לייענען בעלעטריסטיק אין די 2 יינגער גרופּע: אַ רשימה פון אַרבעט

לייענען בעלעטריסטיק אין די 2 יינגער גרופּע איז אַ גרויס וועג פֿאַר דער אינטעלעקטואַל און עסטעטיש בילדונג פון די יינגער דור. עס דורכויס ווירקן די קאָמוניקאַציע קוואַליטעט, ווי געזונט ווי אויף דער אַנטוויקלונג פון שפּראַך סקילז.

די וויכטיקייט פון לייענען ביי פּריסקול עלטער

קאָלעקטיוו לייענען בעלעטריסטיק אין די 2 יינגער גרופּע אַלאַוז די דאָצענט צו עפענען דורך די פּאָעטיש און קינסט בילדער פון זייער תלמידים די וועלט פון באציונגען און מענטשלעך ימאָושאַנז, די שיינקייט פון נאַטור, דער הויפּט פון לעבן אין געזעלשאַפט. אַז איז וואָס מאכט רייַך עמאָציאָנעל וועלט פון קינדער, קאַנטריביוץ צו דער אַנטוויקלונג פון זייער פאַנטאַזיע, ינטראַדוסיז די אַמייזינג בילדער פון די ליטערארישע רוסישע שפּראַך. אַזאַ בילדער זענען אונטערשיידן דורך די מעקאַניזאַם פון די פּראַל אויף דער פּסיכיק פון דעם קינד.

לעמאָשל, די לייענען פון בעלעטריסטיק אין די 2 יאַנגגאַסט גרופּע אין די פאָרעם פון אַ געשיכטע ינטראַדוסיז קינדער צו די פּינטלעכקייַט און קאָנסיסענעסס פון אויסדרוק. ווערסעס געבן אַ געדאַנק פון מוסיקאַליטי און ריטם.

היגיעניק אַספּעקץ

לייענען די אַרבעט פון "מאָידאָדיר" אין די 2 יינגער גרופּע יימז נישט בלויז צו באַקומען באַקאַנט מיט די ווערסעס פון פּריסקולערז. צוזאַמען מיט קינדער די לערער כיילייץ די באַסיקס פון געזונט ליפעסטילעס, Forms אין זייער וואַרדס היגיענע סקילז. דעם אַרבעט קענען ווערן באטראכט ווי אַ דערמאָנען בוך פֿאַר די ערשטער באַקאַנטער מיט די היגיענע פון די מענטש. לייענען די אַרבעט פון "מאָידאָדיר" אין די 2 יינגער גרופּע קענען זיין געטראגן אויס אין די פאָרעם פון ליאַלקע טעאַטער אַז קינדער זענען נישט בלויז געהערט, אָבער אויך געזען דעם דאַרפֿן צו וואַשן, אַזוי ווי ניט צו זיין צעקראָכן מענטשן.

די רשימה פון ביכער רעקאַמענדיד פֿאַר לייענען

ווי בעסטער צו ינסטרומענט אין פּריסקול לייענען בעלעטריסטיק? 2 יאַנגגאַסט גרופּע (בוך טעקע קענען זיין פאָרמולאַטעד פֿאַר קאַנוויניאַנס) איז קעראַקטערייזד דורך אַ גרויס נומער פון לידער, מעשיות, וואָס עדזשאַקייטער העלפן פאָרעם סטאַביל בייַ קינדער ס אינטערעס אין לייענען.

