צייכענונג דער ערשטער יינגער גרופּע פון קינדער-גאָרטן

זאל ס רעדן וועגן וואָס זאָל זיין אין דער ערשטער צייכענונג די יינגער גרופּע. איצט אין PRE-שולן אַדמינאַסטערד Federal בילדונגקרייז סטאַנדאַרדס. זיי אַרייַנציען די אָנפירן פון אַלע דעוועלאָפּינג קלאסן מיט פּריסקול קינדער לויט צו זיכער כּללים.

פֿעיִקייטן

צייכענונג דער ערשטער יינגער גרופּע פון קינדער-גאָרטן איז געטראגן אויס דורך פאַרשידענע מעטהאָדס. זאל אונדז אַנאַלייז עטלעכע פון זיי צו פֿאַרשטיין די שייכות פון דעם טעטיקייט אין פּריסקול.

ווערט Graphic טעטיקייט

צייכענונג (געף) אין די ערשטער יינגער גרופּע ינקלודעד אין די פּראָגראַם פון פייַן קונסט טעטיקייט. קינדער טאָן ניט נאָר פאַרב, אָבער אויך מאַכן אַ פאַרשיידנקייַט פון פּראָגראַמען, זענען פאַרקנאַסט אין מאָדעלינג, עס איז נייטיק פֿאַר די פולשטענדיק אַנטוויקלונג פון דעם מענטש פון פּריסקול קינדער.

צייכענונג אין דער ערשטער גרופּע פון יינגער קידס זענען געצויגן דורך די פאַקט אַז זיי זענען אויף זייער אייגן צו מאַכן עפּעס שיין און אָריגינעל. קינדער קאַלעקץ און יקספּאַנדז די פּערזענלעך דערפאַרונג גאַינעד דורך זייער סענסיז. עס איז קעדייַיק צו אַקאַסטאַם קינדער צו די אַקטיוו Graphic טעטיקייט מיט 2-3 יאר פון עלטער.

וועריד צייכענונג אין די יינגער גרופּע ערשטער געטאן דורך די פּראָגראַם דעוועלאָפּעד דורך עם יי וואַסילעוווי.

ציל פון די פּראָגראַם

עס כולל ניט בלויז צייכענונג אין דער ערשטער יינגער גרופּע, אָבער אויך מאָדעלינג, אַפּפּליקווע. קלאסן זענען ליגן אין אַ באַזונדער סדר, אין סדר פון ינקריסינג קאַמפּלעקסיטי. אין פאַל פון נייטיקייַט (גענומען אין חשבון יחיד טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער) עס קען זיין עטלעכע אַדזשאַסטמאַנט פון די צופרידן פון טריינינג, ווי געזונט ווי טשאַנגינג די סדר פון זייער אָנפירן.

די פּראָגראַם מוזן נעמען אין חשבון רעגיאָנאַל פּיקיוליעראַטיז פון די טעריטאָריע, אָריענטירונג פּריסקול.

די פּראַוויזשאַנז פון די פּראָגראַם

צייכענונג וואַטע באַדז אין דער ערשטער יינגער גרופּע וועט זיין באזירט אויף די ווייַטערדיק טעאָרעטיש אַסאַמפּשאַנז:

1. דעם פּיקטאָריאַל טעטיקייט אין פּריסקול ינסטיטושאַן איז אַ ינטאַגראַל טייל פון די בילדונגקרייז און בילדונגקרייז אַרבעט, זי האט אַ קשר מיט אַ פאַרשיידנקייַט פון אינסטרוקציעס.

פֿאַר די פול אַנטוויקלונג און דערציונג פון אַ קינד איז וויכטיק באַשעפטיקונג שייכות מאָדעלינג, צייכענונג אַקטיוו גיימינג אַקטיוויטעטן. אַנקאַנווענשאַנאַל צייכענונג אין דער ערשטער יינגער גרופּע רייזאַז אינטערעס צווישן פּריסקול קינדער צו די קונסט. עדזשאַקייטער ניצט אַ פאַרשיידנקייַט פון Forms פון קאָמוניקאַציע שפּילן און קינסט שעפֿערישקייט.

לעמאָשל, קינדער פאַרב נאַפּקינז צו באַצירן זייער טיש אין די ליאַלקע ווינקל. אין נאך, די לערער ניצט אַ פאַרשיידנקייַט פון פּלייינג טעקניקס און מעטהאָדס. קינדער ציען Friends צו באַליבט אידיש, פורעם טריץ פֿאַר פּעץ.

