מצליח סאָסיאַליזאַטיאָן פון פּריסקול קינדער ווי אַ רעזולטאַט פון די ינטעראַקשאַן פון משפּחה ליטעראַסי און פּריסקול אינסטיטוציעס

מאָדערן סיינטיס פֿאַרשטיין סאָסיאַליזאַטיאָן ווי אַ קעסיידערדיק פּראָצעס אין וואָס דער יחיד איז אריינגערעכנט אין די פאַרשידן טייפּס פון באציונגען צווישן מענטשן. זיי מאַכן אַ מענטש אָפענגיק אויף געזעלשאַפט. פאָרמירונג פון געזעלשאַפטלעך אַנטוויקלונג פון דער יחיד איז אין די אסימילאציע פון זייַן וניווערסאַל מענטש דערפאַרונג - ניימלי, וויסן און סקילז, און צו נוצן זיי אין זייער אַרבעט. ווי ווויל ווי אין ציבור לעבן.

מצליח סאָסיאַליזאַטיאָן פון פּריסקול קינדער איז פֿאַרבונדן מיט אַזאַ קאַנסעפּס ווי "טריינינג", "בילדונג", "בילדונג", "כאַרמאָוניאַס אַנטוויקלונג פון דעם קינד 'ס פּערזענלעכקייט." די פּראַסעסאַז ווערן פול נאָר אויב זיי זענען צונעמען. פּאַסיק קינדער סאָסיאָגענעסיס איז אַ זייער ספּעציפיש פונט, וואָס ריקווייערז גלייַך השפּעה פון אַדאַלץ. זייער ספּעשלי אָרגאַניזירט אַקטיוויטעטן לאָזן צו באַגלייטן די פאָרמירונג פון די קינד ווי אַ יחיד, האָבן זייער אייגן מיינונגען און קאַנוויקשאַנז, מאכן די פּראָצעס קאָמפּליצירט. סאָסיאַליזאַטיאָן פון פּריסקול קינדער געבוירן ניט נאָר אין די משפּחה אָבער אויך אין טאָג זאָרגן סענטערס אין די בילדונג פּראָצעס, בילדונג און די אַנטוויקלונג פון אַ כאַרמאָוניאַס פּערזענלעכקייט פון דעם קינד. די ביסל מענטשן קענען אויך זיין אַפפעקטעד דורך רעליגיעז אָרגאַנאַזיישאַנז און קאָונטערקולטוראַל גרופּעס אַז האָבן זייער אַנדערש צילן און אַבדזשעקטיווז.

סאָסיאַליזאַטיאָן אין קינדער-גאָרטן איז אַ ספּעשלי אָרגאַניזירט פּראָצעס אין וואָס קינדער לערנען און בעל די יגזיסטינג פאַקט פון דער וועלט. צושטעלן גינציק לויפן עס איז טויגעוודיק פון קאָמפּעטענט פּעדאַגאַדזשיקאַל אַרבעט דאָוו, וואָס אַלאַוז איר צו אָרגאַניזירן די העמשעכדיקייַט און האַפט פון אַלע סטאַגעס פון פאַמיליאַריזינג די בעיבי צו די מענטש. סאָסיאַליזאַטיאָן פון קינדער איז די לעצט ציל פון די פאָרמירונג פון זייער גרייטקייַט צו קומען אין ינטערפּערסאַנאַל באציונגען און ווייַטער אַנטוויקלונג פון זייער קולטור. דורך גרינג פֿאַרשטיין די פאַרלאַנג, סקילז און אַבילאַטיז פון דעם קינד.

איצט, די אַרויסגעבן פון סאָסיאַליזאַטיאָן פון פּריסקול קינדער געגעבן ספּעציעל אכטונג. פּסיטשאָלאָגיסץ און עדזשיוקייטערז יקספּלאָרינג ישוז שייך צו די כאַרמאָוניאַס אַנטוויקלונג פון קינדער 'ס פּערזענלעכקייט און דערציונג אין דער משפּחה אַז גלייַך ווירקן זייער פיייקייַט צו נעמען זיך די פאַקט פון דער וועלט. ווי געזונט ווי ינסטאַלירונג די יסודות פון געזעלשאַפטלעך קאַמפּאַטינס, אַלאַוינג די פּראָצעדור צו לויפן די בעסטער מעגלעך וועג. עס איז די טשאַראַקטעריסטיקס וועט געבן מענטש צו זיין מצליח אין דער צוקונפֿט אין אַלע זייַן האַרץ ביזנעסער. איצט, געזעלשאַפטלעך קאַמפּאַטינס פֿאַרשטאַנען ווי אַ קינד 'ס פיייקייַט צו טרעפן די דאַרף דורך ינטעראַקשאַן מיט די אַרויס וועלט אויף דער באזע פון סאָושאַלי פּאַסיק וועגן צו ינסטרומענט זייַן אַקטיוויטעטן.