אין דער רשימה פון פּראָדוקטן רעקאַמענדיד דורך די נייַ בילדונגקרייז סטאַנדאַרדס, עס איז אַ רוסיש פֿאָלקלאָר:

• פייע מייַסע "די גינגערברעאַד מענטש", "די מאַנשאַן", "דער וואלף און די זיבן קליין קידס," "גיס-סוואָנז", "די Fox און די האַרע," "די שניי מיידאַן", "קאַץ, אַ האָן און אַ פוקס."
• ווערסעס "קיך הערבס ...", "Finger-יינגל ...", "וועווערקע זיצט אויף אַ וואַגאָנעטקע ...", "ראַינבאָוו-קרייַזבויגן ..." "Forty, פֿערציק ..." "טשיקי טשיקי-טשיקאַלאָטשקי ...", "ווי זענען אונדזער קאַץ ... "," דרייַ טשיקאַנז אין די גאַס ... "," דאָן-זאַריאַניצאַ ". "געלעבט מיט בובעלע ...", "שאָטן, שאָטן, פּאָטעטען ...", "עסנוואַרג, עסנוואַרג צו אַ פרוי, צו זיין זיידע ...", "Tilly-באָמבע! טילי-באָמבע! ".

אין דערצו צו לייענען פייע מעשיות, לידער, אויך אין פּריסקול קערגיווער ניצט פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון שעפֿערישקייט און קאָמוניקאַציע מידות אין זייער סטודענטן קאַטשי קינדער 'ס לידער.

לעמאָשל, בשעת לערנען די ליד "שיף" די יינגלעך פאָרעם אַ מיינונג פון די ים, געמאכט ערשטער קאָנטאַקט מיט די וועלט פון קידס בעאַוטיסיאַנס.

צווישן די פּאָעזיע, רעקאַמענדיד פֿאַר דעם עלטער פון געף אַלאַקייט:

• "Rhyme מיט אָטגאַדקאַ" יאַ באַלטווילקס;
• "רעגן" יי באָסעוואַ;
• "די העדגעהאָג און די דרום", דזשי וויערו;
• "סלי העדגעהאָג" פּי וואָראָנקאָ;
• "פּענסיל", ען זאַבילאַ;
• "ווער איז מער דאָפּעט?", "מאַשאַ איז געשריגן" ש קאַפּוטיקיאַן;
• "ביסטראָנאָזשקאַ און גרוי קליידער," ל מילעוואַ.

רשימה פון פּראָזע אַרבעט פֿאַר פּריסקולערז

צווישן די אַרבעט פון דעם ליטערארישע זשאַנראַ, וואָס זענען רעקאַמענדיד צו לייענען אין פּריסקול אינסטיטוציעס, קענען זיין ידענטיפיעד:

1. "קרויט בלאַט" דורך י בעהלעראָוואַ.
2. "די זשאַבע אין דער שפּיגל", דורך ד ביססעט.
3. "די ביסל דוקקלינג" דורך יי קאַראַלייטשעוו.
4. "והטי-טוכטאָ" דורך בי פּאַטער.
5. "אין די צאַצקע קראָם", "Friends", "גאַמעס", "סקוטער" דורך טשאַרלעס יאַנטשאַרסקי.

פאָרמירונג פון מענטשהייַט

לייענען די ליטעראַטור אין די 2 יאַנגגאַסט גרופּע, למשל באָבע מעשיות, פּראַמאָוץ באַקאַנטער פּריסקול קינדער מיט יקספּרעסיוו רוסישע שפּראַך שייפּט רעדע הומאָר שייפּט קאַמפּעראַסאַנז. מיט דער הילף פון פאָלק מעשיות Forms אַן אינטערעס אין די יינגער דור צו די טראדיציעס פון זייער אָוועס, לייז שטאָלץ אין זייער לאַנד. א קינד וואס איז אין פּריסקול עלטער לערנען צו עמפּאַטייז מיט ליטערארישע העלדן, וועט נישט האָבן פּראָבלעמס אין קאַמיונאַקייטינג מיט פּירז, אַדאַלץ. עס איז אין דעם פּראָצעס פון לייענען אין די יינגער דור מענטשלעך פאָרעם אַזאַ מידות ווי גוטהאַרציקייַט, רחמנות, יוישער, קאַרינג.

וואָס איז מער וויכטיק איז אַ דראַמאַטיק לייענען? 2 יינגער גרופּע - דאָס איז דער בעסטער עלטער פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון קאָמוניקאַציע סקילז, די פאָרמירונג פון סיוויקס.

