיריקאַל מעטהאָדס. עטלעכע ריסערטשערז ויסטיילן אַ דריט מדרגה - מעטאַטהעאָרעטיקאַל אופֿן פון קאָגניטיאָן.
אין דער עמפּיריקאַל מדרגה, עס קאַלעקטינג זאָגן, עמפּיריקאַל זאָגן, ווי געזונט ווי זייער ערשטיק גענעראַליזאַטיאָן.
די הויפּט מעטהאָדס פון עמפּיריקאַל וויסן זענען צוויי יקערדיק פּוינץ פון אַבזערוויישאַנז און יקספּעראַמאַנץ. אָבסערוואַציע - אַ אופֿן אַז באשטייט אין דעם צילגעווענדט, פּרעמעדיטאַטעד, אָרגאַניזירט דורך דער מערקונג פון די אַבדזשעקס פון דער וועלט, מיר פאַרלאָזנ זיך די סענסערי מערקונג פון די וועלט אין וואָס צו קריגן וויסן וועגן דער נאַטור און פּראָפּערטיעס פון די כייפעץ. דער עקספּערימענט אַסומז, אין קאַנטראַסט צו דער אָבסערוואַציע, די מעגלעכקייט פון אַקטיוו השפּעה אויף די דערשיינונגען אָדער פּראַסעסאַז.
ביי אַ טעאָרעטיש מדרגה, די דאַטע איז פּראַסעסט און Facts באקומען עמפּיריקלי ידענטיפיעד ינערלעך קשר צווישן פאַרשידענע דערשיינונגען. אין דעם שטאַפּל פון SCIENTIFIC וויסן סטרוקטור דערלאנגט היפּאָטהעסעס און טיריז. כייפּאַטאַסאַס - איז אַ SCIENTIFIC כייפּאַטאַסאַס יקספּליינינג קיין דערשיינונג און ריקווייערז יקספּערמענאַל verification און טעאָרעטיש טערעץ. די טעאָריע - עס איז אַ סיסטעם פון ינטעררילייטיד סטייטמאַנץ און זאָגן אַז דערקלערט און פּרידיקס דערשיינונגען אין אַ געגעבן געגנט. די טעאָריע זאָל פאַרטראַכטנ זיך די אָביעקטיוו געזעצן פון נאַטור און געזעלשאַפט.

די ביניען פון SCIENTIFIC וויסן אין פֿילאָסאָפֿיע ינוואַלווז אן אנדער מדרגה - מעטאַטהעאָרעטיקאַל. עס זענען פילאָסאָפיקאַל ייַנמאָנטירונג, ווי ווויל ווי מעטהאָדס און אידעאלן, סטאַנדאַרדס, רעגיאַליישאַנז, אאז"ו ו רעגולאַטיוועס אויף די מעטאַ-טעאָרעטיש מדרגה דעוועלאָפּס SCIENTIFIC וועלט.
די ביניען פון SCIENTIFIC וויסן ימפּלייז די שייכות. דעם מיטל אַז די צוויי הויפּט וועגן פון וויסן אין די פאָרעם פון טעאָרעטיש און עמפּיריקאַל דאַווקע שייך צו יעדער אנדערער. עמפּיריקאַל וויסן דורך אָבסערוואַציע און יקספּעראַמאַנטיישאַן קאַלעקץ נייַ דאַטן, סטימיאַלייטינג טעאָרעטיש וויסן, באַשטעטיקן אַרויף נייַ טאַסקס און טעאָרעטיש וויסן, אין דרייען, סאַמערייזיז און דערקלערט די דערשיינונגען דערייווד עמפּיריקלי, און לייגט פאָרויס היפּאָטהעסעס און טיריז אַז דאַרפן עמפּיריקאַל verification.


די ביניען פון SCIENTIFIC וויסן אין פֿילאָסאָפֿיע גייט די סטרוקטור פון ניט-SCIENTIFIC וויסן.
די אַנטוויקלונג פון SCIENTIFIC וויסן געפֿירט צו דער אָפּטייל פון וויסנשאַפֿט אין דיסאַפּלאַנז. וויסנשאַפֿט דיסאַפּלאַנערי סטרוקטור האט אַ צווייענדיק נאַטור. אויף דעם איין האַנט, די אָפּטייל פון וויסנשאַפֿט אין דיסאַפּלאַנז, סעקטאָרס, סעקשאַנז אַלאַוינג אַ באַזונדער מענטש צו ספּעשאַלייז אין אַ באַזונדער אַרויסגעבן און לערנען עס מער דיפּלי. אָבער, אויף די אנדערע האַנט, דעם ספּעשאַלאַזיישאַן קראַשיז אַלגעמיין וויסן, ריזאַלטינג אין אַ אָנווער פון זייַן אָרנטלעכקייַט. אַז איז וואָס אין די לעצטע יאָרהונדערט אנגעהויבן דעם פּראָצעס פון ינטאַגרייטינג וויסנשאַפֿט, וואָס ריזאַלטיד אין די ימערדזשאַנס פון נייַ ססיענסעס ביי די קנופּ פון די יגזיסטינג אָנעס. אזוי, עס איז ביאָניקס, וואָס ניצט די סטרוקטור פון לעבעדיק אָרגאַניזאַמז אין די ינטערסעקשאַן פון ביאָלאָגי און טעכנאָלאָגיע צו סאָלווע ינזשעניעריע פּראָבלעמס

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 yi.unansea.com. Theme powered by WordPress.