לויט צו לס וויגאָצקי, די קינד איז ינכעראַנטלי אַ געזעלשאַפטלעך ווייל, ווי איז גלייַך אָפענגיק אויף די מענטשן אַרום זיי, אין די פרי סטאַגעס - פון עלטערן און אנדערע משפּחה מיטגלידער, און דעמאָלט - פון די טוטאָרס און לערערס. דאס איז אַ פונדאַמענטאַללי-וויכטיק פאַקט פֿאַר די אַקטיוויטעטן פון פּריסקול. קינדערגאַרטען לערער רעדט פֿאַר די ביסל באָכער אַ זיכער קולטור מאָדעל. פון ליטעראַסי דאָצענט וועט אַרבעטן אין די צוקונפֿט אָפענגען אויף די מצליח סאָסיאַליזאַטיאָן פון פּריסקול קינדער. ווי עס שטייט רעכט ראָלע מאָדעל. די טייַטש פון הצלחה איז געזען אין דעם קאָנטעקסט פון שעפעריש סאָסיאַליזאַטיאָן פון דעם קינד און זייַן ינדיווידואַליזאַטיאָן, די פיייקייַט צו קעסיידער טשאַנגינג באדינגונגען פון לעבן טאָן ניט נאָר זיך, אָבער אויך אַ נייַ קולטור. און אויך צו נעמען זיך די רוחניות און מאַטעריאַל וואַלועס. פיייקייַט צו שאַפֿן אַ קולטור באזירט אויף די פאַרלייגן פון וניווערסאַל מענטש אַבילאַטיז, באזירט אויף וויסן און מאַסטערי פון וויסן און סקילז. זיי ווערן דער יקער פֿאַר די ינקלוזשאַן פון די ביסל מענטשן אין געזעלשאַפט.

ווט קודריאַווצעוואַ געמאלדן פון, אַז די שאַפונג פון דער קולטור פּראָצעס איז ניט צו זיין פֿאַרשטאַנען ווי די שאַפונג פון נייע זאכן אָדער געדאנקען, ווי געזונט ווי די מעקייַעם פון די שעפעריש פאַנטאַזיע, די פיייקייַט צו פאַרלאָזנ זיך די מיינונגען פון אנדערע מענטשן, די אַרביטראַרינעסס, די אַנטוויקלונג פון פּראָסט מעטהאָדס פון קאַמף מיט זאכן און אַבדזשעקס, די אַנטוויקלונג פון רעפלעקטיווע עלעמענטן, די קאַנסטראַקשאַן פון די כושיק וועלט דערפאַרונג און די פאָרמירונג פון די וניווערסאַל Forms פון געדאַנק און מאָראַליש שטעלונג צו זייער אייגן מין.

די גרונט פֿעיִקייטן פון מצליח סאָסיאַליזאַטיאָן פון די קינד זענען: קאַמפּאַטינס, קאַפּאַציטעט פֿאַר איניציאטיוו, שעפֿערישקייט, אַרביטראַרינעסס פון סייקאַלאַדזשיקאַל פּראַסעסאַז און ביכייוויערז ווי אַ גאַנץ, פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט, זעלבסטשטענדיקייַט, זיכערהייַט, אַנטוויקלונג פון באוווסטזיין, פרייַהייַט פון נאַטור, די פיייקייַט צו זיך-שאַצן.

אין די בילדונג און אַנטוויקלונג פון דער יונג מענטש, ווי ווויל ווי זייַן אַקוואַזישאַן פון זייער געזעלשאַפטלעך יקספּיריאַנסיז די משפּחה plays אַ קריטיש ראָלע. עס איז אין די משפּחה איז די ערשטיק ינסטיטושאַן פון בילדונג, סאָסיאַליזאַטיאָן פון פּריסקול קינדער אַקערז געוויינטלעך און פּיינלאַסלי. זייַן פאָרמירונג איז באזירט אויף די העמשעכדיקייַט פון דורות.

עקספּערץ האָבן ריפּיטידלי פּרוווד דורך די פאַקט אַז די משפּחה און קינדער-גאָרטן צו ענשור די אָרנטלעכקייַט און קאַמפּליטנאַס פון די קולטור, בילדונגקרייז, געזעלשאַפטלעך און בילדונגקרייז סוויווע פֿאַר דעם קינד 'ס אַנטוויקלונג און זיך-מעקייַעם. מצליח ינטעראַקשאַן פון משפּחה און פּריסקול איז באזירט אויף קאָמפּעטענט און כאַרמאָוניאַס קאָמפּלעמענטאַריטי צו יעדער אנדערער אלא ווי דופּליקאַט און פאַרבייַט סאָציאָזנאַטשימיה פֿעיִקייטן פון איין בילדונגקרייז ינסטיטושאַן צו אנדערע.