עסטעטיש בילדונג

מיט דער הילף פון קינסט אויסדרוק קינדער פֿאַרשטיין די שיינקייט פון די געזונט פון רוסישע רייד. עס גיט די קינדער אַ געדאַנק פון די מאָראַליש מידות אַז אַ מענטש מוזן פאַרמאָגן. ך יי סוהאָמלינסקי האט געזאגט אַז לייענען איז אַ דרך אויף וואָס טראכטן און ינטעליגענט דאָצענט וועט צוגאַנג צו אַ קינד 'ס האַרץ. עס קאַנטריביוץ צו די פאָרמירונג אין פּריסקולערז לינגגוויסטיק Forms, מינדלעך טשאַראַקטעריסטיקס איז געווען לייענען אין קינדערגאַרטען. 2 יינגער גרופּע - אַ צייַט ווען עס איז וויכטיק צו פאָרעם די יינגער דור פון פּאָעטיש שפּראַך, עמאָציאָנעל, מעטאַפאָרס, סימילעס, עפּיטהעץ.

לייענען פֿעיִקייטן

לייענען ליטעראַטור פּערפאָרמס אַ בילדונגקרייז פֿונקציע אין די 2 יינגער גרופּע. דעם פּראָצעס קינד סייקאַלאַדזשאַסס געפינען קאָמפּלעקס גייַסטיק טעטיקייט אַז קאַמביינז די עמאָציאָנעל און וואָליטיאָנאַל און גייסטיקער מאטיוון. ווי קוואַליטעט פֿעיִקייטן פון דער מערקונג פון קונסט קענען ויסטיילן גייַסטיק אַריבערפירן אַרבעט כאַראַקטער אין פאַקטיש לעבן. קאַרעגיווערס זענען אָפֿט געניצט אין דעם פּראָצעס פון לייענען ראָלע-פּלייינג גאַמעס, עמפאַסיזינג די ספּעציפיש מידות פון די הויפּט אותיות געהאלטן אַ ליטערארישע ווערק.

מעטהאָדס פון פּריסקול קינדער ליבע צו ליטערארישע אַרבעט

וואָס איז אַזוי פיל וויכטיקייט אין די קינדער-גאָרטן קינדער צו לייענען? 2 יינגער גרופּע - אַ צייַט ווען סייקאַלאַדזשאַסס זענען ינקעראַדזשד צו אַנטוויקלען שעפעריש טראכטן. צו בוך ער איז געווען לייענען דאָצענט, איז געווען טשיקאַווע פֿאַר קינדער, איר קענען נוצן ראָלע שפּילן, ליאַלקע טעאַטער.

בשעת לייענען דעם בוך די לערער ענדערונגען די טאָן, פאָקוסינג אויף די positive און נעגאַטיוו פֿעיִקייטן פון די העלד, כיילייטינג זיכער סטאָרילינעס. מאַנדאַטאָרי עלעמענט נאָך לייענען די פּראָדוקט איז זייַן דיסקוסיע. עדזשאַקייטער בעט די קינדער שאלות, ריספּאַנדינג צו אַז, קינדער פאָרעם זייער שפּראַך סקילז. ניט נאָר טאָן זיי לערנען צו אויסדריקן זייער געדאנקען, אָבער אויך צו אַנטוויקלען קאָמוניקאַציע סקילז.

ווי צו ווענדן אין אַ פאַקטיש ספּעקטאַקל לייענען פייע מייַסע "די גינגערברעאַד הויז"? 2 יינגער גרופּע קענען אַקטיוולי אָנטייל נעמען אין די "ופלעב" פון די אַרבעט. מיט דער הילף פון פּנים אויסדרוקן, מווומאַנץ, אַרמד מיט ווייך אידיש, קינדער קענען צוזאַמען מיט אַ לערער "לייענען" דעם אַרבעט.