ליים און פאַרב פֿאַר קינדער Transformed אין אַ טשיקאַווע שפּיל פול פון סאַפּרייזיז.

2. צו פאָרעם אַ קינד 'ס פאַנטאַזיע און שעפֿערישקייט איז וויכטיק צו שאַפֿן אַ דיוועלאַפּמענאַל עסטעטיש סוויווע.

מיט דעם אַרבעט הצלחה קאָפּע פּיינץ פֿאַר קינדער. קידס ינוואַלווד אין שפּאַס און יקסייטינג פּראָצעס. צוזאַמען מיט די לערער זיי ווערן פאַקטיש Graphic דיזיינערז. קינדער בלייַער דראָינגז און וואָטערקאַלערז זענען Transformed אין די דעקאָראַציע, זיי באַצירן די ווענט אין די גרופּע.

פון באַזונדער וויכטיקייט פֿאַר די פאָרמירונג פון פּריסקול קינדער קינסט טעם איז די ריכטיק סעלעקציע פון מאַטעריאַלס, ווי געזונט ווי די גודוויל פון לערערס צו זייער תלמידים.

3. די נייטיק וויסן פון דערשיינונגען און אַבדזשעקס פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון אַבילאַטיז.

קינדער בלייַער דראָינגז העלפן אַנטוויקלען מאָטאָר סקילז Fingers. בשעת ארבעטן אויף אַ צייכענונג אין פּריסקול געגרינדעט פיגוראַטיווע פאַרטרעטונג פון די כייפעץ גרייס, עס איז פאַרפעסטיקט דורך די מאַרך. מיט די קעסיידערדיק אַנטוויקלונג און ענריטשמענט פון דעם דערפאַרונג קומט די שאַפונג פון אַ ריכטיק געדאַנק פון די פאַרשידענע אַבדזשעקס און דערשיינונגען.

צייכענונג פון בלומען אין די ערשטער יינגער גרופּע אַלאַוז קינדער צו לערנען פאָרמאַטיווע האַנט מווומאַנץ. מיט די גראַדזשואַל יבערגאַנג פון פּשוט שאַפּעס צו קאָמפּליצירט דזשיאַמעטריק Forms פּריסקולער לערנז צו פאָרשטעלן פאַרשידענע דערשיינונגען און אַבדזשעקס פון די אַרומיק וועלט.

פינגער געמעל אין דער ערשטער יינגער גרופּע דיפפערס פֿון די מאָלדינג פּראָצעס. צייכענונג ינוואַלווז די אַריבערפירן פון קרייַז שורות און מאָדעלינג שייך צו דער באַנד, וואָג. דאַנק צו די מאַסטערי פון פאָרעם-בנין מווומאַנץ פון קינדער באַקומען גאַנץ פרייַהייַט פֿאַר שעפֿערישקייט. לעמאָשל, דער ערשטער בינע פון די קידס נאָר ענסערקאַל די פינגער טעמפּלאַטעס צו באַקומען אַ געדאַנק פון די קינסט שאַפונג.

פּסיטשאָלאָגיסץ זענען קאַנווינסט אַז עס איז געמעל, אַפּפּליקווע, מאָדעלינג positive פּראַל אויף די פאַנטאַזיע, טראכטן, ופמערקזאַמקייַט, זיקאָרן פון דעם קינד. אין נאך, די קינסט שאַפונג קאַנטריביוץ צו דער אַנטוויקלונג פון זעלבסטשטענדיקייַט, שעפעריש טעטיקייט פון קינדער, וואָס איז איינער פון די הויפּט טאַסקס שטעלן איידער דער עבודה פון בילדונג פּריסקול לערערס.

עדזשאַקייטער ינקעראַדזשאַז קינדער צו אַ אַנאַליסיס פון די אַרבעט. לעמאָשל, די צייכענונג אין דער ערשטער יינגער גרופּע אויף דער טעמע "ווינטער" קענען זיין אויסגעדרייט אין אַ פאַקטיש סימכע. אין ערשטער, די גייז מיט די הילף פון פֿאַרבן ויסמאָלן זייער אַסאָוסייישאַנז מיט די ווינטער יום טוּב סעזאָן. דעמאָלט די בילדער "קומען לעבעדיק" פֿאַר זיי צוזאַמען מיט עדזשיוקייטערז פּריסקולערז קומען אַרויף מיט טשיקאַווע און ומגעוויינטלעך Fabulous מעשיות.

