לערנען קינדער צו מוזיק העלפּס צו אַנטוויקלען נייע קאַנעקשאַנז אין די מאַרך

מוזיק בילדונג פֿאַר ערשטיק שולע קינדער איז פונדאַמענטאַל צו דער אַנטוויקלונג פון נייַ קאַנעקשאַנז אין די מאַרך. די פינדינגס, באגלייט אונטער דער ריכטונג פון פּיילער Diez סואַרעז, וועט זיין מודיע בייַ די יערלעך באַגעגעניש פון ראַדיאָלאָגיסץ אין טשיקאַגאָ. ססיענטיסץ גלויבן אַז די מוזיקאַליש אַנטוויקלונג פון פּריסקול קינדער קענען פאַרמייַדן חולאתן אַזאַ ווי אָטיזאַם און ופמערקזאַמקייַט דעפיציט היפּעראַקטיוויטי דיסאָרדער.

די השפּעה פון מוזיק איז ווידער ווי ביז אַהער געדאַנק

די קשיא פון השפּעה פון מוזיק בילדונג אויף קינדער נישט געלערנט דער ערשטער יאָר. ביז אַהער, וויסנשאַפֿט האט שוין באקומען באַשטעטיקונג פון די פאַקט אַז פּלייינג די פּיאַנע, פֿידל און אנדערע קלאסישע ינסטראַמאַנץ העלפּס קינדער לערנען בעסער, צו טייַנען קאַנסאַנטריישאַן און זכּרון. און איצט מיר גאַט אנדערן באַשטעטיקונג לימאַטלאַס אַבילאַטיז פון מוזיקאַליש קונסט. פּלייינג ינסטראַמאַנץ, קינדער צאָרעס פון עטלעכע מין פון גייַסטיק דיסאָרדער, ווייַזן אַ אנגעצייכנט פֿאַרבעסערונג. די השפּעה פון מוזיק אויף די מאַרך פון קינדער איז באשלאסן דורך אַן עקספּערימענט באגלייט מיט קינדער אַלט 5-6 יאר.

די יקספּערמענאַל גרופּע קאָנסיסטעד פון 23 פּריסקול קינדער

דער קאָלעקטיוו פון ד"ר פּיילער Diez סואַרעז זיך קאָנצענטרירט אויף אַ גרופּע פון 23 פּריסקולערז. דער עקספּערימענט איז געווען געטראגן אויס מאַרך סקאַנז יעדער קינד ניצן די טעכניק פון מאַגנעטיק רעסאָנאַנסע ימידזשינג פון די DIFFUSION טענסאָר. די טעסץ זענען באגלייט צוויי מאָל: איידער די אָנהייב פון אַ נייַן-חודש טריינינג לויף פֿאַר באָאָמווהאַקקערס פּראָגראַם, ווי געזונט ווי נאָך זייַן קאַמפּלישאַן. ווי טייל פון די לעקציעס קינדער לערנען די שפּיל אויף פאַרביק פּלאַסטיק טובז פון פאַרשידענע לענגקטס, וואָס ווען געשלאגן טראגט אַ מעלאָדיק געזונט. דאס איז די פאַל ווען די נאָמען פון די קיילע טוט ניט צופּאַסן די טאָן פון געזונט.

אין וואָס געגנטן פון די מאַרך צו פאָקוס ופמערקזאַמקייַט?

רעסעאַרטשערס זיך קאָנצענטרירט אויף ווייַס ענין, די טייל פון די מאַרך, ווו רובֿ פון די נערוו פיבערס. עס איז דעם געגנט איז פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די פּאַטווייז פון די סערעבראַל העמיספערעס. סילינדריקאַל נערוו צעל אַפּפּענדאַגעס (אַקסאָנס) פאַרבינדן נוראַנז אַזוי אַז פאַרשידענע מאַרך מקומות זאל ינטעראַקט מיט יעדער אנדערע. פֿריִערדיקע שטודיום האָבן ניט פֿאַרבונדן מיט דער ווירקונג פון מוזיקאַליש אַנטוויקלונג, האָבן געוויזן אַז קינדער מיט אַדהד און אָטיזאַם האָבן ווייניקער ווייַס ענין אין עטלעכע געביטן פון די פראָנטאַל קאָרטעקס. אזוי, פֿאַר די סייקיאַטריק דיסאָרדערס זאל רעספּאָנד צו די אָנווער פון קאַנעקשאַנז צווישן נוראַנז.

די רעזולטאטן פון דער עקספּערימענט

אין די סוף פון אַ נייַן-חודש טריינינג פּראָגראַם באָאָמווהאַקקערס אַלע 23 קינדער האט געשטארקט די באַנד פון ווייַס ענין אין די פראָנטאַל קאָרטעקס. דאס ינדיקייץ אַז די מוזיק פּראַוואָוקט די פאָרמירונג פון נייַ אַקסאָנס. אזוי, קינדער וואס באטייליקט אין דער עקספּערימענט, ימפּרוווד קאָמוניקאַציע צווישן פאַרשידענע מאַרך געביטן.

דאָ איז וואָס די מחבר פון דעם לערנען, ד"ר Diez סואַרעז: "די קינד וואס נעמט אַ זיכער מוזיק ייַנמאָנטירונג, לאָודינג די מאַרך מיט פאַרשידענע טאַסקס. ער זאָל הערן צו, פאָר די Fingers צו קענען צו דערקענען די ניגן, פילן די שטימונג פון אַ מוזיקאַליש זאַץ, און אַזוי ינטעראַקט אין אַ געזעלשאַפטלעך גרופּע. דעם גאַנץ באַשטימט פון סקילז צו אַקטאַווייט פאַרשידענע געביטן פון דער מאַרך און קאַנעקץ די צוויי העמיספערעס. "