רעדע אַנטוויקלונג

וואָס אַנדערש איז די פֿונקציע פון לייענען אין דער 2 יינגער גרופּע? די רשימה פון יענע ווערק, וואס זענען רעקאַמענדיד דורך די נייַ Federal בילדונג סטאַנדאַרדס זענען ליסטעד ונטער, אָבער טאָן אַז אַלע ביכער זאָל ביישטייערן צו דער אַנטוויקלונג פון די יינגער דור פון קאָמוניקאַציע סקילז.

די פּראָגראַם ינוואַלווז די פאָרמירונג פון PRE-שולע אינסטיטוציעס פֿאַר קינדער פון אַ זיכער קאַטעגאָריע פון ווערטער וואָס אָנווייַזן די נעמען פון אַבדזשעקס, עלעמענטאַר קאַמף קרעם. אַלע פון זיי זענען פאָרשטעלן אין ליטערארישע אַרבעט אויף די פּראָגראַם פון פּריסקול.

באַזונדער ופמערקזאַמקייַט איז געגעבן צו די יקספּאַנשאַן פון פּריסקול אָריענטירונג אין די יגזיסטינג פאַקט. קורץ מעשיות, קינדער-צימער ריימז, לידער, געהאלטן בייַ אַז צייַט אין די קלאַסצימער, ביישטייערן צו דער אַנטוויקלונג פון אַקטיוו רייד, די אַנטוויקלונג פון די פיייקייַט צו פרעגן שאלות, שיקן ימפּרעססיאָנס פֿון געהערט אַרטוואָרק.

ראָלע פּלייינג בשעת לייענען

ספּעציעל סעשאַנז אויף דער אַנטוויקלונג פון רייד, וואָס איז אַ מאַנדאַטאָרי עלעמענט פון די פּראָגראַם אין PRE-שולן, סאַגדזשעסץ די נוצן פון גשמיות טעטיקייט, זיך-ראָלע-פּלייינג שפּיל. ניצן וויסואַל AIDS: ופלעבן און ינאַנאַמאַט אַבדזשעקס, בילדער, אידיש, בילדער באגלייט דורך ווערטער, רעפּלאַקאַז, אַלאַוז קידס צו באַרייַכערן עס.

אַרבעט פון פאָלק מויל ליטעראַטור, קונסט וואָרט, קינדער-צימער ריימז, ריימז, באָבע מעשיות - אַלע עס ינוואַלווז אין די פּריסקול עלטער צו נוצן קלעריטי. עדזשאַקייטער ווייזט קאַמף, באַוועגונג, ניצן די אידיש. קינד צוגעהערט צו פיגוראַטיווע רייד, סענסיז באַוועגונג אין פול לויט מיט די טעקסט צו קול, plays קורץ עקסערפּץ פון די געהערט מעשיות אָדער לידער.

פון באַזונדער וויכטיקייט איז די נוצן פון לערנען מעטהאָדס אַז ביישטייערן צו דער אַנטוויקלונג און פֿאַרבעסערונג פון פּריסקול קינדער זעלבסטשטענדיקייַט. ביסלעכווייַז די קאָמפּליצירט טאַסקס צו ווערן געטאן דורך פּריסקולערז. לעמאָשל, זיי טאָן ניט נאָר הערן צו די געשיכטע, אָבער אויך האָבן צו באַשרייַבן די אויסזען פון די העלד, צו רשימה די מידות ער פּאָססעססעס. די טאַסקס זענען דעוועלאָפּינג אין די יינגער דור לאַדזשיקאַל טראכטן, פאַנטאַזיע Forms, געלערנט צו אָבסערווירן און אַנאַלייז די דערשיינונגען געזען און געשעענישן.

בעשאַס די לייענען פון ביכער, וואָס זענען קאַמפּלאַמענטיד דורך העל און פאַרביק אילוסטראציעס, די לערער פאָקוסעס אויף די בילד פון תלמידים, בעט קינדער צו באַשרייַבן די בילד. נאָך צוגעהערט צו די מעשים פון אַ עדזשאַקייטער Offers די קינדער צו רעפּראָדוצירן עקסערפּץ לייענען ביכער. אין דערצו, דער פּראָצעס פון לייענען פּאָעזיע לערער ניצט דעם אופֿן פון קאָלעקטיוו וויסן. קינדער איבערחזרן אין טורנס 1-2 שורות פון די ליד, דורך קייפל פון פּראָונאַנסייישאַן, זיי מעמערייז אַ קורץ ליד.