עס איז דיזייראַבאַל אין דער ערשטער צייכענונג פון די יינגער גרופּע אויף דער טעמע "ווינטער" צו פאַרענדיקן די קאָלעקטיוו מיינונג פון אַלע די בילדער גענומען דורך די גייז. עס איז אויך מעגלעך צו צולייגן אַ ניטל פּאַרטיי איידער אַ פאַרביק ווייַזן פֿאַר עלטערן.

יעדער עלטער גרופּע האט זייַן אייגן אָפּשיידנדיק פֿעיִקייטן, אַזוי די לערער קאַנדאַקץ אַדזשאַסטמאַנט קלאסן אין Graphic טעטיקייט. ביסלעכווייַז פאַרגרעסערן די סומע פון קאָלירן פּאַלעטטע, קאָמפּליצירט אַרבעט. מיר פאָרשלאָגן אָפּציעס פֿאַר קלאסן, וואָס קענען זיין געטראגן אויס מיט קידס אין פּריסקול.

פֿעיִקייטן פון Graphic טעטיקייט פּראָגראַם

קלאסן זענען אַימעד בייַ די אַנטוויקלונג פון עסטעטיש מערקונג, מאַכן אַ געפיל פון פרייד און שיינקייט. אין די צייכענונג פּראָצעס ביסלעכווייַז כולל באַוועגונג מיט ביידע הענט אויף די ונטערטעניק, זיין גערט, אַרבעט אויף די שפּור קרייַז.

דאַנק צו די שאַפונג פון אַ positive עמאָציאָנעל שטאַט, פּריסקולערז באַקומען אַ געדאַנק וועגן די פֿעיִקייטן פון פּראָדוקציע אַפּלאַקיישאַנז, צייכענונג.

צייכענונג

קינדער זענען געפֿינט זיך אין די קלאַסצימער אַזאַ טעמעס וואס וואָלט העלפן קאַנוויי די שיינקייט און אייגנארטיקייט פון די וועלט, צו פאָרעם די יינגער דור פון עקאָ-פרייַנדלעך לעבעדיק אַבדזשעקס. צייכענונג דער ערשטער יינגער גרופּע אויף דער טעמע "האַרבסט" ימפּלייז אַ בילד פון מאַלטי-בונט Falling בלעטער. אין דעם פּראָצעס, קידס לערנען צו אַרבעטן אויף די מוסטער, מישן פּיינט. עדזשאַקייטער דעוועלאָפּס די סקילז פון זייער טשאַרדזשיז רעכט גריפּינג די בלייַער, באַרשט, פעדער.

עס קאָנטראָלס די ריכטיק אָפּעראַציע פון די באַרשט, טשעקס רילאַקסט הענט בעשאַס באַרשט מווומאַנץ. אין אָרדערלי דעוועלאָפּס די לעקציעס אין קינדער, ווייַל זיי דאַרפֿן צו טונקען די באַרשט אין וואַסער צו באַזייַטיקן דעם בלייבט פון אַ פאַרב באַרשט צו צולייגן אַ אַנדערש קאָליר. עדזשאַקייטער לערנט פּריסקול און צו אַרבעטן מיט אַ פּאַפּיר האַנטעך. גויס Carefully דאַר באַרשט אויף אַ שמאַטע אָדער האַנטעך צו באַזייַטיקן וידעפדיק וואַסער.

צייכענונג קענען זיין געטאן אין דער ערשטער יינגער גרופּע אויף "פּעץ" צו סאָלידיפי דיין סקילז. לערנען אונטער אויסדערוויילט דורך געלעגנהייַט. אין פאַקט, אויסערדעם ינסטילינג פּריסקולערז פייַן סקילז, די לערער גייט אריין די אַרבעט און אַנטוויקלונג פון קינדער. ווען צייכענונג אייער באַליבט פּעץ אין קינדער ניט בלויז ימפּרוווינג קינסט סקילז, אָבער אויך צו פאָרעם אַ מיינונג פון די אויסזען פון די כייַע, זייַן דיסטינגגווישינג פֿעיִקייטן.

ניט ווייניקער ינפאָרמאַטיווע און וועט זיין צייכענונג דער ערשטער יינגער גרופּע פון "ווילד אַנימאַלס." אַמאָל קידס באַקומען אַ געדאַנק וועגן פּעץ, איר קענען מאַך אויף און פאָרשלאָגן זיי צו פאָרשטעלן אנדערע וויילדלייף.

