מיר פונאַנדערקלייַבן די פֿעיִקייטן פון געזעלשאַפטלעך דערקענונג

פֿעיִקייטן פון געזעלשאַפטלעך קאָגניטיאָן קענען דערקלערן ווי יעדער פון אונדז טאָג-צו-טאָג פּראַסעסאַז פרענזיעד לויפן פון אינפֿאָרמאַציע. מענטש איז אַ געזעלשאַפטלעך זייַענדיק און איז קעסיידער אין קאָנטאַקט מיט אנדערע מענטשן, דורך אים מיר וויסן די געזעלשאַפטלעך סוויווע און די וועלט וואָס איז אַרום אונדז. פּסיטשאָלאָגי פון געזעלשאַפטלעך קאָגניטיאָן באשרייבט און יגזאַמאַנז ווי דער יחיד קענען זע, טייַטשן און רעפּראָדוצירן דעם אינפֿאָרמאַציע, פּראַסעסינג עס ניצן די געזעלשאַפטלעך אַספּעקץ פון זייַן טראכטן.

די פאָרמירונג פון קאַגניטיוו פּראָבלעמס פֿאַר הייַנט איז אַימעד בייַ דיטיילד שטודיום פון די דיטיילד טשאַראַקטעריסטיקס פון דער מערקונג פּראָצעס און אויף די זוכן פֿאַר ענטפֿערס צו אַזאַ פראגעס:

1. וויאזוי שטעלט מען א מענטש מיט זיין אויסגעצייכנטע באזירט אויף די אינפארמאציע וועלכע באקומען די סוויווע?
2. פארוואס טאָן מיר באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו עטלעכע אַקשאַנז פון עטלעכע מענטשן, בשעת יגנאָרינג אנדערע?
3. וואָס זענען די פֿעיִקייטן פון געזעלשאַפטלעך קאָגניטיאָן וואָס זענען אַימעד בייַ די זוכן, מערקונג און קאָודינג פון אינפֿאָרמאַציע?
4. ווי איז דער פּראָצעס פון באקומען וויסן וועגן אַרומיק מענטשן וואס זענען געטאן?
5. וואָס מכשירים טאָן מענטשן נוצן צו קריגן געזעלשאַפטלעך וויסן?
6. ווי מענטשן פירן צו אָנקלייַבן אַ גרויס סומע פון אינפֿאָרמאַציע וועגן די פאַרשידן געשעענישן און אנדערע מענטשן?

אין די אַנאַליסיס פון סייקאַלאַדזשיקאַל פֿעיִקייטן פון געזעלשאַפטלעך קאָגניטיאָן, די ריסערטשערז פאָקוס זייער אכטונג אויף די פאַקט אַז עס איז איינער יקערדיק מעקאַניזאַם פון וויסן - דעם קאַטאַגעריזיישאַן. עס איז די וואָס טראגט פעסטקייַט אין משפט און פיקסיר אינפֿאָרמאַציע ין זיכער לימיץ.

עס איז אוממעגלעך צו פֿאַרשטיין די גאנצע עסאַנס פון געזעלשאַפטלעך פּסיכאָלאָגיע אויב מיר טאָן ניט באַזונדער אויס אַזאַ אַ קאַטעגאָריע ווי דער כייפעץ פון דערקענונג. עס רעפּראַזענץ עפּעס אַז איז דירעקטעד קאַגניטיוו טעטיקייט פון מענטש: אַ כייפעץ, פּראָצעס אָדער דערשיינונג, אַז איז - עס קען זיין עפּעס פון דער סביבה אַרום אונדז. עס איז כדאי צו באמערקן אַז עס איז אַרום דער לערנען פון די כייפעץ און טורנס אַלע געזעלשאַפטלעך פּסיטשאָלאָגי.

געלערנטער דזשארזש. ברונער אַוטליינד אין דעם קאָנטעקסט, די פּראָבלעם פון וויסן, וואָס איז פֿאַרבונדן מיט דער מערקונג פון אנדערע מענטשן, און האָט גערופֿן עס די געזעלשאַפטלעך מערקונג. דעם באַגריף קעראַקטערייזט די ינטאַגראַל און סיסטעמיק ופמערקזאַמקייַט דורך די יחיד פון אנדערע לעבעדיק אַבדזשעקס, ניימלי: מענטשן, גרופּעס, פאַרשידענע געזעלשאַפטלעך קהילות. אויף דעם איין, די קשיא איז אויפגעשטאנען: ווי קען די וויסן צווישן די טעמע און די טעמע? אין פאַקט, עס זענען פֿעיִקייטן פון געזעלשאַפטלעך דערקענונג פון ווי אַ מענטש ינטערפּראַץ די נאַטור פון זיך ענלעך און די פּראַסעסאַז פון די מאַטעריאַל וועלט. פֿאַר בייַשפּיל, איינער וואס איז באמערקט קענען ניט זיין פּאַסיוו אָדער גלייַכגילטיק צו דער איינער וואס עס שטודירט. די כייפעץ וועט שטענדיק פּרובירן צו גרונט בלויז positive און positive ימאָושאַנז, און אַ כייפעץ אָדער נאַטירלעך דערשיינונג פשוט קענען נישט טאָן עס פיזיקלי, ווייַל עס איז נישט אַ לעבעדיק זייַענדיק.

אויב מיר פאָרזעצן פאָרשונג אין דעם אָדער, עס איז גאַנץ קלאָר ווי דער פאַקט אַז עטלעכע קעראַקטעריסטיקס דאַרפן אַ מער דיטיילד לערנען פון זייער השפּעה אויף די לעצט רעזולטאַט פון דערקענונג:

- פֿעיִקייטן פון די כייפעץ און ונטערטעניק פון וויסן;

- עלטער, געשלעכט, פאַכמאַן ספּעסאַפיסאַטי פון געזעלשאַפטלעך קעראַקטעריסטיקס;

- ינטערגראָופּ און ינטערפּערסאַנאַל מעקאַניזאַמז פון מערקונג;

- פּאַטערנז פון דערנידעריקונג און דערקענונג;

- דער טייַטש פון דער ערשטער רושם.

די פּיקיוליעראַטיז פון געזעלשאַפטלעך קאָגניטיאָן קענען העלפן אונדז פֿאַרשטיין וואָס מיר באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט, פֿאַר בייַשפּיל, צו דער נאַטור פון אונדזער בעסטער פרייַנד, אָבער אין דער זעלביקער צייַט מיר טאָן ניט זאָרגן וועגן די שטימונג אין דעם מאָרגן פון אַ חבר. פּסיכאָלאָגיע איז אַ זייער מאַלטיפאַסאַטיד וויסנשאַפֿט, אָבער אַפֿילו עס קענען נישט געבן אַן ענטפֿער צו אַלע די פראגעס וואָס זענען פארבונדן מיט אונדזער באוווסטזיין און דערקענונג, עס וועט בלויז קענען צו העלפֿן און הייבן די שלייער, און אַלע די פּאַזאַלז אַ מענטש איז גאָר טויגעוודיק פון געסינג ינדיפּענדאַנטלי.