דאַנק צו דעם אופֿן פון אַרבעט די לערער צו גאָר דורכפירן די אַרבעט שטעלן פֿאַר אים געף, ניימלי, עס Forms אַ כאַרמאָוניאַס אַנטוויקלונג פון פּערזענלעכקייט.

בעשאַס די ראָלע-שפּילן קינדער לערנען צו יבערגעבן מיט זייער פּירז, ניצן עס צו דערקלערן זייער אַקשאַנז.

סאָף

צו זיין פּאַסיק פֿאַר פּריסקול קינדער האט שוין געגרינדעט אַ סטאַביל אינטערעס אין לייענען, עס איז וויכטיק צו אַרייַננעמען אין דער פּראָגראַם פון פּריסקול לייענען ביכער פון דינער און פרעמד מחברים.

פֿאַר משל, עס איז מעגלעך מיט די יינגלעך לייענען אַ ליד דורך אלעקסאנדער בלאָק, "קראָליק", דעמאָלט שלאָגן אים, ניצן ווייך אידיש. ווען באַגעגעניש די קידס מיט אַ ליד קיי באַלמאָנט "קאָמאַריקי-מאַקאַריק" עדזשאַקייטער סיימאַלטייניאַסלי קאַריז אויס ינווייראַנמענאַל בילדונג פון זייער וואַרדס.

ד מאַמין-סיביריאַק אין זייַן מעשיות, "דער טייל פון די העלדיש האָז - לאַנג אויערן, סלאַנטינג אויגן, קורץ עק"; "די משל פון די מילך, אָוט גרויל און די גרוי קאָטישקע מורקאַ" Pays ספּעציעל אכטונג צו די שיינקייט פון נאַטור, די וויכטיקייט פון אָפּגעהיט שטעלונג צו דער וועלט. אַז איז וואָס זייַן אַרבעט זענען ינקלודעד אין דער רשימה פון ביכער רעקאַמענדיד פֿאַר לייענען אין דער 2 יינגער גרופּע פון קינדער-גאָרטן.

וואָס אנדערע מעשים זענען ינקלודעד אין דעם רשימה? דעם, פֿאַר בייַשפּיל, מעשיות קיי ושינסקי "וואַסקאַ", "האָן און זיין משפּחה", "קומאַ ליסאַ", "דאַקס", "ווינט און די זון".

אָן די ופמערקזאַמקייַט זאָל ניט בלייַבן אין די קינדער-גאָרטן און די ווערק יי ש פּושקינאַ. למשל, אין דעם עלטער פֿון די קינדער וועט זיין אינטערעסירט אין זיין "טייל פון די דעד פּרינצעסין און די זיבן קניגהץ".

די רשימה פון קינדער 'ס ביכער רעקאַמענדיד פֿאַר די רגע גרופּע פון יינגער פּריסקול, עס זענען לידער דורך ש מאַרשאַק, "דזשעראַף", "זאָאָלאָגישער גאָרטן", "אָסטריטש", "זעברע", "פּאָליאַר טראגט", "פּינגווין", "לעבעדענאָק", "קאַמעל "" עסקימאָ הונט "," מאַלפּע "," וואו דיינד שפּערל? "," א מייַסע פון קלוג ביסל מויז "," שטיל פייע מייַסע. "

אַלע קינדער 'ס ביכער לערנען קינדער די אָפּגעהיט שטעלונג צו דער נאַטירלעך סוויווע, אנדערע מענטשן, ביישטייערן צו די פאָרמירונג פון כאַרמאָוניאַסלי דעוועלאָפּעד פּערזענלעכקייט פּריסקולערז.