צו קאָנסאָלידירן די גייז געדאנקען וועגן קאָליר נאָמען דאָצענט קענען אָנפירן טשיקאַווע גאַמעס. צו זיין אַטאַטשט צו די דעקאָראַטיווע קידס אַקטיוויטעטן איז איינער פון די לעקציעס קענען זיין געטרייַ צו די פּראָדוקציע פון ניטל אידיש. פאַרטיק דעקעריישאַנז קענען ווערן געניצט צו באַצירן דער ניטל שיינקייט געשטעלט אין אַ גרופּע.

אַפּפּליקאַטיאָן פֿאַר וויסן רידמיק סטראָקעס, סטאַינס, סטראָקעס, שורות, בילדער זענען ידעאַל שניי, Falling בלעטער, רעגן דראַפּלאַץ.

צו סאַכאַקל צו בילד פּריסקולערז רעקטאַנגגיאַלער, קייַלעכיק אַבדזשעקס, ווי געזונט ווי קאַמבאַניישאַנז פון עטלעכע Forms, עס איז מעגלעך צו ציען קאַרידזשיז לאָוקאַמאָוטיוו, נעוואַליאַשעק, סנאָוומען.

דורך יבערכאַזערונג פון פּשוט געשיכטע שורות, אַזאַ ווי ניטל ביימער, ביטאַלז, Butterflies, עדזשאַקייטער לערנט די קינד צו האָבן די דיפּיקטיד אַבדזשעקס יוואַנלי איבער די גאנצע בלאַט.

בעשאַס דער קינסט שעפֿערישקייט פון די לערער טריינינג לערנט זייַן תקליטור צו שאַפֿן קליין דערציילונג חיבורים. דאס טעטיקייט דראָז קינדער סטימיאַלייץ זייער פאַנטאַזיע, שעפעריש פאַנטאַזיע.

צו די סקילז רעקווירעמענץ פון פּריסקול קינדער נאָך שולע צייכענונג

דורך דעם סוף פון דער ערשטער יאָר פון לערנען קידס צייכענונג מוזן באַווייַזן עמאָציאָנעל ריספּאַנסיוונאַס ווען וויוינג אַ פאַרשיידנקייַט פון אילוסטראציעס, קאַנסידערינג נאַטירלעך אַבדזשעקס, אַרבעט פון קונסט און CRAFTS.

זיי זאָל לייכט דערקענען די מאַטעריאַלס אַז קענען ווערן געניצט צו ציען בילדער, צו ויסטיילן פֿאַרבן, האָבן אַ געדאַנק פון פאָלק אידיש (דאַלז, דאַלז).

אין דערצו, פּריסקולערז זאָל ויסמאָלן פּענס, פּענסילס, פּיינץ פּשוט חיבורים, צו טראַכטן פון אַ פּשוט געשיכטע פון זייַן קינסט אַרבעט. פֿאַר רעקווירעמענץ וואָס זענען שטעלן פאָרויס צו די קינדער דורכגעגאנגען דער ערשטער יאָר פון לערנען צייכענונג אין קינדער-גאָרטן, זענען רעקווירעמענץ פון די Federal רעגירונג סטאַנדאַרדס:

• קלייַבן די קאָליר גאַמע מיט די בילד שטריך;
• האלטן די מאַרקערס, בלייַער, טינט, באַרשט;
• קלייַבן אַ ליד פֿון אַ ביסל זאכן.

פאַרשפּרייטונג אָפּציע פּראָגראַם מאַטעריאַל פֿאַר די אַקאַדעמיק יאָר

אין די פאַלן, איר קענען פּלאַן אַ ינטראַדאַקטערי לעקציע ווו קינדער ווערן באַקאַנט מיט פּענסילס. אין דערצו צו די געהעריק האלטן עס אין דיין האַנט, די לערער זאָל לערנען קידס צו לאָזן אויף די פּאַפּיר שפּור פון די בלייַער. דעמאָלט די קינדער פאַרברענגען אַ פינגער אויף די שורות געמאכט דורך זיי צו מעמערייז די פֿעיִקייטן פון פאַרשידענע קאָנפיגוראַטיאָנס און אַבדזשעקס.

