מאַטיניי "געזעגענונג צו אַבק": די שריפט, די כּללים און די אַנטוויקלונג פון רעקאַמאַנדיישאַנז פֿאַר האלטן

יבעריק צו זאָגן אַז קיין סימכע פֿאַר אַ קינד צו זייַן אַ מעמעראַבאַל דערפאַרונג, און די מער אַ שולע מאַטיניי. איינער פון די מערסט טשיקאַווע געשעענישן, וואָס האָבן צו גיין ערשטער מיינונג - אַ "געזעגענונג צו אַבק," וועמענס שריפט איז יוזשאַוואַלי אויסדערוויילט דורך די לערער וואס קאַריז עס און, מאל ינוואַלווינג הויך שולע סטודענטן און, פון קורס, זייַן סטודענטן.

ופמערקזאַמקייַט פון ערשטער-גריידערז נאָך אַנסטייבאַל, ווייַל דער געדויער פון די געשעעניש זאָל זיין ניט מער ווי 30-40 מינוט. "געזעגענונג צו אַבק" איז אָפֿט אַ יום טוּב סצענאַר דעוועלאָפּינג אין די פאָרעם פון אַ טעאַטער פאָרשטעלונג. אויב לערערס זענען אַסיסטאַנט-שולע סטודענטן פּלייינג די ראָלעס, אַזאַ אַ מאַטיניי וועט זיין דערמאנט פֿאַר אַ לאַנג צייַט און, אין פאַל פון מצליח דורכפירונג, וועט דערפרייען קידס מיט אָנגענעם מעמעריז.

אין דעוועלאָפּינג די שריפט, "גוט-ביי, אַבקס!", די לערער מוזן נעמען אין חשבון אַז קינדער זאָל ניט נאָר זיין פּאַסיוו ספּעקטייטערז, אָבער אויך נעמען אַן אַקטיווע טייל אין די מאַטיניי. דעם איז רעכט צו דער ספּעסיפיקס פון דעם יום טוּב, ווייַל דער ערשטער-גריידערז האָבן צו ווייַזן וואָס זיי האָבן געלערנט פֿאַר די פאַרגאַנגענהייַט געשפּאַנט: Alphabet וויסן, די פיייקייַט צו לייענען. פֿאַר סטודענטן דעם איז דער ערשטער הויפּט דערגרייה אין שולע, און עס איז נייטיק אין דעם בינע צו פאָרעם אין זיי אַן אינטערעס אין די קאַמפּריכענשאַן פון די נייַ.

אויף דער סעודה פון באַגריסן און עלטערן. דאס איז קוים נישט די זייער ערשטער עקסטרע-קורריקולאַר אַקטיוויטעטן, וואָס זיי באַזוכן. און עס איז וויכטיק צו שאַפֿן אַ אַטמאָספער אַזוי אַז זיי קענען זיין שטאָלץ פון זייער קינדער און זייער סאַקסעסאַז.

מאַטיניי פֿאַר "געזעגענונג צו אַבק" איז נייטיק צו צוגרייטן די שריפט אין אַזאַ אַ וועג אַז די טאַסקס און גאַמעס זענען בנימצא צו אַלע קינדער, ראַגאַרדלאַס פון זייער מדרגה פון אַנטוויקלונג. נאָך אַלע, אויב די קינד קען נישט ענטפֿערן צו אַ ויספרעג אָדער טרעפן אַ רעטעניש, עס קענען צעלאָזן די רושם ער און זיין עלטערן פון די גאַנץ יום טוּב.

די וויכטיק פונט איז טראכטן דורך די מוזיקאַליש באַשטעטיקן פון דעם יום טוּב. קלאַססיקאַללי געניצט אַזאַ לידער ווי "וואָס איז געלערנט אין שולע," "ליד פון די אַבק" און אנדערע.

א פּראָסט פּלאַן מאַטיניי וועט זיין ווי גייט.

• עפן רימאַרקס דורך די לערער.
• פאָרשטעלונג פון קינדער (ווערסעס).
• טעאַטער יסודות (אויב אַזאַ אַ מאָמענט אין דער שריפט, געזונט געדאַנק אויס און ריכערסט).
• די שפּיל פּראָגראַם.
• ליטערארישע ויספרעג.
• די לעצט וואָרט, ריוואָרדינג קינדער מיט סימבאָליש פּרייזאַז.

עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז יעדער לערער קענען טוישן די זאכן צו רעדוצירן אָדער לייגן צו זיי עפּעס נייַ אויף דיין אייגן. עס אַלע דעפּענדס, בפֿרט, אויף די באַגייַסטערונג און שעפֿערישקייט פון לערערס. אָבער, רובֿ בעסער צו זיין אַ מאַטיניי אויף די פּלאַן.

צו מצליח זיין יום טוּב "געזעגענונג צו אַבק," די שריפט איר דאַרפֿן צו באַטראַכטן די דעטאַילס. נאָך אַלע, זאָל נעמען אין חשבון די אַנפּראַדיקטאַביליטי פון קינדער, ווי געזונט ווי די מעגלעך מאַנגל פון צוגרייטונג עטלעכע פון זיי. דעריבער עס איז נייטיק בעפאָרעהאַנד צו אָנהייבן פּריפּערינג פֿאַר די מאַטיניי, צייכענונג אויף העלפן פֿון זייער עלטערן. די יענער קענען העלפן צו נישט בלויז מאָניטאָר זייער קינדער (צי געלערנט פּאָעזיע, ליד, און אַזוי אויף. ד), אָבער אויך צו באַצירן דער זאַל, און דער הויפּט דערינג קענען רעדן צו די קינדער און לערער מיט כאַרוואַסטיד רייד.

ווי פֿאַר די לעצט בינע פון דעם פֿעסטיוואַל, דעמאָלט איר קענען באַלוינונג קינדער מיט מעמעראַבאַל דיפּלאָמאַס, באַדזשיז אָדער מעדאַלז. זיי קענען זיין פּערטשאַסט אין שטייַגן אין אַ ספּעציעל קראָם אָדער מאַכן מיט די קינדער זיך אין די קלאַסצימער טעכנאָלאָגיע, ווייַל קיין ערשטער גריידערז ינדזשויד זייַן הצלחה, כולל געזונט-געמאכט CRAFTS, וואָס קענען זיין שטאָלץ צו ווייַזן זייער עלטערן און קלאַסמייץ.

עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז דער "געזעגענונג צו אַבק" סצענאַר איז שיין פּשוט צו מאַכן, אָבער צו נאַוויגירן בשעת שטייענדיק אויף די אינטערעסן און קייפּאַבילאַטיז פון קינדער. נאָך אַלע, יעדער קינד איז אַנדערש, און יעדער יום טוּב פּערסיווז אנדערש. דעריבער, איבערחזרן פּונקט דער זעלביקער מאַטיניי, וואָס איז געווען הצלחה געהאלטן אין אן אנדער לערער, עס איז אוממעגלעך. אין קיין פאַל, די לערער, צוזאַמען מיט די דאַרפֿן צו מאַכן דיין שריפט אָרגאַניזאַטאָר פון עקסטרע-קורריקולאַר אַקטיוויטעטן, וואָס וועט האָבן זייַן אייגן טשאַראַקטעריסטיקס און זייַן אייגן "הויכפּונקט".