צו מאַקסאַמייז די ווירקונג פון קעריינג אויס פון באַשעפטיקונג, אין דערצו צו די צייכענונג, איר קענען אויך פאָרשלאָגן אַ קינדער סקאַלפּטינג פאַרשידענע שייפּט אַבדזשעקס. למשל, אויב די PRE-סטשאָאָלערס וועט פאָרשטעלן די קרייזן מיט אַ בלייַער אויף פּאַפּיר, זיי וועלן האָבן צו דאַזאַל זיי און פּלאַסטיסינע.

די רגע סעסיע קענען ווערן געטאן אויף "קלאָר." זייַן ציל איז טריינינג קידס טראַנספעררינג די בילדער זיי זען אין וואָכעדיק לעבן, אויף פּאַפּיר. בעשאַס די לעקציע קינדער לערנען צו ציען קורץ שורות און קליין רירט, האַלטן אַ בלייַער. ניצן די טעקניקס אין קלאַס שפּיל, די עדזשאַקייטער דעוועלאָפּס זייער קינדער די פאַרלאַנג צו מאָלן.

בונט באַללס פֿאַר סטרינגס

דאס טעטיקייט איז אַימעד בייַ טאַדלערז פאַמיליאַריטי מיט גלייַך שורות. קאַמפּלאַמענטינג די גלייַך און גלאַט שורות צו די קרעלן, קינדער פאָרעם אַ געדאַנק פון די בילד פון די כייפעץ. אין אָפּעראַציע, איז געגרינדעט אין די עסטעטיש מערקונג פון די בילד פּריסקולערז.

טעטיקייט קענען זיין געטראגן אויס אויף "סטריפּעד דיוואַן" פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון האַרט שורות צייכענונג סקילז. עדזשאַקייטער ווייזט די קינדער זייער אַרבעט, ער דערקלערט וואָס מין פון פֿאַרבן געניצט אין עס. ווייַטער, קינדער זענען ינקעראַדזשד צו ווייַזן פאַנטאַזיע און מאַכן דיין אייגן קרייישאַנז. אין סדר צו האָבן קידס אַנטוויקלען זייער פאַנטאַזיע, זיי זענען נישט באגרענעצט אין די ברירה פון פֿאַרבן.

חוץ פּענסילס, דעם טעטיקייט איז געטראגן אויס מיט אַ באַרשט. טאַדלערז לערנען צו טיפּ פאַרב באַרשט צו דזשענטלי פאַרשפּרייטן עס אויף די ייבערפלאַך פון די פּאַפּיר, צו קריגן אַ שיין און גלאַט שיכטע. אין נאך, די לעקציע פּריסקולערז און קריגן די פיייקייַט צו באַזייַטיקן די וידעפדיק מיט אַ באַרשט דראַפּלאַט, וואַשן די באַרשט אין וואַסער, געווענדט צו עס אַ נייַ פאַרב קאָליר. מאַדרעך האלט צו באַקענען די קינדער מיט אַ קאָליר פּאַלעטטע, גיט זיי מיט אַ געדאַנק פון די מעגלעכקייט פון מיקסינג עטלעכע פֿאַרבן.

אין דער סעסיע אויף דער טעמע "מאַלטיקאַלערד טעפּעך פון בלעטער" דעוועלאָפּס די עסטעטיש מערקונג זענען געגרינדעט שייפּט רעפּראַזאַנטיישאַנז פון אַבדזשעקס, נאַטירלעך אַבדזשעקס. טאַדלערז לערנען צו נידעריקער דער באַרשט הויפן אין די אויסגעקליבן פול פּיינט, פאַרב עס בלעטער אַ זיכער פאָרעם.

אין קלאַס "בונט גלאָמערולי" פּריסקולערז פאַרב פוסעד קייַלעכיק שורות וואָס פֿליסט מווומאַנץ אָן ליפטינג די בלייַער פון די פּאַפּיר און פעדער. בעשאַס די סאָרט די לערער ינווייץ זיי צו נוצן פאַרשידענע פֿאַרבן צו זען די שיינקייט פון די ריזאַלטינג פּאַליטרע.

ווען צייכענונג בונט זייף באַבאַלז קינדער באַקומען די רעכט סקילז האלטן אַ בלייַער אין זיין האַנט, וואָס וועט קומען אין האַנטיק בעשאַס זיין שולע יאָרן. אין נאך, די טעטיקייט ינוואַלווז די אַנטוויקלונג פון קאָליר מערקונג, ווי פֿאַר פּריסקולערז זענען אַנדערש פֿאַרבן.

צווישן די טשיקאַווע אַקטיוויטעטן מיר סעלעקטירן אָפּציעס אַזאַ לעקציעס אויף צייכענונג אין קינדער-גאָרטן, אין וואָס קידס באַקומען אַ געלעגנהייט צו טראַכטן דורך די פּלאַנעווען פון די צוקונפֿט בילד. אַזאַ אַ צוגאַנג ינקעראַדזשאַז די אַנטוויקלונג פון שעפעריש טראכטן פון פּריסקול קינדער, העלפּינג זיי צו אַנטוויקלען זייער פאַנטאַזיע.

סאָף

אַלע קלאסן אין צייכענונג, געהאלטן אין די פּריסקול עלטער, אַימעד בייַ די אַנטוויקלונג פון יחיד אַבילאַטיז פון פּריסקול קינדער, די פאָרמירונג פון זייער עסטעטיש סענסיז. קינדער טאָן ניט נאָר באַקומען די אָריגינעל סקילז מיט פּענסילס, פּיינץ, באַרשט, אָבער אויך צו אַנטוויקלען די פאַנטאַזיע, פֿאָרמירן אַ געדאַנק פון די פאָרעם, די גרייס פון אַ פאַרשיידנקייַט פון זאכן.

דעפּענדינג אויף וואָס מין פון פאָרעם זענען געבעטן צו מאָלן פּריסקולערז, זיי האָבן געגרינדעט זיכער סקילז. למשל, ווען די בילד פון מאַלטי-בונט באַללס, אָדער באַללס קידס, אין דערצו צו די פאָרמירונג פון געדאנקען וועגן די קייַלעכיק כייפעץ וועט דערפאַרונג positive ימאָושאַנז. דעם איז וויכטיק פֿאַר דער פאָרמירונג פון אַ positive שטעלונג, ניט נאָר פֿאַר צייכענונג, אָבער אויך צו קיין אנדערע מין פון קונסט. אין דערצו צו צייכענונג, עס איז דיזייראַבאַל צו אַרייַננעמען אין דער פּראָגראַם מאָלדינג און שאַפונג פון פאַרביק אַפּלאַקיישאַנז.

די קאָמבינאַציע פון פאַרשידענע Forms פון אַרבעט, העסאָפע זייער גיימינג טעטיקייט קאַנטריביוץ צו אַ כאַרמאָוניאַס אַנטוויקלונג פון פּערזענלעכקייט. אַ טשיקאַווע לייזונג איז צו שאַפֿן אַ קאַמביינד טאַפליע אין וואָס יסודות זענען פאָרשטעלן צייכענונג, מאָלדינג, אַפּלאַקיישאַנז.

איידער די ניו יאר יום טוּב קידס מיט זייַן דאָצענט קענען צוגרייטן די יינציק מנחורת מאָמס און דאַדס. מיט דער הילף פון פאַרב איז געמאכט סאַבסטרייט אויף וואָס די אַפּלאַקיישאַן איז Created אין די פאָרעם פון אַ ניטל בוים מיט פאַרביק אידיש. עלעמענט מאָדעלינג קענען מאַכן אַ קראָליק וואס טרייז צו באַהאַלטן אונטער די גרין שיינקייט.

פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון שעפעריש פאַנטאַזיע אין פּריסקול קינדער צו ציען לעקציעס די לערער קענען פאָרשלאָגן צו ציען עפּעס קייַלעכיק, אָוואַל, טרייאַנגגיאַלער, רעקטאַנגגיאַלער אין פאָרעם. קינדער טאָן ניט נאָר מעמערייז די דזשיאַמעטריק שאַפּעס, אָבער אויך אָנהייבן צו טראַכטן ימאַדזשאַנאַטיוולי, וואָס קאַנטריביוץ צו דער אַנטוויקלונג פון זייער אינטעלעקטואַל אַבילאַטיז.

עדזשאַקייטער יעדער סעסיע גיט זייַן תלמידים אַ ליבע פֿאַר געמעל, קינסט שעפֿערישקייט. אין די סוף פון די יאָר די קידס די גרונט סקילז פון צייכענונג אויף פּאַפּיר גלייַך, גלאַט שורות זענען צו זיין געגרינדעט. זיי זאָל רעכט האַלטן אין דיין האַנט אַ באַרשט, צולייגן עס רירט די רעכט קאָליר, צו כאַפּן שיין בילדער.